閲讀下面一首唐歌，完成後面題目。贈內人①張祜禁門②宮樹月痕過，媚眼唯看宿鷺窠。斜拔玉釵燈影畔，剔開紅焰③救飛蛾...

問題詳情：

閲讀下面一首唐歌，完成後面題目。

贈內人①

張祜

禁門②宮樹月痕過，媚眼唯看宿鷺窠。

斜拔玉釵燈影畔，剔開紅焰③救飛蛾。

【注】①內人：大內（皇宮）中人，指宮女。她們一入深宮內院，就與外界隔絕，被剝奪了自由和人生幸福。②禁門：宮門。③紅焰：指燈芯。

11．詩歌塑造了一個怎樣的宮女形象？請結合詩句簡要分析。（6分）

12．細讀第一句，説説詩人是怎樣借景抒情的。（5分）

【回答】

11．一位淒涼孤寂、青春虛度又善良美貌的宮女。（2分）“媚眼”表現少女的美貌，（1分）身在禁宮，與世隔絕。“唯看”體現出女子的孤寂，淒涼，只有枝頭的一窩棲止的飛鳥才可以陪伴她。（2分）“斜拔”“剔開”“救”一系列的動作體現出少女的善良，不忍心飛蛾撲火死去。（1分）

12．借景抒情：借守備森嚴的宮門，種植在宮中的樹木，烘托出了宮禁森嚴、重門深閉的環境氣氛。（2分）借“月”，點明時間，烘托了暗淡朦朧之感。（1分）抒發了在月下佇立凝望之人的百無聊賴，寂寞淒冷。又從“月痕過”暗示了光*的流逝，青春的虛度。（2分）

【解析】

11．

試題分析：詩的第二句寫“內人”仰首凝望鷺窠的動作，飛鳥尚可自由飛出宮禁，也有温暖巢穴，自己何時才能走出宮門，重回故鄉！凝望中充滿了對自由的渴望，幸福的憧憬。詩歌的三、四兩句中“內人”斜拔玉釵、拔救飛蛾的動作顯示了這位少女的善良心地，當她看到飛蛾投火時感傷自己的命運好似飛蛾，便剔開紅焰，救出飛蛾，既是對飛蛾的一腔同情，也是出於自我命運的哀憐。本題可據此回答即可。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

12．

試題分析：：“禁門宮樹”，點明地點，烘托出了宮禁森嚴、重門深閉的環境氣氛。月痕”，點明時間，給人以暗淡朦朧之感，而接以“過”字，則暗示月下之人在百無聊賴之中佇立凝望已久。本題可據此回答。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達