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《公輸》公輸盤為楚造雲梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起於齊,行十日十夜而至於郢,見公輸盤。 公輸盤曰:“夫...

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問題詳情:

《公輸》公輸盤為楚造雲梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起於齊,行十日十夜而至於郢,見公輸盤。 公輸盤曰:“夫...

《公輸》

公輸盤為楚造雲梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起於齊,行十日十夜而至於郢,見公輸盤。

  公輸盤曰:“夫子何命焉為?”

  子墨子曰:“北方有侮臣,願借子殺之。”

  公輸盤不悦。

  子墨子曰:“請獻千金。”

  公輸盤曰:“吾義固不殺人。”

  ……

   臣以王之攻宋也,為與此同類。”

  王曰:“善哉!雖然,公輸盤為我為雲梯,必取宋。”

  於是見公輸盤,子墨子解帶為城,以牒為械,公輸盤九設攻城之機變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圍有餘。

  公輸盤詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”  

  子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”

  楚王問其故。

  子墨子曰:“公輸子之意,不過欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑釐等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也。”

  楚王曰:“善哉!吾請無攻宋矣。”

下列加點詞解釋不正確的一項是(       )

A 胡不已乎(停止)           吾知所以距子矣(用來……的方法)

B 請獻十金( 黃金)             吾義固不殺人(堅持道義)

C 雖殺臣,不能絕也(即使)   知而不爭(直言勸人改正錯誤)

D 舍其文軒(*飾的車)       在宋城上而待楚寇矣(入侵)

對下列句子的品讀,語氣表達不正確的一項是(     )

A 公輸班曰:“吾義固不殺人”(裝作一本正經,又流露出傲慢)

B 公輸班曰:“不可,吾既已言之王矣”(心裏發虛,又仗勢欺人)

C 王曰:“善哉。雖然,公輸班為我為雲梯,必取宋”(態度有所退讓,不再驕橫強硬)

D 公輸班詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言”(*險並帶有威脅)

10 用自己的話表述下列句子的大意不正確的一項是(     )

A義不殺少而殺眾,不可謂知類

 您堅持道義不殺一人卻要殺更多的人,不能算是懂得類推。

B夫子何命焉為

     先生對我有什麼見教呢?

C 臣以王吏之攻宋也,為與此同類。

  我認為大王您進攻宋國,是同這個害偷竊病的人情況一樣啊!

D公輸班九設攻城之機變,子墨子九距之。

  公輸班一連九次使用了攻城方法,先生墨子一次又一次的挫敗了他。

下列關於文章理解錯誤的一項是(     )

A 墨子勸説公輸班和楚王都採用了自相矛盾法,類推出公輸班的“義不殺少而殺眾”是一種虛偽的道義,楚王以富竊貧更是不道義,從而使他們理屈詞窮。

   B “九攻”“九距”點明戰鬥之激烈,“攻械盡”“守禦有餘”交代激戰結果,用“詘”表明公輸班已經技窮,心裏陡然起了殺機。

   C 公輸班和楚王頑固而又狡詐,僅從道義上揭露是不能奏效的,而墨子最終能夠迫使他們放棄攻宋,主要是在模擬攻守的演練中擊敗了楚國所倚仗的雲梯,使公輸班徹底屈服。

   D 墨子止楚攻宋的故事,表現了墨子“非攻”的主張,同時也啟示我們:面對強國,只有把道義和實力結合起來,才能迫使侵略者收斂其野心。

【回答】

8 B    9 C   10 D   11 C

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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