問題詳情：
閲讀下文，完成13～17題。（共12分）
50年間，人腦發生了哪些變化？
□美：Eric Jensen 杜爭鳴（譯）
究竟是什麼因素導致大腦發生變化呢？下面是把美國現代成長髮育期的孩子與50年前的情況作對比發現的變化。
面對屏幕的時間增加：現代的孩子更長時間地坐在屏幕前玩電腦、打遊戲，或者是看電視。這是否會給視力、壓力的程度、額葉以及學習帶來負面的影響呢？有人認為這種情況會導致話語交流缺失、社交能力惡化、駕駛技術下降，還可能導致注意力不能長時間保持，這將會給大腦帶來長遠的影響。許多中學生採用網上課堂的學習形式，有別於傳統的課堂聽講、户外活動和實踐作業，這種學習方式可能會潛移默化地影響大腦。這些影響有無害處，我們還不甚瞭解。
家庭的差異：這一點可能會給大腦造成長遠的影響。僅一代人的調查結果顯示，直至學前還被送去託兒所照看的孩子的比例佔25%到80%。那麼，三個月、半歲或者兩三歲之後把孩子送到託兒所能對他們造成什麼影響呢？很顯然，這是在環境因素方面與前幾代人相比存在的變化。早期的*據引自美國少年兒童研究所和人類發展研究會，調查結果表明，在託兒所條件優越、孩子待在同一場所的時間減少或者家長充分關愛的情況下，孩子會具有更好的認知和情感機制的發展。研究還表明，託兒所的看護對孩子的影響是有差異的，這一點在照看得好或照看得不好的例子中反映得尤其明顯。我們知道，在成長髮育階段，大腦是極其敏感的。*據顯示，一個孩子在託兒所待的時間越長，他的行為就越容易出現問題。
_____ a_____ ：與以往的任何一代人相比，現代人的大腦在這一點上所受的影響都更大。我們已經為孩子們做好了太多的事，這使得孩子很少能體會到滿足感，耐心不足，不適應簡單的生活方式。擁有更多並不總是好事，對此終歸是要付出代價的。這將會給大腦造成長遠的影響。我們知道，對於延遲人的滿足感功能來説，大腦前葉一方面源於自身的發育，另一方面則是後天通過閲歷的增長而習得並加強的。在急劇變化的現代社會，孩子不經過舒緩的棋類遊戲、猜謎、閲讀以及其他培養耐*的鍛鍊，如何才能獲得此種能力呢?
家庭的縮小：這是否意味着家庭成員之間關係的疏遠呢?現在的孩子和父母待在一起的時間更少了，沒有兄弟姐妹的陪伴，只有更大面積的房子。孩子們都有了自己的房間，而不再是和兄弟姐妹共處一室，這可能在社交和行為舉止方面對大腦造成長遠的影響。那麼，是不是説這樣會造成社會交際能力的下降，並且使孩子不願分享、討論自己的意見，或者拒絕作出讓步呢？
_____ b_____ ：現代的孩子接受母乳餵養的越來越少，人工餵養的比例呈上升趨勢，這可能會影響孩子的免疫系統。孩子們吃的東西盡是些方便快捷但富含添加劑、沒有營養的垃圾食品，這也會對其大腦造成長遠的影響。
_____ c_____ ：很多人都認為現代的孩子成長的環境壓力更大了，節奏太快，幾乎不給人喘息的機會。這就意味着空閒和*的機會更少了，可能會給大腦帶來長遠的影響。人體對壓力的反*系統可能會失調，而為壓力所迫，人會變得消極，其中孩子將成為社會上壓力疾患比例最大的人羣。
更多有毒物質的威脅：地球被污染得越來越嚴重，人類受鉛、煙霧、蟎蟲、黴菌和過敏物質的威脅也越來越大，其中各項威脅的損害都顯而易見。近期調查數據估計，每年僅因過敏反應耽誤上學的人數就高達150萬。這將影響學業，並可能對大腦造成長遠的影響。現代的孩子更可能會在出生之前就受到*物的侵蝕，產後受吸煙人羣毒害的概率也更高了，而且*物的種類層出不窮，母親的壓力也比以往更大了。所有這些因素都可能會對人腦造成長遠的影響。
以上列舉的環境因素對人腦造成的危害實在很可怕。其中有沒有哪一項會給大腦帶來持續*的改變呢？事實上，每一因素都有造成持續變化的潛在可能*。當然，當多種因素綜合在一起的時候，影響是最大的。
（選自《意林》2009年第12期）
13．本文説明的主要內容是什麼？（2分）
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14．根據上下文的內容，分別在文中畫線的a、b、c三處各寫一句概括*的話。（3分）
a：______________________________
b：______________________________
c：______________________________
15．下面句子中加點的詞語能否刪掉，為什麼？（2分）
人工餵養的比例呈上升趨勢，這可能會影響孩子的免疫系統。孩子們吃的東西盡是些方便快捷但富含添加劑、沒有營養的垃圾食品，這也會對其大腦造成長遠的影響。
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16．文中畫曲線的句子使用了什麼説明方法，有什麼作用？（2分）
近期調查數據估計，每年僅因過敏反應耽誤上學的人數就高達150萬。
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17．聯繫實際，再概括舉出一例，説明現代社會中還有哪些因素有可能對人腦造成影響？（3分）
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【回答】
13．50年間，有多種環境因素可能對人腦造成影響，從而引起人腦的變化。（2分） 14．生活的優越 飲食的變化 壓力的增大（每點1分，共3分） 15．不能，“可能”表明只是推測，不是確鑿的事實；“長遠”説明對大腦造成的影響大，體現了説明文語言的準確*。（2分） 16．列數字，説明有毒物質對人腦的影響越來越嚴重。（2分） 17．示例：（1）*場上玩耍的時間減少：孩子們在*場上玩諸如滑梯、跳繩、單槓、旋轉木馬、蹺蹺板和攀緣架的時間少了，有可能對大腦造成影響。 （2）*的影響：現代的孩子更多地接觸到*，而粗俗、猥褻的語言以及對高尚社會人文的不尊重等，都將給人腦帶來長遠的影響。（能聯繫實際舉出一例，言之成理即可，3分）
知識點：科普類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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