（二）文學類文本閲讀（14分）   閲讀下面的文字，完成4-6題。美麗鄉村蘆芙葒那天早上，他剛進辦公室，電視台...

問題詳情：

（二）文學類文本閲讀（14分）

    閲讀下面的文字，完成4-6題。

美麗鄉村

蘆芙葒

那天早上，他剛進辦公室，電視台的總導演就找到他。説，電視台準備拍一部關於鄉村記憶的紀錄片。地點選在你老家的那個村子，你得給我們幫幫忙。

    他的老家距縣城有七十多裏，是一個三面環山一面傍水的小山村。村子裏的房子、門樓、院牆以及雞舍、豬圈、牛欄清一*都是用青石板砌成。雖然沒有街道，但户連户、舍連舍勾連成一片，錯落有致，看起來特別美。他雖然離開村子多年，每年總會回去轉上幾次。這些年，他在城裏蓋起了一棟棟大樓，心裏卻總是割捨不了那些石板房。那裏每個角落都有他美好的記憶。

    一聽説在他老家拍電視片，他一下子就來了興趣。

    總導演説，是這樣的，我們已到你老家那個村子踩過幾次景了，一切都滿意，唯一缺的就是人了。

    缺人？他有些不明白。

    是的。你的老家你知道。這幾年村子裏的人外出的外出，搬走的搬走。那天我們去村子裏踩景時才發現，偌大的一個村子只有四五户人家，而且都是老人。問題是，我們拍紀錄片，不能拍個空村子吧，那麼好的景緻，沒有人，拍出來又有什麼意思呢？

    他明白了總導演的意思，可這比出錢的難度還大。

    別給我説難。我知道你的能耐，憑你在村裏的威信，這事對你來説就不算個事。

    送走總導演，他就開始給村子裏在外的人打電話。

    一開始，大家聽説要在老家的村子裏拍電視，都興奮得不得了。其實，每個人的心裏還都裝着那個村子。可一説到具體的事情上，問題就來了，有的説生意忙走不開，有的説小孩要上學得照看，推三擋四找各種理由。

    儘管難度大，最終他還是做通了全村人的工作。事情總算定了下來。竟然還有一個意外之喜。村子裏一户準備給孩子結婚的人家，也被他説動，決定將婚禮搬回村子裏辦。

    在攝製組開拍的前兩天，他和村裏的人相約着，拖家帶口地回到了村子裏。

    那時孩子們剛好放寒假。為了還原生活，他還特意買來了紅辣椒、玉米棒子，將它們穿起來，掛在各家各户的山牆上。石板牆紅辣椒，一下子將所有人的記憶拉回到過去的歲月。

    生活其實是不用導演的。大人們平時難得有這樣的機會聚在一起，火塘裏生起火，圍在一起，就有説不完的話。小孩子們三個一羣五個一夥，像自由的小鳥一樣，在村子裏追來跑去。偶爾響起一聲兩聲*叫，村子就一下子活起來了。

    電視開拍的第二天，那户給孩子結婚的人家，門上貼上紅紅的對聯，場院裏擺起了酒席，全村的人都來喝喜酒。主家還請來響器班子，吹吹打打地熱鬧了起來。大家幾乎都忘了拍電視的事。

    電視片拍得是異常順利。殺青那天，總導演握着他的手説，多麼好的鄉村生活呀。唯一遺憾的是，沒有下雪，要是下一場雪，孩子們再在村子裏打雪仗，堆上雪人就更有意思了。

    送走攝製組的那天晚上，他讓老婆將炕燒熱，美美地睡了一覺，這些年他在外打拼還真的沒有好好睡過一次安穩覺。“老婆、孩子、熱炕頭”的日子真是好呀。

    早上起牀，他一打開門，外面竟然下起了雪。轉過牆角，他卻發現，村子裏好多人正將他們帶回來的行李往公路上搬。那裏停着他們開回來的車。有些手腳麻利的，已經將車發動了起來。

    怎麼就不能在村子裏過一個年呢？他回過頭往村子看去，此時，整個村莊一下子又安靜了下來。雪越下越大，那紛紛揚揚的大雪似乎要將整個村子掩埋掉。

（選自2016年第23期《小小説選刊》）

4．下列對小説相關內容和藝術特*的分析和鑑賞，最恰當的一項是（3分）    (    )

A．第二自然段文字屬於倒敍，既交代“他”老家的地理位置和村子的概貌，又呼應標題與開頭，自然引出下文的故事。

B．“他”和村民聽説電視台要到自己家鄉拍攝一部關於鄉村記憶的紀錄片，都很興奮，相約着拖家帶口地回到村子。

C．“他”家鄉村民的藝術素質都較高，不要導演的任何指導就使得電視片拍得異常順利，贏得總導演的嘖嘖稱讚。

D．作品有意模糊美麗鄉村的具體特點，淡化講故事的技巧，模糊人物身份、肖像和姓名，旨在突出故事的典型*。

5．小説三處寫到“雪”（見文中畫線句），各自有何用意？請簡要分析。（5分）

6．“美麗鄉村”的村民為何“不能在村裏過一個年”？這一現象引起了你怎樣的思考？請結合小説內容，談談你的看法。（6分）

【回答】

4．D（A．第二自然段文字應為*敍。B．村民起初不大樂意舉家返鄉，“有的説生意忙走不開，有的説小孩要上學得照看，推三擋四找各種理由”，最終是他“做通了全村人的工作”。C．曲解文意，原文是説“生活其實是不用導演的”，村民們按照各自本來的習慣生活，一切都很自然，無需人為地“導演”，並未説“村民的藝術素質都較高”。）

5．①第一處，雪景以及雪中孩子嬉鬧的場景，更能表現出鄉村生活的美好。

②第二處，表現了人物內心的驚喜和遺憾，推動故事發展，突出人們離鄉的迫切心情。

③第三處，渲染氣氛，烘托人物失落與迷茫的心情，暗示作品主題。（答對一點給2分，答對兩點給4分，答對三點給5分。）

6．示例：因為村民們不是要到外面做生意，就是已經搬遷到城鎮居住，雖然對於依山傍水的美麗鄉村有着美好記憶和諸多不捨，但終究抵不住城市生活的誘惑。（2分）這便反映了一個問題，即現代社會中如何消除城鄉差別、建設美麗鄉村，如何實現“看得見青山綠水，留得住縷縷鄉愁”。（2分）另外，隨着改革開放的推進，人們的思想、習俗等也發生了潛移默化的變化，對於年俗文化的傳承也成了一個令國人尷尬而心痛的話題。重拾傳統文化，建設美麗鄉村，已經迫在眉睫，值得大家深思。（2分）（大意如此，言之成理即可。）

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀