閲讀下面這首宋詞，回答小題。水調歌頭蔡伸亭皋木葉下，原隰菊花黃。憑高滿眼秋意，時節近重陽。追想彭門注往歲，千騎...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詞，回答小題。

水調歌頭

蔡伸

亭皋木葉下，原隰菊花黃。憑高滿眼秋意，時節近重陽。追想彭門注往歲，千騎雲屯平野，高宴古球場。弔古論興廢，看劍引杯長。

感流年，思往事，重淒涼。當時坐間英俊，強半已凋亡。慨念平生豪放，自笑如今霜鬢，漂泊水雲鄉。已矣功名志，此意付清觴。

【注】彭門：徐州治所，蔡伸任徐州通判時曾率部北上，援助抗遼。

18．本詞上片哪些景象體現了秋意？“千騎雲屯平野”一句用了哪種修辭手法？

19．上片“看劍引杯長”一句有何用意？

20．本詞下片寫出了哪幾種“淒涼”？

【回答】

18．①木葉下、菊花黃； ②比喻。

19．表現詩人建功立業的報國之志；為下片感懷做鋪墊（或與下片的淒涼形成對比）。

20．英豪凋亡；年歲已高；飄泊他鄉；功業未就。

【解析】

18．

試題分析：首先要注意審題，審出問的內容。本題有兩問，一是“上片哪些景象體現了秋意”，這是針對意象設題，一是“‘千騎雲屯平野’一句用了哪種修辭”。第一小問主要是找景，找具有季節特點的景物，主要是體現秋意。一、二兩句即可體現秋意，“亭皋木葉下，原隰菊花黃”，“木葉”是下，“菊花”是黃，這兩個景物深切地體現了秋意之濃。第二小問很具體，直指修辭，而*蘇卷常考的修辭主要有：比喻、比擬、誇張、借代等等。“千騎雲屯平野”，這一句把“千騎”比做“雲”，以雲之聚集寫人馬之眾多，寫出當時*隊的氣勢如虹。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】此類題目的審題方法：仔細讀題，確定要分析的詩句，比如本題，問的是“本詞上片哪些景象體現了秋意”“‘千騎雲屯平野’一句用了哪種修辭手法”，這裏有兩個問題，前者應先找出寫景的詩句，然後再到其中找出能體現“秋意”的景象，“亭皋木葉下，原隰菊花黃”，這句話是説樹葉凋零，飄落地上，野外低濕處的菊花也已盛開。主要是寫“木葉”和“菊花”。“千騎雲屯平野”，這句話是説人馬很多，像雲一樣聚集在平坦廣闊的原野上，使用了比喻的修辭。

19．

試題分析：題幹問的是“上片‘看劍引杯長’一句有何用意”，本題首先要了解這句話的來歷，然後在結合內容和結構分析其作用。“檢書燒燭短，看劍引杯長”是杜甫的名句，意思是點燭讀書，燭火越來越短；醉裏看劍，酒越喝越痛快。紅燭、古書、美酒、長劍，士子懷才，意興昂揚，英雄醉酒論劍，胸懷萬里，豪情萬千。現用杜甫原句“看劍引杯長”入詞，把他們滿腔熱血，憂心國事，希圖建功立業的種種情緒暗含其中，這是內容上的作用；結構上主要是為了下片服務，此時豪情滿懷，而處境卻是極其悲涼，形成鮮明的對比。

【考點定位】鑑賞文學作品的語言。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】解答本題，首先應讀懂詩句，然後再揣摩詩人的用意。一般先看內容上寫了什麼，表現了什麼，然後再看與上下文的關係。“看劍引杯長”是用杜甫《夜宴左氏莊》“檢書燒燭短，看劍引杯長”原句；這句話是説閒暇時光將士們在古球場歡宴，撫劍豪飲，議論古今興亡，表現詩人建功立業的報國之志，同時與下片的淒涼形成對比。

20．

試題分析：題幹問的是“本詞下片寫出了哪幾種‘淒涼’”。本題考查詩歌的情感。下片以“感流年”三句承上啟下，從上片的慷慨激昂轉入下片的蕭瑟淒涼。可見“淒涼”的內容應在其後。“當時坐間英俊，強半已凋亡”，當時座中的英豪，一半都已凋亡了，而宋王朝也只剩下半壁*山，這是淒涼之一；“慨念平生豪放，自笑如今霜鬢”，自己平生那豪情壯志、抗金的決心和願望，早已被現實消磨殆盡，只落得兩鬢如霜，這是淒涼之二；“漂泊水雲鄉”，飄泊在*南水鄉，這是淒涼之三；“已矣功名志，此意付清觴”，功名未就，一腔悲憤，無處可消，只有借酒澆愁，這是淒涼之四。

【考點定位】評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】此類題目要注意結合詩歌具體詩句分析。作詩歌題，一是要注意結合詩歌分析，二是要明確答題思路，三是要注意詩歌註釋的提示作用。比如本題，“本詞下片寫出了哪幾種‘淒涼’”，首先應到下片找到體現淒涼的內容，然後再具體區分是“哪幾種”。答題步驟：第一步，調動積累，讀品詩（詞），理解內容，分析情感。第二步，結合詩句具體分析。

知識點：詞

題型：語言表達