問題詳情：
閲讀下文，回答問題。
我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一羣哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接着就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”
老人嚴肅地説：“我感謝你們蓋了這間小草房。”
為頭的那個小姑娘趕緊*手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是*叔叔蓋的。”
接着，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊*路過這裏，在樹林裏過夜，半夜淋了大雨。他們想，這裏要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問*叔叔：“你們要在這裏長住？”*説：“不，我們是為了方便過路人。是雷*教我們這樣做的。”她姐姐很受感動。從那以後，常常趁砍柴、拾苗子、找草*的機會來照料這小茅屋。
原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”
“前幾年出嫁到山那邊了。”
不用説，姐姐出嫁後，是小姑娘接過任務，常來照管這小茅屋。
我望着這羣充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開。”
1.那羣哈尼小姑娘中為首的一個有什麼特點？
2.選段*敍了一件什麼事？（從原因、經過、結果三個方面簡要概括）*敍的作用是什麼？
3.揣摩下列語句，分析加點詞語表情達意的作用。
（1）瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮……
（2）“不，我們是為了方便過路人。是雷*教我們這樣做的。”她姐姐很受感動。從那以後，常常趁砍柴、拾菌子、找草*的機會來照料這小茅屋。
【回答】
1.她美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂的精神。
2.十多年前，*行*在樹林裏淋了雨，他們想起路人並且為過路人蓋了一座小茅屋。*走了，為了繼續方便過路人，梨花姑娘常常照料這小茅屋。*敍的作用是，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及這樣做的原因，歌頌了發揚*精神的人。
3.（1）描寫了老人行禮的動作，表現出老人對小姑娘們誠摯的感謝之情。
（2）“很受感動”表明了她對發揚*精神的*同志的敬仰，也點出了日後照管小茅屋的感情因素。“常常”，説明她發揚*精神助人為樂成為自覺行動。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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