作文。在初中畢業前的最後一節課上，班主任老師給她的學生們帶來三幅畫：落花生、向日葵雁陣。她説：“世間萬物都有屬...

問題詳情：

作文。

在初中畢業前的最後一節課上，班主任老師給她的學生們帶來三幅畫：落花生、向日葵雁陣。她説：“世間萬物都有屬於自己的姿態：落花生紮根土地，默默生長，這是質樸寧靜的姿態；向日葵心中有光，追逐太陽，這是樂觀向上的姿態；大雁萬里遷徙，相互扶助，這是團結友愛的姿態。我把我喜愛的‘姿態’分享給大家，希望同學們在未來的日子裏活出自己最美的姿態....”

請以“最美的姿態”為題寫一篇作文。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限。可以記敍經歷、抒發感情、發表見解等。②字跡工整，書寫規範，不少於600字。③文中不要出現真實的姓名、校名。

【回答】

【立意指津】試題分析：這是一篇命題作文，題目是“最美的姿態”。先要明確“姿態”的內涵：可以指神情舉止，容貌體態，也可以是物體呈現的樣子，還可以引伸為人的風度、氣度或品質等。“最美”表明“姿態”帶給自己的情感體驗或認知。從這些角度看，生活中的凡是能夠給人帶來美好感受的人、事、物、情、意志、品質等，均可成為文章的寫作內容。可以是歷史的，也可以是現實的。選擇符合題意的素材，向人們展現“最美”的一面，表達積極健康的思想作文即可。體裁上，敍議皆可，選擇自己最能駕馭的體裁作文。命題作文的寫作，首先要做到審題準確。要抓住題目中的關鍵詞來確定文章的寫作範圍和內容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達積極向上的思想。第三，選材要精當。要圍繞着中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時，依據題目的特點和要求，要突出表現題目中的關鍵詞語。

【例文】

最美的姿態

當夕陽的柔光將遠山映照出一個綿延的剪影，聳立是山的姿態；當溪水在山間抑或原野奔流，蜿蜒是水的姿態。它們都只無邊的大自然創造的一種形式，是一種身影，是一種姿態。是的，它們固然很美，但最美的，卻是人心靈深處...

也許消沉是一種姿態，而豁達卻是另一種姿態；也許喧譁是一種姿態，而安閒又是一種姿態；也許屈服是一種姿態，而抗爭亦是一種姿態。站在生命的高度，觀望世間的人生百態，我們才會驀然發現，什麼才是生命中最美的姿態。

人們一定還記得那個“舉杯邀明月”的謫仙人吧，他一抬手，一舉杯，便將半個盛唐的清輝裝入杯中。但在此刻，你是否會想起生活在兩宋之交的那個女子，温婉柔弱，卻獨倚東籬，把酒沉醉。我彷彿看見她那時的姿態，悽美而決絕。戰火與喪夫的悲痛剌傷了她，而她卻用站立的姿態依然舉杯，依然支撐起“詞壇女傑”的一世聲名。我依稀讀懂，柔弱只是她外在的表現，而她內在的堅強卻是一種心靈的姿態。把酒東籬是一種姿態，而內心的達觀是一種美。

人們也一定還記得，“春晚”上，一支名叫《千手觀音》的舞蹈讓多少人歎為觀止，領舞者邰麗華，一個聾啞人，而她卻用輕盈的舞步、優雅的舞姿，以及端莊妍麗的姿態將藝術的內涵完美地詮釋。面對生命的不公，她沒有怨天尤人，而是用一顆從容安寧的心融入藝術，融入生命。她説：“千手觀音有許多的手，她要用這些手去幫助世人。”我們震撼，震撼她對命運的感激與對世人的博愛。安閒的外表下，我們更看到她一顆絢麗閃光的心。

翩翩起舞是一種姿態，而內心的大愛是一種美。

也許你無法想象，在乾涸的土地上，在苦難的日子裏，我們的*是怎樣地勞作。每當看到那些黝黑的皮膚，面朝黃土的身影時，我不禁想起穆旦的《讚美》，讚美勞苦的*過着怎樣流血不流淚的日子。而他們，卻再一次接受生活，播種希望。

彎腰勞作是一種姿態，而心中的堅忍是一種美。

大美無言，最美的姿態只適合我們用心靈一撫觸，一感動。最美的姿態，是把酒東籬，是翩翩起舞，是彎腰勞作，因為這些姿態的背後，透露出了心靈深處的達觀、大愛、堅忍....

知識點：命題作文

題型：作文