網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:2.33W

問題詳情:

閲讀以下材料: 對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐...閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第2張,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐拉閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第3張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第4張才發現指數與對數之間的聯繫. 對數的定義:一般地,若閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第5張,那麼x叫做以a為底N的對數,記作:閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第6張比如指數式閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第7張可以轉化為閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第8張,對數式閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第9張可以轉化為閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第10張. 我們根據對數的定義可得到對數的一個*質:閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第11張;理由如下: 設閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第12張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第13張,則閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第14張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第15張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第16張,由對數的定義得閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第17張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第18張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第19張 解決以下問題: 閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第20張將指數閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第21張轉化為對數式______; 閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第22張*閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第23張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第24張拓展運用:計算閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第25張______.

【回答】

閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第26張;1

【解析】解:閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第27張由題意可得,指數式閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第28張寫成對數式為:閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第29張, 故*為:閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第30張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第31張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第32張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第33張,則閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第34張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第35張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第36張,由對數的定義得閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第37張, 又閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第38張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第39張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第40張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第41張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第42張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第43張, 故*為:1. 閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第44張根據題意可以把指數式閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第45張寫成對數式; 閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第46張先設閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第47張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第48張,根據對數的定義可表示為指數式為:閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第49張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第50張,計算閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第51張的結果,同理由所給材料的*過程可得結論; 閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第52張根據公式:閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第53張閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第54張的逆用,將所求式子表示為:閲讀以下材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾年,納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐... 第55張,計算可得結論. 本題考查整式的混合運算、對數與指數之間的關係與相互轉化的關係,解題的關鍵是明確新定義,明白指數與對數之間的關係與相互轉化關係.

知識點:各地中考

題型:解答題

猜你喜歡
某班同學對人羣中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查,得到以下數據:組別婚*式被調查家庭數目子女單眼皮雙眼皮... 歐拉公式eix=cosx+isinx(i為虛數單位)是由瑞士著名數學家歐拉發現的,它將指數函數的定義域擴大到復... 國家創新指數是反映一個國家科學技術和創新競爭力的綜合指數.對國家創新指數得分排名前40的國家的有關數據進行收集... 歐拉公式(為虛數單位)是由瑞士著名數學家歐拉發現的,它將指數函數的定義域擴大到複數,建立了三角函數和指數函數的... 某班同學對人羣中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查,得到以下數據:組別婚*式被調查家庭數子女單眼皮雙眼皮①...  歐拉公式(為虛數單位)是由瑞士著名數學家歐拉發明的,它將指數函數的定義域擴大到複數,建立了三角函數和指數函數... 歐拉公式(為虛數單位,)是由瑞士著名數學家歐拉發明的,它將指數函數的定義擴大到複數,建立了三角函數和指數函數的... .歐拉公式(為虛數單位)是由瑞士著名數學家歐拉發明的,它將指數函數的定義域擴大到複數,建立了三角函數和指數函數... 歐拉公式eix=cosx+isinx(i為虛數單位)是瑞士數學家歐拉發明的,將指數的定義域擴大到複數集,建立了... 閲讀材料,回答問題注:恩格爾數是指食品支出在家庭總支出中所佔的比重。一般來説,恩格爾係數高於60%為絕對貧困,...
相關文章
閲讀圖文材料,回答下列問題。(16分)材料一 人口潛力指數是指某一國家或地區在目前人口狀況下能夠繼續容納人口的... 閲讀下面的文字,完成小題。埃爾德什:不會繫鞋帶的數學家1986年,美國科學記者保羅·霍夫曼第一次見到了數學家保... 丹麥數學家琴生(Jensen)是19世紀對數學分析做出卓越貢獻的巨人,特別是在函數的凸凹*與不等式方面留下了很... 某班同學對某社區人員的雙眼皮和單眼皮遺傳情況進行抽樣調查,得到如下數據:組別婚*式被調查家庭數子女單眼皮子女... 2010年,*旅遊學者劉思敏受到恩格爾係數的啟發,原創“旅遊恩格爾係數”理論。旅遊恩格爾係數是旅遊支出佔個人... 閲讀下文,完成第5~7題。瑞士數學家、物理學家歐拉善用簡潔的函數表達真理,歐拉公式至今仍被認為是最具美感、最有... 對下表信息解讀正確的是,20世紀的世界20世紀諾貝爾自然科學類獎獲獎人數統計表(單位:人)年份頒獎總數主要國家... 秦九韶,*古代數學家,對*數學乃至世界數學的發展做出了傑出貢獻.他所創立的秦幾韶算法,直到今天,仍是多項式... 閲讀下列材料:在七年級的數學教材裏,我們認識了負數。我國是最早提出負數的國家。在我國的東漢時期成書的一部數學專... 據記載,歐拉公式是由瑞士著名數學家歐拉發現的,該公式被譽為“數學中的天橋”.特別是當時,得到一個令人着迷的優美...
熱門文章
德國著名數學家狄利克雷在數學領域成就顯著,是解析數論的創始人之一,以其名命名的函數成為狄利克雷函數,則關於,下... 美國學者萊曼,從20世紀30年*始,長期從事人的創造能力發展的研究,他對數千名科學家、文學家、藝術家的年齡與... 現代文閲讀數學家的愛情李伶伶①數學家是朋友送他的綽號,因為他對數字特別敏感,數學運算得特別快。朋友都説他是數學... 家喻户曉的作家韓寒,小時候數學不及格,數學學不好,他就在寫作方面發展自己,最終走上了文學創作之路,他寫的《三重... 2017年杭州召開*數字閲讀大會,併發布了《2016年度*數字閲讀白皮書》。白皮書顯示,2016年我國數字... 恩格爾係數是指食物支出在家庭總支出中的比重。在通常情況下,一個家庭的恩格爾係數越低,説明:(  )A.該家庭的... .有下列説法:①零和負數沒有對數;②任何一個指數式都可以化成對數式;③以10為底的對數叫做常用對數;④=-5成... 閲讀材料,回答問題:材料一1880—1918年歐洲部分國家社會主義政黨基本數據國家創建年份確立男*普選權年份工... 歐拉公式把自然對數的底數,虛數單位,三角函數聯繫在一起,充分體現了數學的*美,被譽為“數學中的天橋”.若複數... 歐拉公式把自然對數的底數,虛數單位,三角函數和聯繫在一起,充分體現了數學的*美,被譽為“數學的天橋”,若複數...  閲讀下面的文字,完成下題。數學家的詩意人生 對普通人,數學抽象而深奧,繁雜而死板,但在谷超豪這樣的數學家眼裏... 德國數學家萊布尼茲於1674年得到了第一個關於的級數展開式,該公式於明朝初年傳入我國.我國數學家、天文學家明安... 閲讀下列材料,回答問題:材料一:關於蘇格拉底之死的材料雅典人口總數雅典公民總數陪審、審判人員及產生方式表決形式... 著名哲學家、數學家笛卡爾在自然觀上堅持辯*法思想,正是在這種思想指導下,他把幾何學與代數有機結合起來,創立了解... 閲讀材料,回答問題。材料 科學發展的研究表明,如果某個國家的科學成果數佔同期世界總數的25%以上,這個國家就可...
推薦內容
恩格爾係數是反映家庭生活水平高低的重要指標。恩格爾係數減小,意味着A.發展資料、享受資料在減少        ... 恩格爾係數是指食物支出在家庭總支出中的比重。在通常情況下,一個家庭的恩格爾係數越高,説明A.該家庭的收入水平高... 閲讀材料,完成下列要求。材料一注:數字經濟是指以數字化的知識和信息為關鍵生產要素,以數字技術創新為核心驅動力,... *旅遊學者劉思敏受到恩格爾係數的啟發,提出“旅遊恩格爾係數”理論。旅遊恩格爾係數是旅遊支出佔個人消費支出總額... *人很早開始使用負數,*古代數學著作《九章算術》的“方程”一章,在世界數學史上首次正式引入負數.如果收人1... (12分)閲讀材料,完成下列要求。材料一:16世紀以前,西歐的物價在數百年內一直是比較穩定的。只有當戰爭、歉收... 已知數列的前項和為,且對任意的都有 ,(1)求數列的前三項,(2)猜想數列的通項公式,並用數學歸納法* 目前我國*生活總體上達到小康水平的一個重要指標就是恩格爾係數逐年下降,恩格爾係數逐年下降表明 ①我國城鄉居民... 閲讀下面的文字,完成文後題目。(25分)數學家的愛情李伶伶 ①數學家是朋友送他的綽號,因為他對數字特別敏感,數... 閲讀圖文材料,回答下列問題。材料一 人口潛力指數是指某一國家或地區在目前人口狀況下能夠繼續容納人口的潛力大小。...  “斐波那契”數列由十三世紀意大利數學家斐波那契發現.數列中的一系列數字常被人們稱之為神奇數.具體數列為:,即... 著名哲學家、數學家笛卡爾在自然觀上堅持辯*法思想,在這種思想指導下,他把幾何學與代數有機地結合起來,創立了解析... 恩格爾係數是指食品支出在家庭消費總支出中的比重。在通常情況下,一個家庭的恩格爾係數越低,説明(   )A.該家... 恩格爾係數是指食物支出佔家庭消費總支出中的比重。在通常情況下,一個家庭的恩格爾係數越高,説明(  )A.該家庭... 閲讀理解:數和形是數學的兩個主要研究對象,我們經常運用數形結合,樹形轉化的方法解決一些數學問題,小明在求同一坐...