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文言文閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文言文,完成6—8題。誡兄子嚴、敦書 馬援援兄子嚴、敦,並喜譏議,而輕...

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問題詳情:

文言文閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文言文,完成6—8題。誡兄子嚴、敦書 馬援援兄子嚴、敦,並喜譏議,而輕...

文言文閲讀 (9分,每小題3分)

閲讀下面的文言文,完成6—8題。

誡兄子嚴、敦書

 馬援

援兄子嚴、敦,並喜譏議,而輕通俠客。援前在交趾①,還書誡之曰:“吾欲汝曹聞人過失,如聞父母之名,耳可得聞,口不可得言也。好議論人長短,妄是非*②,此吾所大惡也。寧死不願聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣,所以復言者,施衿結縭③,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳。

“龍伯高敦厚周慎,口無擇言,謙約節儉,廉公有威。吾愛之、重之,願汝曹效之。杜季良豪俠好義,憂人之憂,樂人之樂,清濁無所失。父喪致客,數郡畢至。吾愛之,重之,不願汝曹效也。效伯高不得,猶為謹敕④之士,所謂刻鵠不成尚類鶩者也;效季良不得,陷為天下輕薄子,所謂畫虎不成反類犬者也。訖今季良尚未可知,郡將下車輒切齒,州郡以為言,吾常為寒心,是以不願子孫效也。”

【註釋】

①交趾:漢郡,相當於越南北部。②*:正當的法制。③衿:佩帶。縭:佩巾。施衿結縭:

父母送女出嫁,給她結好帶子,掛好佩巾。④謹敕:謹慎。

6. 對文中下列加點詞語的理解不正確的一項是  (     )

A.還書誡之曰              書:寫信。

B.欲使汝曹不忘之耳        汝曹:你們。

C.清濁無所失              清濁:此處指善惡之人。

D.郡將下車輒切齒          下車:剛到某地。

7. 下列句中加點字的意義和用法相同的一項是   (     )

A.而輕通俠客              鳴之而不能通其意

B.所以復言者              而安陵以五十里之地存者

C.陷為天下輕薄子          吾從北方聞子為梯

D.是以不願子孫效也        而旗尾略不沾濕,以此誇能

8. 下列對文章內容理解不正確的一項是  (     )

A.馬嚴、馬敦是馬援哥哥的兩個兒子,他們都喜歡議論別人的事,愛與俠士結交。

B.馬援也很喜愛和看重季良,但他不希望侄子們學習季良,最主要的原因是季良不擇友而交。

C.馬嚴、馬敦既沒有學習伯高,也沒能效仿季良,最終被天下人輕視。

D.從文章內容可以看出,馬援本人也是一個謹言慎行,不好説人長短,非常注重自身品行修養的人。

9.翻譯下列句子。  (6分)

①好議論人長短,妄是非*,此吾所大惡也。——(《誡兄子嚴、敦書 》)  (3分)

                                                                    

②犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ——(《曹劌論戰》)  (3分)

                                                                    

【回答】

文言文閲讀   (9分,每小題3分)

  6.D    7.B    8.C   

9.(6分)

 ①喜歡議論別人的長處和短處,胡亂評論朝廷的法度,這些都是我最深惡痛絕的。

(未翻譯出關鍵詞“是非”、“大惡”1個扣1分,句子不通扣1分)

 ② 祭祀用的牛羊、玉帛之類,我從來不敢虛報數目,一定要做到誠實可信。

(未翻譯出關鍵詞“犧牲”、“加”、“信”一個扣1分,句子不通扣1分,扣滿為止)

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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