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閲讀下面的文字,完成19―22題。(18分)遊石鐘山記季羨林幼時讀蘇東坡《石鐘山記》,愛其文章奇詭,繪聲繪*,...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成19―22題。(18分)遊石鐘山記季羨林幼時讀蘇東坡《石鐘山記》,愛其文章奇詭,繪聲繪*,...

閲讀下面的文字,完成19―22題。(18分)



遊石鐘山記


季羨林


幼時讀蘇東坡《石鐘山記》,愛其文章奇詭,繪聲繪*,大為欽佩,愛不釋手,往復誦讀,至今猶能背誦,隻字不遺。但是,我從來也沒有敢夢想,自己能夠親履其地。今天竟能於無意中來到這裏,真正像做夢一般,用金聖歎的筆調來表達,就是“豈不快哉!”


石鐘山海拔只有五十多米,擺在巍峨的廬山旁邊,實在是小巫見大巫。但是,山上建築卻很有特點,在非常有限的地面上,“五步一樓,十步一*,廊腰縵回,檐牙高啄,各抱地勢,鈎心鬥角”。今天又修飾得金碧輝煌,美輪美奐。從山下向上爬,顯得十分複雜。從懷蘇亭起,步步高昇,層樓重*,小院迴廊,花圃清池,佛殿明堂,綠樹奇花,翠竹修篁,通幽曲徑,花木禪房,處處逸緻可掬,令人難忘。


這裏的碑刻特別多,幾乎所有的石頭上都鐫刻着大小不同字體不同的字。蘇軾、黃庭堅、鄭板橋、彭玉麟等等,還有不知多少書法家或非名家都在這裏留下手跡。名人的題詠更是多得驚人,從南北朝至清代,名人詠石鐘山之詩多達七百多首。從陶淵明、謝靈運起直至孟浩然、李白、錢起、白居易、王安石、蘇軾、黃庭堅、文天祥、朱元璋、劉基、王守仁、王漁洋、袁子才、蔣土銓、彭玉麟等等都有題詠。到了此地,回憶起將近二千年來的文人學士,在此流連忘返,流風餘韻,真想發思古之幽情。


此地據鄱陽湖與長*的匯流處,歷代兵家必爭之地,在*歷史上幾次激烈鏖兵。一晃眼,彷彿就能看到舳艫蔽天,*塵匝地的情景。然而如今戰火久熄,只餘下山*湖光輝耀祖國大地了。


我站在臨水的絕壁上,下臨不測,碧波茫茫。抬眼能夠看到贛、皖、鄂三個省份,雲山迷濛,一片錦繡山河。低頭能夠看到*湖匯流,揚子*之黃與鄱陽湖之綠,涇渭分明,界線清晰,並肩齊流,一瀉無餘,各自保持着自己的顏*,決不相混,長達數十里。“楚*萬頃庭階下,廬阜諸峯几席間”,難道不能算是宇宙奇蹟?我於此時此地極目楚天,心曠神怡,彷彿能與天地共長久,與宇宙共呼吸。不由得心潮澎湃,浮想不已。我想到自己的祖國,想到自己的民族。我們的祖先在這裏勤奮勞動,繁殖生息,如今創造了這樣的錦繡山河萬里。不管我們目前還有多少困難與問題,終究會一一解決,這一點我深信不疑。我真有點手舞足蹈,不知老之將至了。這一段經歷我將永遠記憶。


我遊石鐘山時,根本沒想寫什麼東西。有東坡傳流千古的名篇在,我是何人,敢在*邊賣水,聖人門前賣字!但是在遊覽過程中,心情激動,不能自已,必欲一吐為快,就順手寫了這一篇東西。如果説還有什麼遺憾的話,那就是我沒有能在這裏住上一夜,像蘇東坡那樣,在月明之際,親乘一葉扁舟,到萬丈絕壁下,親眼看一看“如猛獸奇鬼,森然欲搏人”的大石,親耳聽一聽“噌吆如鐘鼓不絕”的聲音。我就是抱着這種遺憾的心情,一步三回首,離開了石鐘山。我嘴裏低低地念着不知道是什麼時候在我心中吟成的兩句詩:“待到耄耋日,再來拜名山”,我看到石鐘山的影子漸小漸淡,終於隱沒在*湖混茫的霧氣中。


1986年8月6日七十五週歲生日,寫於廬山九奇峯下


石鐘山的建築有哪些特點?試結合文意,分兩點作答。(4分)


                                                                   


第三段,作者為什麼要寫碑刻和名人題詠?(4分)


                                                                   


文章最後,作者説“七十五週歲生日,寫於廬山九奇峯下”,意在抒發怎樣的感情?(4分)


                                                                         


文章的開頭和結尾很有深意,試從內容和結構上加以分析。(6分)

【回答】

建築很多,十分複雜(2)建築很美,逸態可掬


顯示了石鐘山對人們巨大的吸引力,文人雅士紛至沓來,使石鐘山積聚着濃厚的文化底藴,獨具魅力。


意在抒發一個歷經滄桑的老人的所見所感,抒發改革開放之初人們期待國家發展、民族興旺的良好願望。


在內容上,開頭和結尾都提到了蘇軾的《石鐘山記》,加深了文章的內涵。開頭幾句渲染了夢中境界成為現實的快樂,顯示了在作者心目中,石鐘山有着深厚的文化底藴。


結尾描寫了作者遺憾離開石鐘山的心情,緣由是蘇軾當年月夜山腳下所見的奇景,吸引着他 “再來拜名山”,顯示了石鐘山的無窮魅力和它的文化淵源的力量。


在結構上,首尾遙相呼應,結構嚴謹。

知識點:單元測試

題型:未分類

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