閲讀下面的文字，完成後面各題。據統計，國人平均6分鐘看一次手機。手機中“爆屏”的APP應用，隨時隨地都有看不完...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:4.89K

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面各題。

據統計，國人平均6分鐘看一次手機。手機中“爆屏”的APP應用，隨時隨地都有看不完的新聞和服務資訊。為了消滅微信朋友圈的那個小紅點，大家都在不停地點擊和進行所謂的閲讀和分享：讀轉來轉去的心靈雞湯、笑話、各種吐槽……信息唾手可得的時代，人們的慾望似乎很容易滿足。但現實的情況並非如此，選擇困難症、拖延症、抑鬱和疑似抑鬱成了很多人生活的“新常態”。

由於手機為信息獲取提供了廉價、便捷的低門檻進入，我們常常因為“是好東西，可能對我有用，先存起來再説”的想法，動動手指就下載一個應用或增加一個公眾號的關注，時間久了，那些對我們工作和生活真正有幫助的信息就被淹沒在看似有用信息的海洋中。無用即是垃圾，這種“不加選擇”甚至“被選擇”的行為，導致我們在信息垃圾中難以抽身。

《*日報》一篇“倡導極簡主義生活方式”的文章中提到了“信息極簡”。信息極簡即“精簡信息輸入源頭，減少使用社交網絡、即時通信：少看微博、朋友圈；定期遠離互聯網、手機，避免信息騷擾；精簡電子郵箱數量；關注要少而精，刪除長期不使用的應用”。筆者認為，細思其宗，要做到“信息極簡”，首先解決的問題是閲讀選擇。

毫無疑問，大眾閲讀已經迎來快速、即時、交互的碎片化閲讀時代。碎片化閲讀，為人們帶來了前所未有的閲讀體驗，從某種意義上説，代表着一種趨勢。但同時，碎片化閲讀呈現的“快”“輕”“淺”等特點，讓真正有效的閲讀變得很難。古人讀書之前要沐浴焚香、清心斂欲、清茶作伴、端坐書室，我們的碎片化閲讀卻是隨時隨地，它在充分利用零碎時間的同時，也大量擠佔了人們深閲讀的時間。碎片化閲讀還易使人形成一種惰*，習慣於通過搜索、提問來獲得知識碎片，不容易形成深度的、批判*的、理*化的、系統的知識體系。它對人們的知識體系、思維方式以及理*思考能力、邏輯思維能力和判斷能力都構成挑戰。

閲讀是汲取知識文化最直接的手段，也是塑造自我的重要途徑。你的生活是否被碎片化閲讀*？我們需要“少而精”的極簡主義閲讀。

閲讀是人們樹立“三觀”、認識社會、瞭解世界、自我成長的重要途徑。理所當然，我們要選擇“有營養”的信息閲讀。極簡主義閲讀，是一次“斷舍離”運動，在閲讀範圍從大到小的取捨過程中，摒棄那些毫無營養的信息，拯救在良莠不齊的信息海洋中可能迷失的自我。因此，要從根本上反思自己，對閲讀內容進行簡化、取捨，集中時間和精力去進行有用的閲讀和思考。

曾有人做出“世界名著快讀”，把每部名著概括為幾十個字的故事，以為這樣可以花最少的時間閲讀最多的名著。這是一件多麼笨拙、愚昧的事情。淺瀏覽是知其然，深閲讀則是知其所以然。淺閲讀未嘗不可，但對於整個社會，對於文化傳承和民族素質提升，深閲讀萬萬不可廢。文字是抽象的符號，閲讀的同時是要領悟其承載的精神思想，從而理解其深意。碎片化的淺顯閲讀讓內涵和理*力量匱乏，只能造就千千萬萬個信息受眾，難以培育精深廣博的大家。（選自2015年《中學生閲讀》《信息時代的極簡主義閲讀》有改動）

4．下列各項中，不全屬於原文所論及的閲讀方式一項是（）

A．運用手機不停地閲讀和分享，隨時隨地都有看不完的各種新聞和服務資訊。不停地點擊和分享那些轉來轉去的唾手可得的各種吐槽或心靈雞湯。

B．手機獲取信息廉價而便捷，因此，我們常常因為可能有用要把好東西先存起來的想法，動動手指就下載一個應用或增加一個公眾號的關注。

C．精簡信息輸入源頭，減少使用社交網絡、即時通信：少看微博、朋友圈；定期遠離互聯網、手機，避免信息騷擾；多抽出時間，靜下心來進行紙質文本的閲讀。

D．“不加選擇”甚至“被選擇”的閲讀行為，導致對我們工作和生活真正有幫助的信息被淹沒在看似有用信息的海洋中，讓我們在信息垃圾中難以抽身。

5．下列理解，不符合原文意思的一項是（）

A．碎片化閲讀，能給人們帶來前所未有的閲讀體驗，也代表着一種趨勢，更能讓讀者在“快”“輕”“淺”的閲讀體驗中，讓閲讀變得輕鬆有效。

B．與古人端坐書室、沐浴焚香而讀的鄭重其事相比，現代人的碎片化閲讀，可以充分利用零碎時間，做到閲讀的隨時隨地化，但所獲得的卻是知識碎片。

C．碎片化閲讀容易使人形成一種惰*，獲取的知識也呈現碎片化，對人們知識體系、思維方式以及理*思考能力、邏輯思維能力和判斷能力不利。

D．在作者看來，碎片化閲讀，所獲得的是知識碎片，因而不容易形成深度的、批判*的、理*化的、系統的知識體系。

6．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是

A．作者認為，閲讀是汲取知識文化最直接的手段，也是塑造自我的重要途徑。大家都應足夠重視，不要被碎片化閲讀束縛，我們需要進行“少而精”的極簡主義閲讀。