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胃*過多須服用抗**物(能與鹽*反應),常用的抗**物有碳***片、鋁碳*鎂片,興趣小組的同學對這兩種*物開展...

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問題詳情:

胃*過多須服用抗**物(能與鹽*反應),常用的抗**物有碳***片、鋁碳*鎂片,興趣小組的同學對這兩種*物開展如下探究。

查閲資料 ①鋁碳*鎂片的主要成分的化學式為胃*過多須服用抗**物(能與鹽*反應),常用的抗**物有碳***片、鋁碳*鎂片,興趣小組的同學對這兩種*物開展...;②抗*原理;抗**物中的離子和胃*中的*離子反應,降低胃液**。

活動一:定*探究抗**物與“胃*”的反應。

(1)鋁碳*鎂片中含有鋁離子、鎂離子.*氧根離子和碳*根離子。結合上述知識分析,該*物起抗*作用的微粒是           (填化學符號)。

(2)小王取一定量碳***片與4 mL pH=1的稀鹽*(模擬胃*)反應。*片中其他成分不溶於水也不參加反應。他對反應後溶液的成分產生了興趣。

作出猜想

猜想1:只含NaCl;猜想2:              ;猜想3:NaCl 、胃*過多須服用抗**物(能與鹽*反應),常用的抗**物有碳***片、鋁碳*鎂片,興趣小組的同學對這兩種*物開展... 第2張

設計實驗

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

實驗一

取一定量反應後的溶液於試管中,滴加       

無明顯現象

猜想3錯誤

實驗二

另取一定量反應後的溶液於試管中,          

 

          

猜想2正確

實驗二中涉及反應的化學方程式為                                         。

活動二:定量探究抗**物與“胃*”的反應,對比分析產生胃*過多須服用抗**物(能與鹽*反應),常用的抗**物有碳***片、鋁碳*鎂片,興趣小組的同學對這兩種*物開展... 第3張的速率快慢和中和*的能力強弱。如圖1,利用數字化實驗分別測定碳***片、鋁碳*鎂片與“胃*”反應時,產生CO2的速率快慢和pH的變化,得到“二氧化碳濃度與時間”曲線(如圖2)、“pH與時間”曲線(如圖3)。

胃*過多須服用抗**物(能與鹽*反應),常用的抗**物有碳***片、鋁碳*鎂片,興趣小組的同學對這兩種*物開展... 第4張

(1)服用碳***片更易造成胃脹氣,原因是              。

(2)鋁碳*鎂片中和*的能力更強,理由是             。

【回答】

活動一:(1)胃*過多須服用抗**物(能與鹽*反應),常用的抗**物有碳***片、鋁碳*鎂片,興趣小組的同學對這兩種*物開展... 第5張胃*過多須服用抗**物(能與鹽*反應),常用的抗**物有碳***片、鋁碳*鎂片,興趣小組的同學對這兩種*物開展... 第6張

(2)   作出猜想 NaCl、HCl(1分) 

設計實驗  無**酞溶液(或稀硫*)(合理即可)(1分)   加入碳**溶液(或加入碳*鈣或加入鐵粉)(合理即可)(1分)  有氣泡產生(與上一空對應)(1分) 

胃*過多須服用抗**物(能與鹽*反應),常用的抗**物有碳***片、鋁碳*鎂片,興趣小組的同學對這兩種*物開展... 第7張 

活動二:(1)碳***片與“胃*”反應,短時間內產生大量二氧化碳(1分)    (2)鋁碳*鎂片與“胃*”反應,短時間內使pH由1上升至4左右(1分)

知識點:未分類

題型:綜合題

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