(2017屆安徽省四校高三10月聯考)(1)某同學在探究“*力和*簧伸長的關係”時，安裝好實驗裝置，讓刻度尺零...

問題詳情：

(2017屆安徽省四校高三10月聯考)(1)某同學在探究“*力和*簧伸長的關係”時，安裝好實驗裝置，讓刻度尺零刻度與*簧上端平齊，在*簧下端掛1個鈎碼，靜止時*簧長度為l1，如圖*所示，圖乙是此時固定在*簧掛鈎上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖，示數l1＝________cm.在*簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鈎碼，靜止時*簧長度分別是llll5.要得到*簧伸長量x，還需要測量的是________．作出F­x曲線，得到*力與*簧伸長量的關係.

(2)該同學更換*簧，進行重複實驗，得到如圖*所示的*簧*力F與伸長量x的關係圖線，由此可求出該*簧的勁度係數為________N/m.圖線不過原點的原因是____________________________．

【回答】

(1)25.85　*簧原長　(2)200　*簧有自重

解析：(1)由mm刻度尺的讀數方法可知圖乙中的讀數為25.85 cm；本實驗中需要的是*簧的形變量，故還應測量*簧的原長．

(2)由圖象可知，斜率表示*簧的勁度係數，k＝＝200 N/m；圖線不過原點的原因是由於*簧有自重，使*簧變長．

知識點：未分類

題型：實驗,探究題