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三、實用類文本閲讀(12分)閲讀下面的文字,完成10~12題。徐志摩的另一面1897年1月15日,徐志摩出生在...

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問題詳情:

三、實用類文本閲讀(12分)閲讀下面的文字,完成10~12題。徐志摩的另一面1897年1月15日,徐志摩出生在...

三、實用類文本閲讀(12分)

閲讀下面的文字,完成10~12題。

徐志摩的另一面

1897年1月15日,徐志摩出生在浙*省海寧縣硤石鎮。徐志摩的父親徐申如是硤石鎮首富,對於兒子,徐老先生不僅給他豐厚的物質、無私的愛和呵護,更多的是給他優越的教育條件。徐志摩上的小學、中學,都是當地最好的學校。1914年,徐志摩中學畢業,考入*大學預科,攻讀法律*。在*求學期間,徐志摩最重要的收穫是他在父親的支持下,由內兄張君勱介紹,於1918年夏拜在了梁啟超的門下。

帶着親友的厚望,1918年8月14日,徐志摩赴美,進入克拉克大學學習歷史,當時他的抱負是未來在*的*經濟舞台上大顯身手,改造*社會,使之儘快走向*、*與富強。他選修了社會學、心理學、商業管理、19世紀歐洲社會*學等課程,還參加了國防訓練團,和同學一起攜手並進,顯示了*留學生的氣節。

1919年底,徐志摩來到紐約,進入哥倫比亞大學攻讀碩士學位,學習*學。徐志摩對於社會主義抱有同情的看法,在紐約的這一年,他購買了相關書籍,並撰寫了一系列論文和書評,宣傳社會主義學説。他因此被叫作“鮑雪微克”,就是布爾什維克。值得一提的是,徐志摩是從人道主義出發的,他接受的空想社會主義學説與真正的馬克思主義相距甚遠。

為了追隨羅素,徐志摩於1920年9月去往倫敦,此行的代價是他放棄了即將拿到的哥倫比亞大學的博士學位。這是徐志摩的又一次轉折,從此,“*少了一個*經濟學家,多了一個詩人、文人”。在倫敦,徐志摩喜歡這裏頻繁的社交活動和自由的*學術氣氛,他和陳西瀅、章士釗等留英*學者混熟了,也結識了傅斯年、趙元任、劉半農等*留學生,還認識了不少英國的作家、詩人。這對於徐志摩從事文學創作並加深對文學的認識,起到了非常重要的作用。

1921年春,徐志摩進入劍橋大學皇家學院學習,從此開始了劍橋生活。他説:“我在康橋的日子,可真幸福,深怕這輩子再也得不到那樣甜蜜的洗禮。”可以説,康橋的美喚起了徐志摩心中的靈*,讓他甦醒。康橋的一切給了徐志摩新的洗禮—一生命的蓬勃、自然的*。在這裏,他開始步入文學殿堂,情感的孤獨與荑景的融合,個*的追求與現實的困頓,使徐志摩在康河的波光瀲灩中沉澱了豐富的文學孕思。可以説,康橋情結貫穿在徐志摩一生的詩文中。

1922年10月,徐志摩回國。在他回國之前,已經出現了兩個頗具聲勢的文學社團,一個是1921年年初在*成立的文學研究會,一個是同年7月在東京成立、很快移師上海的創造社。這兩個文學社團可以説都是由五四運動精神催生的,都有不可抹殺的功績。但賡續五四精神、影響廣泛的還要數1923年徐志摩首倡成立的新月社。他是新月派的中堅分子,曾一度出任《新月》的主編。梁實秋晚年回憶説:“胡適先生當然是新月的領袖,事實上志摩是新月的靈魂。”

領袖要的是德高望重,應者雲從。而靈魂即生命,有他在,不管人多人少,這一輪新月升起落下、落下升起,運轉自如;沒了他,這輪新月只會落下,不復升起。事實上也確實如此,1931年11月,徐志摩遇難後,標誌着新月派活力的《新月》月刊,雖經葉公超等人艱難支撐,終是氣數已盡,不久便壽終正寢。

徐志摩是這麼悄悄地來,又這麼悄悄地去了。他雖然不曾帶走人間的一片雲*,卻把永遠的思念留給了*詩壇。像徐志摩這樣做一個詩人是幸運的,因為他被人們談論。徐志摩以他短暫的一生而被人們談論了這麼久(相信今後仍將被談論下去),而且人們的談論中譭譽的“反差”是如此之大,這一切就説明了他的價值。不論是人們要棄置他,或是要歷史忘掉他,也許他真的曾被湮沒,但他卻在人們抹不掉的記憶中頑強地存在着。

(摘自韓石山《揭祕徐志摩的另一面》、孫曉婭《讀懂徐志摩》)

【相關鏈接】

①我覺得在他所有努力過的文學體裁裏,他最高的成就是在他的散文方面。   (梁實秋《談徐志摩的散文》)

②徐志摩是一位説不清楚的複雜的人。他的思想駁雜這一事實,長期受到了忽視。一些評論家論及他的藝術,往往以漫不經心的方式進行概括,判之以“唯美”“為藝術而藝術”一類結論;論及他的思想傾向,則更為粗暴,大概總是“反動、消極、感傷”一類。在徐志摩那裏,由於視野的開闊,培養了一個世界*的文化*格。

(謝冕《雲遊》)

10.下列對材料的分析和概括,不正確的一項是(3分)

A.徐申如先生具有長遠的教育眼光,徐志摩能成為現代*著名的詩人與文化人,與他的教育和支持是分不開的。

B.徐志摩在國外結交中西方賢達名流,積極參與社會活動,遊學於西方名校,涉獵廣泛,在多個領域均有建樹。

C.徐志摩對社會主義學説抱有同情,他購買相關書籍、撰寫論文和書評、獲稱“鮑雪微克”等都是很有力的*據。

D.文學研究會和創造社是20世紀20年代初國內很有影響的文學社團,但就文學創作的實績而言,二者遠遠不如新月社。

11.下列對材料的分析和理解,不正確的兩項是(4分)

A.徐志摩進入克拉克大學學習歷史,立志在*的*經濟舞台上大顯身手,這是他人生中的一次最重要的轉折。

B.在康橋的學習經歷,對徐志摩而言至關重要,因為他的創作靈感是康橋喚醒的,這一時期是他的文學觀和美學觀形成的重要階段。

C.徐志摩是一位具有世界*文化*格的著名詩人,同時也是著名的散文家,其散文創作獲得同時代名家的高度評價。

D.胡適和徐志摩,一為新月社的領袖,一為新月社的靈魂,對於新月社而言,兩人的地位與發揮的作用同等重要。

E.徐志摩的思想*格複雜多變,對這樣一位文化名人不應該只是簡單的肯定或否定,而應站在歷史的高度作出全面評價。

12.徐志摩取得成功的原因是什麼?請結合材料簡要分析。(5分)

答:_______________________________________________

【回答】

10.D(“就創作實績而言,二者遠遠不如新月社”於文無據)

11.AD(A“最重要的轉折”依據不足;D“二者的地位與作用同等重要”錯)(答對一項給2分,答對兩項給4分)

12.①優越的教育條件和良好的教育環境。求學於名校,受教於名師,結交名流賢達,是徐志摩學有所成的重要原因。②具有遠大的抱負。改造*社會,使*走向*、*與富強的宏願,是徐志摩研究和傳播社會主義學説、投身社會活動的內在動力。③海納百川的學術素養。法律、歷史、*、經濟等領域的*訓練,再加上努力好學,勤奮熱情,使他具有與眾不同的視野與眼光。④身體力行的社會實踐。創辦新月社,主編《新月》雜誌,使五四精神得以賡續,也使新月社產生了廣泛影響。

(以上4點,答出一點給1分,答出兩點給3分,答出三點給5分)

知識點:實用類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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