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閲讀下面材料(完成1-3題,每小題3分,共9分)“東突”――歷史與現實長期以來,尤其是20世紀90年代以來,有...

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問題詳情:

閲讀下面材料(完成1-3題,每小題3分,共9分)“東突”――歷史與現實長期以來,尤其是20世紀90年代以來,有...

閲讀下面材料(完成1-3題,每小題3分,共9分)


“東突”――歷史與現實


長期以來,尤其是20世紀90年代以來,有一批民族*分子想通過*恐怖的手段把新疆從**出去,建立所謂的“東突厥斯坦”(也稱“東土耳其斯坦”),我們稱之為“東突”恐怖分子。


突厥是歷史上的一個遊牧民族,曾在中亞一帶建立了東、西兩個突厥汗國。8世紀中葉,東、西兩個突厥汗國相繼滅亡,其後裔融入到了其他民族之中。西突厥的兩個部落西遷到小亞細亞半島定居,他們的後代建立了輝煌一時的奧特曼伊斯蘭帝國。第一次世界大戰後,凱末爾在帝國的廢墟上建立了土耳其共和國。11世紀以後,有的史籍上提到的“突厥”已不限定於原先的突厥人,而是對一切*阿爾泰語系突厥語族諸民族的共稱。與這一概念相關的“突厥斯坦”是一個地名,在錫爾河邊,原本是泛指中亞古突厥人的發祥地。19世紀有人主張把生活在博斯普魯斯海峽至阿爾泰山脈之間的所有*突厥語的民族組成一個統一的“突厥帝國”,進而有的人把新疆稱為“東突厥斯坦”,以達到**的目的。


19世紀中期,阿富汗人哲馬丁魯提出了聯合所有伊斯蘭教國家,創立統一的伊斯蘭*實體的主張,這是泛伊斯蘭主義傳播的開始。沙俄統治下受泛斯拉夫主義*的韃靼人,為了*,主張建立統一的突厥帝國,於是泛突厥主義運動也開始興起了。受這兩種思潮的影響,20世紀初,新疆開始出現鼓吹建立“政教合一的東突厥斯坦”的*勢力,並於30年代初在喀什建立了“東突厥斯坦*共和國”。這個*僅存在了三個月,但它成為東突厥斯坦*運動的開始,新疆民族*主義分子一直承襲至今。


“東突”分子目前主要有兩個活動中心。一箇中心在西方(主要集中在德國、意大利),另一個是在中亞(主要在哈薩克斯坦、吉爾吉斯等國)。受極端主義、*主義和*恐怖主義三股勢力的影響,20世紀90年代,“東突”*勢力開始建立恐怖組織,使用*、*、縱火、投毒、襲擊等手段,在境內外策劃和實施了一系列血腥恐怖的*事件。據不完全統計,自1990至2001年,“東突”恐怖勢力僅在新疆境內就製造了200多起*事件,造成160多人喪生,440多人受傷。儘管“東突”恐怖勢力組織比較分散,並受到相關各國的打擊和壓制,但它已成為威脅我國社會治安、領土完整和**的潛在力量。我們要借*反恐的形勢,不遺餘力地剷除這些恐怖分子和*勢力。


1.對下面的詞語的表述不正確的一項是


A.“東突”恐怖分子:指想通過*的手段把新疆從**出去,建立所謂的“東突厥斯坦”的一批民族*分子。


B.“突厥斯坦”:最初的意思是指一個地名,在中亞的錫爾河河邊,是古突厥人的發祥地。


C.“突厥帝國”:19世紀有人主張把生活在博斯普魯斯海峽至阿爾泰山脈之間的所有*突厥語的民族組成一個統一的國家,這個國家被稱為“突厥帝國”。


D.“泛突厥主義”:主張所有*突厥語族語言的民族聯成一體,組成一個大突厥帝國。最初是沙俄統治下受泛伊斯蘭主義*的韃靼人為了*而發起的。


2.根據文意,下列選項中與其它三項不同的一項是


A.東突厥汗國             B.東突厥斯坦


C.突厥帝國              D.東突厥斯坦*共和國


3.根據文章信息,下列推斷正確的一項是


A.“東突”恐怖勢力組織只在新疆使用*、*、縱火、投毒、襲擊等手段,不在西方策劃和實施*事件。


B.“泛突厥主義運動”與“東突厥斯坦*運動”有思想上的傳承關係。


C.東突*分子是歷史上東突厥汗國的後裔。


D.雖然“東突”恐怖勢力威脅着我國社會治安、領土完整和**,但它畢竟只是一種潛在力量,且受到相關各國的打擊和壓制,掀不起大風浪,不必過於重視。

【回答】

1.*D。考查對詞語的理解和篩選正確信息的能力。D項錯在“泛伊斯蘭主義”,應改為“泛斯拉夫主義”。


2.*A。考查對信息的整合能力。“東突厥斯坦”“突厥帝國”“東突厥斯坦*共和國”都帶有明顯的*主義的味道,“東突厥汗國”則是歷史上突厥民族所建立的一個國家。


3.*B。考查信息整合和判斷能力。A項錯在“只在”;“東突*分子不是歷史上東突厥汗國的後裔”,事實上,他們還不一定是突厥民族的後裔,故C項錯;D項錯在“掀不起大風浪,不必過於重視”

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題型:未分類

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