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某學習興趣小組探究廢乾電池(鋅筒內填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,並用回收的物質進行如下...

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問題詳情:

學習興趣小組探究廢乾電池(鋅筒內填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,並用回收的物質進行如下實驗。

I.(1)從廢乾電池中提取NH4Cl。

① 利用該糊狀物提取NH4Cl前兩步的*作為:a.溶解   b.         。

② *同學設想:將分離出的NH4Cl溶液蒸發、結晶、灼燒,就可以製得純淨的NH4Cl。請對*同學的方案作出評價並説明理由:______________________________________

                                                                        。

(2)製取氨氣。

① 乙同學要製備並收集到純淨的氨氣,下列各反應及*作中合理的是        

a.將*化銨固體加熱分解            b.將濃氨水滴入*氧化*固體中

c.將*氧化*固體加入濃氨水中      d.將*化銨濃溶液滴入*氧化*固體中

② 乙同學認為將集氣瓶正放在桌上(如圖所示),就可以收集到純淨的氨氣。

某學習興趣小組探究廢乾電池(鋅筒內填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,並用回收的物質進行如下...

 你若認為可行,請説明其*作:_____________________________。

 你若認為不可行,請説明其理由:___________________________。 

Ⅱ.*同學利用上面得到的氨氣製取氨水並進行了如下探究實驗:

(3)為探究NH3・H2O是否是弱電解質。

*同學設計方案如下:① 將1.12L(標況)NH3完全溶於水,配得溶液500mL;

②                                                      ;③分析數據,即

可得出結論。

請把最簡單的實驗步驟②,填寫在上面的空格中。

(4)探究氨水與鹽*的反應過程。

*同學進行了如下實驗:向25mL上述氨水中逐滴滴加同濃度的鹽*,測定反應過程中溶液pH並繪製其pH變化曲線(如圖)。請回答:

某學習興趣小組探究廢乾電池(鋅筒內填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,並用回收的物質進行如下... 第2張

①*鹼恰好完全中和時的pH點應是_________

(填A或B或D),此時溶液中c(NH3・H2O)+c(NH4+)=______mol・L-1,溶液中

各離子的濃度由大到小的順序為                                          。

III.請參與探究

(5)請完成以下探究實驗報告。

【探究課題】比較在25℃、0.1mol・L-1的NH3・H2O溶液和0.1mol・L-1的NH4Cl溶液中,NH3・H2O的電離程度與NH4+水解程度的相對大小。

【探究方案】

【回答】

(1)過濾    此方案不可行,原因是在灼燒時*化銨會分解

(2)b  d    a管中通入氨氣

(3)測氨水的pH

(4)D     0.05       c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)

(5)方案1:取25℃的等體積、濃度均為0.2mol・L-1的氨水和*化銨溶液混合併振盪,測混合液的pH。   

若pH>7,則説明NH3・H2O的電離程度大於NH4+的水解程度;

若pH=7,則説明NH3・H2O的電離程度等於NH4+的水解程度;

若pH<7,則説明NH3・H2O的電離程度小於NH4+水解程度;

方案2:分別取25℃濃度均為0.1mol・L-1的氨水和*化銨溶液並測其pH分別記為a和b。

若a>14-b,則説明NH3・H2O的電離程度大於NH4+水解程度;

若a=14-b,則説明NH3・H2O的電離程度等於NH4+水解程度;

若a<14-b,則説明NH3・H2O的電離程度小於NH4+水解程度。

知識點:物質檢驗實驗方案的設計

題型:實驗,探究題

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