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(二)文學類文本閲讀(14分)閲讀下面的文字,完成4—6題。香椿憶事龍立霞一抹穿越時空帶着濃濃鄉村氣息和童真記...

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問題詳情:

(二)文學類文本閲讀(14分)閲讀下面的文字,完成4—6題。香椿憶事龍立霞一抹穿越時空帶着濃濃鄉村氣息和童真記...

(二)文學類文本閲讀(14分)

閲讀下面的文字,完成4—6題。

香椿憶事

龍立霞

一抹穿越時空帶着濃濃鄉村氣息和童真記憶的清香在緋紅夕陽躲*山的傍晚彌散在一座偌大的城市時,讓我想到康有為的《詠香椿》:“山珍梗肥身無花,葉嬌枝嫩多杈芽。長春不*王願,食之竟月香齒頰。”

最早吃到香椿芽,還是孩提懵懂無知之年。家徒四壁,揭鍋困難。父母為一家五口生計終日奔波,困苦不堪,卻收入寥寥。但即便艱難,父母依舊會偶爾為我們兄弟三人改善膳食,做一回椿芽炒雞蛋。那時的雞蛋都是土生土長的母雞下的蛋,大多是用來孵化小雞,放養在遼闊的田莊,待大些的時候圍捕起來拿到集鎮上售賣以補貼家用的。每次做椿芽炒雞蛋,母親總是在盛放雞蛋的竹籃前踱來踱去,猶豫再三,然後挑選兩個形態相對小些的雞蛋。剛出去幾步,又折回去,放下一個雞蛋。即便如此,雞蛋和香椿芽在母親充滿魔法的手裏,依舊*香味俱全,香溢鄰里,引來貓*圍觀,鄰里小孩則躲在我家昏暗的柴棚角落裏直咽口水,饞相可憐。

母親心懷寬廣,待人親善。每每發現鄰里的孩子躲在柴棚裏,總會露出迷人可親的微笑,引導他們遠離那散發着枯萎腐朽味道的*暗,然後帶着喜笑顏開、興致勃勃的他們,走進擁擠灰暗的廚房。我則總是用極度不滿的眼光打量他們,然後滿心怨恨地盯着母親。這時母親總會説出一兩句富有哲理的話,如鄰居一家親,和氣是福,等等。讓我懷疑她的文盲身份。看着我們吃完香椿芽炒的雞蛋,依舊意猶未盡不停*舐留有餘香的嘴脣的樣子,母親總是忍俊不禁,又暗自心*,然後驅逐我們離開廚房,丟下一句讓人魂牽夢縈的話:下次吧。

在我童年的記憶裏,每立新木樓,必先請地理先生看坐落方位,定日子,看時辰。選一個黃道吉日,然後擇一碗口粗筆直的香椿樹,請兩壯年趁着夜*偷偷摸摸地前往取材。鄉親們相信香椿的靈氣只有被意想不到地取材,才會完整封存在取下的香椿木裏。於是,香椿便成了整個村莊,甚至鄰近村莊共有的財產,誰都可以因需取材。這種“偷偷摸摸”便成了公認的秩序,香椿的主人也只能睜一隻眼閉一隻眼,假意不查,不得加以阻擾。

香椿木被取回來後,木匠師傅點上三支香,再放二響鞭*,便開始動工制樑。而新立樓房的屋主則需要準備一隻雞冠紅豔、鳴叫清澈渾厚的大公雞和一方紅彤彤的紅綢。當香椿木修製成樑,人們將貼上紅綢的樑抬進新屋正堂,由地理先生弒雞祭樑,而幫忙上樑的鄉親們則爬上樓頂圍坐一桌,敬酒喝茶。待祭樑結束,便用兩根繩子平平穩穩地把樑拉上屋頂。其間,鞭*齊鳴,地理先生則嘰裏呱啦地唱着我無法聽懂的上樑歌。待樑安放平穩,屋主便張羅着在屋下布一塊牀單“接包”。我的記憶大致是這樣的,上樑的鄉親們在地理先生的指引下,將似大圓盤般印製着精美圖案的大餈粑拋擲而下,緊接着是小餈粑,再接着是糖果,寓意屋主接住財寶。最後是“拋樑”,這是我最喜歡的環節,也是我能夠站立等待枯燥無味的上樑漫長過程的唯一理由。當屋主收取“接包”的牀單後,上樑的鄉親們便開始向四面八方分撒餈粑、糖果、橘子和零錢。我則踉踉蹌蹌地在人羣中穿*,偶爾撿到1分錢或者2分錢的硬*,便手舞足蹈,興奮得不行。耳邊總是響着地理先生斷斷續續的吟唱:“拋樑拋到東,東方日出……拋樑拋到西……拋到南,子孫代代……拋到北……”。

但一切都是記憶的影子,那麼清晰,又那麼模糊。

當一抹穿越時空帶着濃濃鄉村氣息和童真記憶的清香在緋紅夕陽躲*山的傍晚彌散在一座偌大的城市時,我想到培根説過的那句話,“時間乃是最大的革新家”。終究一切都抵不過時光的變遷。那濃縮着我歡樂童年光*和年華,彌散着濃濃温暖氣息的香椿時光,在哪裏? 

                               (選自《光明文薈》2016年5月26日,有刪改)

4.下列對散文相關內容和藝術特*的分析和鑑賞,最恰當的一項是 (    )  (3分)

A.文章提及作者在孩提懵懂無知之年吃母親做的椿芽炒雞蛋,*香味俱全,表現了作者對小時候生活的懷念和嚮往之情。

B.“丟下一句讓人魂牽夢縈的話”,“魂牽夢縈”藴含着作者對自己不能天天吃椿芽炒雞蛋的無奈。

C.作者説鄉親們相信香椿的靈氣只有被意想不到地取材,才會完整封存在取下的香椿木裏,*鄉下人多迷信。

D.本文圍繞香椿樹來敍事寫人,香椿樹成了文章的線索,也伴隨着作者的童年生活。

5.簡析第二段中母親“挑選雞蛋”細節的作用。  (5分)

   答:                                                                            

6.作者對香椿有着複雜的情感。請結合文章,簡要概括本文表達了作者怎樣的思想情感。 (6分)

   答:                                                                               

【回答】

 4.D   (3分)

解析 A項“嚮往之情”不準確。B項,説“無奈”錯,應是對能天天吃椿芽炒雞蛋的“嚮往”。C項,説“鄉下人多迷信”武斷,這是一種習俗。

    5. ①用白描手法。通過“踱來踱去”“挑選”“出去”“折回去”“放下”等一系列動作,表現了母親“挑選雞蛋”的猶豫和不捨之情。②用細節描寫再現母親挑選雞蛋的場景,從中可以看出當時生活的艱難。(5分,答出1點2分,答出2點5分。)

解析 作答本題,可以分為三個步驟:第一步,分析手法;第二步,結合文本分析;第三步,分析效果。第二段寫母親“挑選雞蛋”的過程主要運用了白描手法,突出了母親的猶豫,也反映了當時生活的艱難。

6. ①對父母為生計終日奔波仍不忘為兄弟三人改善膳食的感激之情;②對母親心懷寬廣、待人親善的讚美之情;③對農村淳樸生活的懷念之情。④對自己童年生活的追憶與對時光流逝的感慨之情。(6分,答出1點2分,答出2點4分,答出3點6分)

解析 解答此題,要注意文中的關鍵語句,如“雞蛋和香椿芽在母親充滿魔法的手裏,依舊*香味俱全”“母親心懷寬廣,待人親善”“這是我最喜歡的環節,也是我能夠站立等待枯躁無味的上樑漫長過程的唯一理由”等,再結合文章內容,不難概括出作者的情感。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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