26．（16分）閲讀下列材料，回答問題：材料一 “天哀大地生人之多艱，乃降聖人而極民患，為神明，為聖王，為萬民...

問題詳情：

26．（16分）閲讀下列材料，回答問題：

材料一  “天哀大地生人之多艱，乃降聖人而極民患，為神明，為聖王，為萬民作師，為萬民作保，為大地教示。”——康有為

  康有為在奏章中往往採用在“中體”中偷運西學的“移花接木”方法，給皇帝講必當變法的道理。頑固派指責他“其貌則孔也，其心則夷也”。             ——嶽麓必修三

康有為

材料二  嚴復靠留學英國期間積累的深厚西學修養，借用進化論“物競天擇，適者生存”的原理，闡述了*如能順應天演的規律，實行變法維新，就會由弱變強，否則就將亡國滅種或被淘汰的道理。           ——嶽麓必修三

嚴復               《天演論》手稿

請回答：

（1）       材料一中康有為的話是針對他的哪部著作所説的？（1分）對材料中所説康有為的“移花接木”法你應該如何評價？（6分）

（2）       材料二中“物競天擇，適者生存”是什麼意思？（3分）從材料出發談談嚴復與康有為在宣傳變法方式上的主要不同及其突出原因？（6分）

【回答】

26（共16分）

（1）《孔子改制考》（1分） 評價： 康有為把西方資本主義的*學説同傳統的儒家思想相結合， 宣傳維新變法思想， 把西方*學説蒙上一層儒學的外衣。其目的是利用儒家的權威來宣傳變法的合理*， 從而減小維新變法的阻力。 它既反映了康有為敢於向封建傳統思想挑戰的精神及要求發 展資本主義的強烈願望， 也暴露了資本主義經濟發展的不充分而導致的*民族資產階 級在*上的軟弱*。（6分）

（2） “物競天擇，適者生存”是指生物在自然條件下會因周遭環境的影響而不斷變異， 發生有利於適應自然環境變異的個體存活下來，不利的個體被自然淘汰的現象。自然條 件若比較穩定，有利的變異就會得到積累，世代相傳，與原物種越離越遠，從而形成新 物種。（3分）嚴復是借用進化論的原理闡明變法的道理，而康有為是借用經學的外衣和孔子的 亡靈，把西學中的有關學説與儒家經史相融合宣傳維新變法的必要*。其突出的原因是 兩個人的經歷和所接受的教育不同。（6分）

知識點：近代*的思想解放潮流

題型：綜合題