閲讀下面的文言文，完成下列小題。韓世忠，字良臣，延安人。風骨偉岸，目瞬如電。早年鷙勇絕人，能騎生馬駒。卜者言當...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成下列小題。

韓世忠，字良臣，延安人。風骨偉岸，目瞬如電。早年鷙勇絕人，能騎生馬駒。卜者言當作三公，世忠怒其侮己，毆之。年*，以敢勇應募鄉州，挽強馳*，勇冠三*。

崇寧四年，西夏騷動，世忠斬關殺敵將，擲首陴外，諸*乘之，夏人大敗。俄復出間道，世忠獨部敢死士殊死鬥，敵少卻。顧一騎士鋭甚，躍馬斬之，敵眾大潰。

紹興四年，是歲，金人與劉豫合兵，分道入侵。帝手札命世忠飭守備，圖進取，辭旨懇切。世忠受詔，感泣曰：“主憂如此，臣子何以生為！”遂自鎮*濟師，俾統制解元守高郵，候金步卒；親提騎兵駐大儀，當敵騎，伐木為柵，自斷歸路。

會遣魏良臣使金，世忠撤炊爨，紿良臣有詔移屯守*，良臣疾馳去。世忠度良臣已出境，即上馬令*中曰：“視吾鞭所向。”於是引*次大儀，勒五陣，設伏二十餘所，約聞鼓即起擊。良臣至金*中金人問王師動息具以所見對聶兒孛堇聞世忠退引兵至*口。世忠傳小麾鳴鼓，伏兵四起，旗*與金人旗雜出，金*亂，我*迭進。敵被*陷泥淖，世忠麾勁騎四面蹂躪，人馬俱斃。世忠復親追至淮，金人驚潰，相蹈藉，溺死甚眾。

捷聞，羣臣入賀，帝曰：“世忠忠勇，朕知其必能成功。”沈與求曰：“自建炎以來，將士未嘗與金人迎敵一戰，今世忠連捷以挫其鋒，厥功不細。”帝曰：“第優賞之。” 於是部將董旼、陳桷、解元、呼延通等皆峻擢有差。

世忠嘗戒家人曰：“吾名世忠，汝曹毋諱‘忠’字，諱而不言，是忘忠也。”岳飛冤獄，舉朝無敢出一語，世忠獨攖檜怒。又抵排和議，觸檜尤多，或勸止之，世忠曰：“今畏禍苟同，他日瞑目，豈可受鐵杖於太祖殿下？”

嗜義輕財，賜齎悉分將士，所賜田輸租與編户等。然知人善獎用，成閔、解元、王勝、王權、劉寶、嶽超起行伍，秉將旄，皆其部曲雲。解兵罷政，卧家凡十年，澹然自如，若未嘗有權位者。晚喜釋、老，自號清涼居士。

《宋史•韓世忠傳》

13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 （    ）

A. 良臣至／金*中金人問王師動息／具以所見對／聶兒孛堇聞／世忠退引兵至*口。

B. 良臣至金*中／金人問王師動息／具以所見對／聶兒孛堇聞／世忠退引兵至*口。

C. 良臣至金*中／金人問王師動息／具以所見對／聶兒孛堇聞世忠退／引兵至*口。

D. 良臣至／金*中金人問王師動息／具以所見對聶兒孛堇／聞世忠退／引兵至*口。

14．下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是 （    ）

A. 韓世忠，字良臣：古代男子有名有字，名是出生後不久父親起的，字是二十歲舉行冠禮後才起的。稱自己往往稱名，稱別人往往稱字。

B. 卜者言當作三公：三公是*古代朝廷中最尊顯的三個官職的合稱。周代已有此詞，具體説法不一，一般認為是指司馬、司徒、司空。

C. 俾統制解元守……：官職名，宋*始設置，以總轄諸將，元明沒有設置，清末稱各鎮鎮統為“統制”。

D. 崇寧四年：“崇寧”以及後文的“紹興”“建炎”“太祖”都是皇帝的年號，習慣上，唐朝以前對歿世的皇帝一般簡稱廟號，如漢武帝、隋煬帝。

15．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 （    ）

A. 韓世忠早年勇猛過人，能騎未馴服的馬駒。後來，他憑藉勇猛和騎馬*箭技藝高超而使自己勇冠三*。

B. 韓世忠英勇善戰，胸懷韜略，在抗擊西夏和金的戰爭中為宋朝立下了汗馬功勞。

C. 韓世忠接到皇帝的手御，非常感動，親自率領*隊渡水駐守高郵，等候金人的步兵。

D. 韓世忠為官正派，告誡家人不要忘忠。在岳飛蒙冤這一事件上，不肯依附丞相秦檜，為岳飛遭陷害而鳴不平。

16．把文言文閲讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）俄復出間道，世忠獨部敢死士殊死鬥，敵少卻。

（2）嗜義輕財，賜齎悉分將士，所賜田輸租與編户等。

【回答】

13．C

14．D

15．C

16．(1) 不久西夏人又出現在小路，韓世忠獨率敢死隊士兵與西夏人殊死戰鬥，敵人稍稍後撤。 (2) （韓世忠）好義輕財，皇上的賞賜全部分發給將士，所受賜田地繳納的租税與百姓相同。

【解析】

13．試題分析：“金*中”“金人”之間需要停頓；“問”“對”，“聶兒”“世忠”不同主語的變化，需要停頓，結合句意斷句。句意：魏良臣到金*中，金人問宋的動靜，魏良臣詳細地把所見到的情況都説了。聶兒孛堇聽説韓世忠撤退，帶領*隊到*口。

點睛：文言斷句的題目，注意一些常見的標誌*的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，大多集中在人稱的轉換和在句中充當的成分，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然後結合文意進行分析。此題“金*中”“金人”之間需要停頓；“問”“對”，“聶兒”“世忠”不同主語的變化，需要停頓，結合句意斷句。

14．試題分析：“太祖”是皇帝的廟號，“漢武帝”“隋煬帝”是皇帝的諡號。

15．試題分析：守高郵的是解元。

16．試題分析：注意重點詞語“俄”“間道”“部”“少卻”“嗜”“悉”等”的翻譯。

參考譯文：

韓世忠，字良臣，延安人。他身材偉岸，目光如電。早年勇猛過人，能騎沒有馴服的馬駒。占卜的人説他將官至三公，他很生氣，認為是侮辱自己，將那人痛打一頓。韓世忠*歲時，以膽大勇敢應鄉州招募，隸屬於兵籍。他挽強弓騎馬*箭，勇冠三*。

崇寧四年，西夏騷擾邊境，韓世忠攻克關卡，斬殺敵將，將其首級擲於女牆外，諸*乘機發動進攻，西夏人大敗。不久西夏人又在小路出現，韓世忠獨率敢死隊兵士與西夏人殊死戰鬥，敵人稍稍後撤。戰鬥中韓世忠看見敵營中有一個非常勇猛的騎士，韓世忠騎馬上前將其斬首，敵*大敗潰散。

紹興四年，金人與劉豫合兵，分路南侵。皇上親筆致書韓世忠，命他整飭防備，圖謀進取，言辭懇切。韓世忠接受詔書，感動地哭着説：“主上如此憂慮，我怎敢偷生呢！”於是從鎮*率領*隊渡過長*，派統制解元守高郵，等候金的步兵；自己親自指揮騎兵駐大儀，抵擋敵人騎兵，韓世忠命令士兵砍伐樹本作為柵欄，自己斷絕退路。

適逢朝廷派魏良臣出使金國，韓世忠撤掉炊具，哄騙魏良臣説已接到詔書令移守長*，魏良臣急忙騎馬離去。韓世忠估計魏良臣已離境，便立即上馬，對將士下令説：“看我的鞭子指向行事。”於是率領*隊駐紮在大儀，佈下五陣，在二十多處設下埋伏，相約聽到鼓聲即發動攻擊。魏良臣到金*中，金人問宋的動靜，魏良臣詳細地把所見到的情況都説了。聶兒孛堇聽説韓世忠撤退，帶領*隊到*口。世忠揮小旗鳴鼓，伏兵四起，世忠*旗的顏*與金人的旗幟相混雜，金*混亂，我*不斷推進。敵人披*陷入泥潭，世忠指揮精騎兵四面踐踏，將金人馬都踩死。世忠又親自追擊到淮水，金兵驚慌潰逃，相互踐踏，溺死者很多。

捷報傳來，羣臣入朝慶賀，皇上説：“世忠忠誠勇敢，朕知道他必定成功。”沈與求説：“從建炎以來，將士未曾與金人迎戰一次，現在世忠連連獲勝，挫傷了敵人的鋭氣，他的功勞不小啊。”皇上説：“應該依次給予優厚的獎賞。”於是部將董旼、陳桷、解元、呼延通等都分別受到了不同程度的提升。

韓世忠曾告誡家人説：“我的名字叫世忠，你們不要避諱“忠”字，避諱而不再説，這是忘忠啊。”岳飛蒙受冤獄，滿朝沒有人敢説一個不字，唯獨韓世忠直言觸怒秦檜。他又*排斥和議，觸怒秦檜之處尤其多，有人勸阻他，韓世忠説：“現在害怕禍患苟且贊同，他日死後，怎能在太祖殿上接受鐵杖呢？”

韓世忠好義輕財，皇上的賞賜全部分發給將士，所受賜的田地同編户同等交租。然而他知人善用，成閔、解元、王勝、王權、劉寶、嶽超起於行伍，揮將旗指揮的，都是他的部下。他解除兵權，罷去官職，在家閒居共十年，淡然自如，好像未曾身居權位。晚年喜好佛教、老子學説，自號清涼居士。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀