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閲讀下面的詩歌,完成後面題。玉樓春·春思【宋】嚴仁春風只在園西畔。薺菜花繁蝴蝶亂。*池晴綠照還空,香徑落紅吹已...

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問題詳情:

閲讀下面的詩歌,完成後面題。玉樓春·春思【宋】嚴仁春風只在園西畔。薺菜花繁蝴蝶亂。*池晴綠照還空,香徑落紅吹已...

閲讀下面的詩歌,完成後面題。

玉樓春·春思

【宋】嚴仁

春風只在園西畔。薺菜花繁蝴蝶亂。*池晴綠照還空,香徑落紅吹已斷。

意長翻恨遊絲短。盡日相思羅帶緩。寶奩明月不欺人,明日歸來君試看。

17.這首詞的上片採用了什麼藝術手法,抒發了主人公什麼樣的思想情感?請簡要分析。(4分)

18.試比較“意長翻恨遊絲短。盡日相思羅帶緩。”與柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的異同點。(4分)

【回答】

17.採用了借景抒情的手法。(1分)先以園中花繁蝶亂、春意盎然,暗示思婦因懷人而心煩意亂、無意遊賞的心情。(1分)再以碧池澄澈無一物,落花滿徑來襯托思婦內心的空虛、孤獨、失落之感。(2分)(共4分)

18.共同點:都以衣帶寬緩間接表達因思念而形容消瘦。(2分)不同點:前者還以“恨遊絲短”反襯自己情意之長,表意較後者含蓄委婉;後者直言“終不悔”,表意直接明瞭。(2分)(共4分)

【解析】

17.

試題分析:本題考查賞析詩歌表現手法的能力和鑑賞作者思想感情的能力。答題時,可根據常見的表現手法,抓住關鍵詞分析作答。讀後可知,上闋先借園中花繁蝶亂、春意盎然之景,暗示思婦因懷人而心煩意亂,抒發主人公無意遊賞的心情。再借碧池澄澈無一物、落花滿徑之景,襯托思婦的內心的空寂、孤獨、失落。這種藝術手法是借景抒情。

考點:鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

18.

試題分析:既然是分析異同點,則應思想感情和抒情手法等角度分析二者的共同點和不同點。共同點在於:都以衣帶寬緩間接表達因思念而形體消瘦的樣子。不同點則在於:前者還以對遊絲短之“恨”來反襯自己情意之長,表意較後者含蓄委婉,後者則直言這種思念的深刻程度。

考點:理解文中的句子。能力層級為理解B。

知識點:

題型:語言表達

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