閲讀下面的詩歌，完成各題。鳳棲梧（金）王庭筠衰柳疏疏苔滿地，十二闌干，故國三千里。南去北來人老矣，短亭依舊殘陽...

問題詳情：

閲讀下面的詩歌，完成各題。

鳳棲梧

（金）王庭筠

衰柳疏疏苔滿地，十二闌干，故國三千里。南去北來人老矣，短亭依舊殘陽裏。

紫蟹黃柑真解事。似倩西風、勸我歸歟未，王粲登臨① 寥落際。雁飛不斷天連水。

【注】①指王粲的《登樓賦》，王粲投靠劉表卻不被重用，流寓襄陽十餘年，後登麥城城樓，寫下這篇名作。

20．本詞最後一句歷來為人稱道，妙在何處? 請結合全詞分析。

21．本詞抒發了詞人怎樣的感情? 請簡要分析。

【回答】

20．

①以景結情，寓情於景。寫飛雁不斷，水天茫茫，描繪了一幅雁飛秋水圖。

②以大雁南飛來襯托自己的思歸之情，以水天茫茫來象徵自己前路茫茫，歸家無期。含蓄深遠，意藴無窮。（分析以景結情，2分；分析意象3分。共5分。其它*合理即給分。）

21．

①寫離開故國三千里之遠，西風勸歸，表達了思念家鄉、不能歸去的悲痛之情。

②寫自己南去北來，人已老去，表達了羈旅漂泊、年華逝去的悲傷之情。

③借用王粲登樓作賦，以王粲自況，表達了自己懷才不遇的悲苦之情。（三個要點，每點2分。共6分。其它*合理即給分。）

【解析】

試題分析：

20．結句“雁飛不斷天連水”是描寫所見之景，從寫法上看屬於以景結情，寓情於景。從內容上看，句中選擇了“雁”“天”“水”等意象，宋代陸游詩云：“自恨不如雲際雁，來時就得過中原。”詞人自恨不如雲際雁的慨歎表達了更深沉的思想情感。古人常以“雁”來表達思鄉思歸之情，本詞也是如此，以大雁奮力南飛想要回到家鄉，但水天茫茫渺無涯際，阻斷歸程，來表達自己歸家無望的悲苦之情。全句所寫景象如一幅水墨畫，把思歸的情懷錶述得深沉遼遠，綿綿不絕。

【考點定位】鑑賞文學作品的語言。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】本題實際是考查對詩句的賞析，這類題目 包括對詩句句意淺層次上的理解、對句子藝術技巧和意藴深層次上的挖掘和評價、對結構上有特殊功能語句的鑑賞。設問方式有“對某個句子進行賞析”“試比較哪一句更好”“某個句子的作用是什麼”等。這類題目的一般答題步驟是，首先簡析句意，明確手法；然後聯繫全詩，分析作用、效果（意境、情感）。本題所考查詩句從內容上看是寫景，手法是借景抒情，以景結情。解答時可結合註釋、作者來分析其深層含義。

21．全詞抒發了作者的思鄉戀鄉之情，對仕途的失意，懷才不遇的鬱悶情緒也有新宣泄。首句描繪出一片衰微荒涼的景*，暗喻詞人卻抑鬱的悲涼的心情。衰柳本就引人寂寥，更何況青苔滿地！羈旅他鄉的詞人面對如此淒涼荒野，越發戀念故土家人。“用十二闌干，故國三千里”抒發這種情結，使人感到極濃重的哀愁。“十二闌干”是家中的庭院迴廊，也代表家人的温馨。作者顯然在思念着嬌妻愛子。“故國三千里”，家鄉多遙遠。想到自己宦遊一生，南北奔波顛沛，垂垂老矣。南句借用了杜牧詩句“南去北來人自老”，説不盡的**。“短亭依舊殘陽裏”述説着欲歸來能歸的愁思。古制五里一短亭，十里一長亭，可供旅人休息，也供親友送別用。“依舊”道出物在人亦在，韶華已逝，生命如殘陽，而自己依舊人在旅途奔波勞碌。  “紫蟹黃柑真解事”句用典。方岳詩云：“白魚如玉紫蟹肥，秋風欲老蘆花飛”，黃庭堅句：“塵思黃柑洞庭霜”都是秋令節物。同時詞人又活用晉代張翰睹秋風起思故鄉的佳餚美味蓴羹鱸膾而辭官歸裏的故實。顯然詞人思歸還有其深層次的內容。決心僅限於思鄉、思家鄉之美味。“王粲”句中“寥落”二字語意雙關，既寫王粲又寫自己。漢末王粲羈留荊州，不為劉表看重，因此“登臨寥落”的是鄉愁，更是自己的懷才不遇。詞人的文章不受全章宗的欣賞，不久因罪免職，後仕翰林修撰。承安元年（1196）又因趙秉文上書事牽連在內，被杖六十，解職，後又被貶為鄭州防禦判官，任途坎坷，“寥落”不下王粲。思歸之情也不弱於王粲。結句把思歸的情懷錶述得深沉遼遠，綿綿不絕。

【考點定位】評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】本題考查鑑賞詩歌思想情感的能力。這類題目解答時可從以下幾方面入手：①抓顯情語。指詩中最生動傳神的、最能體現作者思想觀點和情感態度的詞語，一般是動詞或形容詞；最能概括詩歌思想內容或感情的句子，一般是抒情*或議論*的句子。②分析景語。鑑賞古代詩歌，把握情感態度，應注意按照“意象—→意境—→詩情”的思路去揣摩。③結合註解，瞭解作者的生平、思想和創作風格。要注意平時積累一些詩人的相關材料，特別是對一些影響大、在文學史上的地位重要的作家詩人更要留心。當然考試中對不熟悉的作家作品，命題者都要作注，以便於考生把握詩歌的內容。④瞭解古代詩歌類別和常見的內容，把握詩歌的思想情感。要注意大多數詩歌表達的思想情並非單一，而是豐富複雜的。⑤注意積累古詩中的思想感情常用詞語：歡快、愉悦、激動、哀傷、悲憤、沉痛、惜別、依戀、讚美、仰慕、豪邁、迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閒適、歡樂、激憤、堅守節*、憂國憂民等。

知識點：詞

題型：語言表達