問題詳情：
迷路
我小時候迷過一次路。
那天我一個人在外面玩。我走了很遠，來到了一條河堤上。但再遠，我也認識回家的路，因為這個地方我來過，大人帶我來過好幾次，我知道回家的路：沿堤往回走，過一座橋後往左拐，就能走到我住的新大街。
這樣熟的地方我當然不擔心迷路。
在河堤上我沒再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美麗的蝴蝶從很遠的地方飛來又飛往很美的地方，也有的蝴蝶不再飛往遠處了，停下來。蝴蝶停下來的地方更美———那是美麗的花叢。與蝴蝶一起飛來的還有蜻蜓，它們飛在很高的天空，把天空裝點的多*多姿。這是一個很美麗的夏天，花紅草綠，蝴蝶起舞，蜻蜓翩躚。
一個老人，在我玩着時走了過來。近了，老人説：“你知道新大街怎麼走嗎？”
我看着老人，點點頭，説：“知道，往這邊走，過一座橋後往.........”我應該告訴老人往左拐，但話要出口時，我忽然想騙騙老人——我小時候是個很調皮的孩子，往人家水缸裏撒過尿，塞過人家的*囱——這次，我騙起老人來，説：“過一座橋後往右拐。”老人絲毫沒有懷疑，老人謝過我，蹣跚着走去。
我在老人走遠後笑起來，老人按我指點的方向走，一定會迷路。
我在堤上玩了一陣，也要回家了。回家的路我認得：沿堤往回走，過一座橋後往左拐，就能回到家裏。
我按上面的想法往回走。
很快我走到橋邊了，又很快，我過了橋。那邊兩條路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了這條路。但在這條路上走了一陣，我居然看見了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。見到老人，我立刻明白我走錯了，我告訴過老人讓她過橋後往右拐，這是騙她的，現在，我看見了老人，説明我跟老人走在同一個方向。
我不能跟着老人走。我轉身往回走，走回到橋邊時，我拐進了另一條路。
但在這條路上走了很久很久，我也沒有走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪裏了，也不知道新大街在哪裏。
我迷路了。
我後來嚶嚶地哭起來，我要回家，但不知道家在哪裏。一個大人，過來問我哭什麼？我告訴大人，説我迷路了。大人讓我別哭，然後慢慢誘導我，問我住在哪裏。我還記得我住在新大街，我告訴了大人。大人聽了，笑起來，大人説你走反了方向。説着大人牽着我，帶我回家。
我回到家後又看見那個老人了，媽媽説那是我外婆。外婆也認出了我，她説你指給我的路是錯的，你不認識路，你怎麼能不迷路呢？我説外婆你怎麼知道我指錯了路。外婆説我過了橋又問了別人，人家告訴我往左邊走。
我明白我為什麼會迷路了。
我一直記得這次迷路，現在想來，這次迷路是註定的，一個想讓別人迷路的人，他自己已經迷失了。
１、這篇小説情節簡單，平中見奇，引人入勝，富有戲劇*，你能用兩句簡明的話概括小説的情節嗎？
_______________________________________________________________________________________
２、“我小時候是個調皮的孩子，往人家水缸裏撒過尿，塞過人家的*囱。”有人認為孩子還小，那是天真的表現，不應計較，你怎樣看呢？
_______________________________________________________________________________________
３、小説結尾説，“這次迷路是註定的”，為什麼？
_______________________________________________________________________________________
４、如果“我”騙了老人“往右拐”之後，“我”自己認識回家的路，“我”沒有迷路，請你設想一下“我”以後會變得怎麼樣？
_______________________________________________________________________________________
５、小説以“迷路”為題，有何深意？
_______________________________________________________________________________________
６、讀完“迷路”，你認為作者想告訴我們的是什麼？
_______________________________________________________________________________________
【回答】
我想騙人卻騙了自己的外婆，我想讓別人迷路卻使自己迷了路。
略
因為我想讓別人迷路，其實我已經迷失了。
很有可能在良知迷失的道路上繼續滑下去，符合情理即可。
（1）是高度凝練地濃縮了故事內容，“我”迷失了回家之路（2）是藴含着深刻的道理，“我”迷失了善良人*之路。
告訴我們，為人類莫做虧心事，不做傷害他人的事，要保護善良的本心本*（符合文章即可）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
國文精選館
