問題詳情:
對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動並回答問題。
(探究活動一)探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,説明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_____。
(探究活動二)探究影響物質溶解*的因素
①同學們做了A試管和B試管的對比實驗,發現B試管中固體可溶,A試管中固體幾乎不溶。該對 比實驗説明了影響物質溶解*的因素是_____。
②同學們又補充了C試管所示實驗,他們想探究 的影響因素是_____。
(探究活動三)探究二氧化碳能否與鹼溶液反應
①分別振盪三個軟質塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為_____。
②對比 A 瓶與______瓶的實驗現象,可*二氧化碳能與*氧化*溶液發生反應。
【回答】
氧氣濃度; 溶劑種類; 溶質種類; A>B>C; C
【解析】
【探究活動一】根據氧氣的濃度不同分析解答;【探究活動二】根據溶劑種類和溶質種類不同分析解答;【探究活動三】根據*氧化鈣微溶於水,*氧化*易溶於水分析解答。【探究活動一】木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,説明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度,即氧氣濃度越大,反應越劇烈;【探究活動二】做了如圖所示的A試管和B試管的對比實驗,發現B中固體可溶,A中幾乎不溶。該對比實驗説明了影響物質溶解*的因素是溶劑種類;同學們補充瞭如圖*所示的實驗C,與A進行比較,溶劑都是水,溶質分別是*和高錳*鉀,因此可以探究的影響因素是溶質種類;【探究活動三】*氧化鈣微溶於水,*氧化*易溶於水,所以水吸收的二氧化碳最少,飽和的*氧化*溶液吸收的二氧化碳最多,分別振盪三個軟質塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,對比AC瓶的實驗現象,可以説明二氧化碳能與*氧化*溶液反應。
點睛:掌握控制變量法中對變量的控制是解題關鍵。
知識點:二氧化碳和一氧化碳
題型:科學探究題