問題詳情：
公輸盤為楚造雲梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起於魯,行十日十夜而至於郢,見公輸盤。
公輸盤曰:“夫子何命焉為?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,願借子殺之。”
公輸盤不説。
子墨子曰:“請獻十金。”
公輸盤曰:“吾義固不殺人。”
子墨子起,再拜,曰:“請説之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有？荊國有餘於地而不足於民,殺所不足而爭所有餘,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。義不殺少而殺眾,不可謂知類。
公輸盤服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不見我於王？”
公輸盤曰:“諾。”（節選自《公輸》）
1.下面選項中加點詞的意義和用法不同的一項是（ ）
A.此城危急存亡之秋也 公輸子之意不過欲殺臣
B.問今是何世，乃不知有漢 殺臣，宋莫能守，乃可攻也
C.以叢草為林，以蟲蟻為獸 子墨子解帶為城，以牒為械
D.雖人有百手，手有百指 雖殺臣，不能絕也
把文中畫線句子翻譯成現代漢語
（1）北方有侮臣者,願借子殺之。
（2）殺所不足而爭所有餘,不可謂智。
下列對課文內容理解和寫法的分析,不正確的一項是（ ）
A. 墨子熱心救世,反對戰爭。在得知楚將攻宋的消息後,為阻止戰爭爆發,晝夜兼程,不辭*勞,趕到楚國進行勸説。
B. 墨子辯術高明。他先言其他,誘使公輸盤落入圈套,然後一針見血,從幾個方面批駁了公輸盤的行為,讓公輸盤理屈詞窮,無話可説。
C. 公輸盤在墨子的勸説下,明白了攻宋將使自己陷入不義的境地,於是聽從了勸説,主動帶墨子去勸説楚王。
D. 這段文字以對話為主,語氣時緩時急,語言長短交錯,富於表現力,從中可以感受到人物鮮明的*格特徵。
【回答】
B
（1）
（2）
C
知識點：歷史事件類
題型：文言文閲讀
國文精選館
