閲讀下面文字，完成1～3題。家是遊子的心靈港灣，是濃得化不開的情結。然而古往今來，少小離家建功立業，幾乎...

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問題詳情：

閲讀下面文字，完成1～3題。

家是遊子的心靈港灣，是濃得化不開的情結。然而古往今來，少小離家建功立業，幾乎成為一以貫之的文化傳統。人生選擇與內心情感逆向行駛，並非是因為不眷顧家園親情，而在於熾烈情懷早已從鄉土走向家國。

家國情懷，與其説是心靈感觸，毋寧説是生命自覺和家教傳承。無論是《禮記》裏修身齊家治國平天下的人文理想，還是《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的大任擔當，抑或是陸游“家祭無忘告乃翁”的忠誠執着，家國情懷從來都不只是攝人心魄的文學書寫，更近乎你我內心之中的精神歸屬。那種與國家民族休慼與共的壯懷，那種以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，就來自那個叫做“家”的人生開始的地方。

《孟子》有言：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”家是國的基礎，國是家的延伸，在*人的精神譜系裏，國家與家庭、社會與個人，都是密不可分的整體。“國家好，民族好，大家才會好”，“小家”同“大國”同聲相應、同氣相求、同命相依。正因為感念個人前途與國家命運的同頻共振，所以我們主動融家庭情感與愛國情感為一體，從孝親敬老、興家樂業的義務走向濟世救民、匡扶天下的擔當。家國情懷宛若川流不息的*河，流淌着民族的精神道統，滋潤着每個人的精神家園。

家庭是精神成長的沃土，家國情懷的邏輯起點在於家風的涵養、家教的養成。以正心誠意、修身齊家為基礎，以治國平天下為旨歸，把遠大理想與個人抱負、家國情懷與人生追求熔融合一，是古人的宏願，亦是今人傳承家風和家教的本分。在傳承優良家風中築牢責任意識和擔當精神，在正家風、齊家規中砥礪道德追求和理想抱負，在履行家庭義務中知曉責重山嶽、公而忘私的大義，正是家風傳承中所藴藏的時代課題。

“知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也。”責任和擔當，乃是家國情懷的精髓所在。當我們專注於親情眷念、自我圓滿，不應忘了民生之疾苦同樣關乎自我之榮辱。更好地兼顧小家與國家，將對家的情意深凝在對他人的大愛、對國家的擔當上，人生才能真正達成圓滿。從*“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的壯志豪情，到趙一曼“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”的慷慨赴義，再到焦裕祿“心裏裝着全體*，唯獨沒有他自己”的為民情深，常懷愛民之心、常思興國之道、常念復興之志，是*人家國情懷的生動寫照。國而忘家，公而忘私，把個人價值寄託在對國家和*的大愛與奮鬥中，見**人的忠誠信仰和無私情懷。以偉岸人格承接偉大擔當，以家國情懷託舉復興使命，每個黨員幹部都應有這樣的使命自覺。

“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”精神有了歸屬，生命就有意義。家國情懷是一股永不衰竭的精神湧流，有了它的豐潤，我們必能描繪大寫的人生、成就不凡的意義。

(選自2016年01月20日《*日報》)

1.根據文中“家國情懷”的闡釋，下列經典名句不能體現“家國情懷”的一項是（）

A.顧炎武《日知錄》中的“天下興亡，匹夫有責”。

B.唐代現實主義詩人杜甫的《春望》中：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心”。

C.司馬遷《報任少卿書》中“常思奮不顧身，以殉國家之急”。

D.劉邦《大風歌》中“大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉”。

2.下列理解和分析符合原文意思的一項是（）

A.在人們的意識裏，國家與家庭、社會與個人是密不可分的整體。家國情懷就是生命自覺或家教傳承。

B.家國情懷就來自那個叫做“家”的人生開始的地方，它從來都不只是攝人心魄的文學書寫，更近乎你我內心之中的精神歸屬。

C.因為我們主動融家庭情感與愛國情感為一體，從孝親敬老、興家樂業的義務走向濟世救民、匡扶天下的擔當，所以感念到個人前途與國家命運的同頻共振。

D.家國情懷的邏輯起點在於家風的涵養、家教的養成，我們只要正家風、齊家規就可以構建起永不衰竭的家國情懷。