化學課上，老師拿出一個包裝袋，上面寫着“食品保鮮劑”，讓同學們對它的成分進行探究。老師為同學們提供瞭如下信息：...

問題詳情：

化學課上，老師拿出一個包裝袋，上面寫着“食品保鮮劑”，讓同學們對它的成分進行探究。老師為同學們提供瞭如下信息：

(1)食品保鮮劑是利用它的有效成分能吸收空氣中的氧氣或水蒸氣來防止食品*的。

(2)此袋保鮮劑的有效成分是以下四種物質中的一種：

①生石灰  ②*氧化*固體

③鐵粉  ④濃硫*

[初步探究] (1)同學們經過討論，一致認為上述四種物質中的*氧化*固體和濃硫*都不適合作食品保鮮劑，理由是________________________。

(2)同學們打開保鮮劑的包裝，觀察到包裝袋內的物質為白*固體，則該保鮮劑的有效成分一定不是____________(填序號)。

[實驗探究] 同學們對該袋物質的成分進行了如下探究，請你幫他們完成實驗報告。

[反思評價] 你認為結論3是否嚴密，請説明原因：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

【回答】

[初步探究] (1)腐蝕*強

(2)③　

[實驗探究] CaO　CaCO3　

[反思評價] 不嚴密，由於氧化鈣與水反應會生成*氧化鈣，故不能確定樣品中是否含有*氧化鈣(合理即可)

[解析] [初步探究] (1)濃硫*和*氧化*具有強烈的腐蝕*，不能作食品保鮮劑。(2)包裝袋內的物質為白*固體，鐵不是白*固體；[實驗探究] 樣品溶於水放熱，説明樣品中含有CaO；加稀鹽*有氣泡產生，説明有CaCO3；[反思評價] 步驟1中已經確定該保鮮劑中含有氧化鈣，氧化鈣和水反應也會生成*氧化鈣。

知識點：未分類

題型：實驗題