閲讀下面這首元散曲，完成後面各題。【正宮】塞鴻秋潯陽即景周德清①長*萬里白如練，淮山數點青如澱②。*帆幾片疾如...

問題詳情：

閲讀下面這首元散曲，完成後面各題。

【正宮】塞鴻秋潯陽即景

周德清①

長*萬里白如練，淮山數點青如澱②。

*帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。

晚雲都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。

〔注〕①周德清（1277－1365），元代文學家，號廷齋，高安（今屬*西）人。

②澱：即藍靛，藍*染料。

13．這首散曲一句一景，合起來又構成了一幅**絢麗的潯陽山水圖。請分別從寫景的順序和動靜的角度對這首散曲作簡要賞析。

14．請各舉一例説明這首散曲運用的三種修辭方法。

【回答】

13．（1）寫景順序：①由大處到個體，由遠及近。一二句寫長*萬里，遠山重重，寫的是大處、遠景；三四句寫*上輕帆，山泉飛流，寫的是個體、近景；②由白天到晚上，由下到上。五、六句從前四句的白天轉到傍晚，由地面轉到天空。

（2）動靜角度：動靜相結合。一二句側重寫*、山的雄偉，是靜態的；三四句着重寫*帆的迅疾、山泉飛流，是動態的。

14．比喻，如將長*比作白練，*帆比作箭等；比擬（擬人）如説新月學扇；誇張，如“疾如電”、“飛如電”；對偶，其中一二兩句對偶，三四兩句對偶。如果答排比，如前四句也可。（答出三種修辭即可，正確指出每種修辭方法1分，正確舉例1分）。

【解析】

13．

試題分析：題幹問的是“分別從寫景的順序和動靜的角度對這首散曲作簡要賞析”，這是考查鑑賞詩歌寫景技巧的能力。應先明確寫景的角度，然後再圈出詩句中所寫的景物，最後依據題乾的要求進行作答。主要寫了“長*”“淮山”“*帆”“山泉”“晚雲”“新月”“塞鴻”等，從寫景順序來看，由遠景到近景，從白天之景到晚上之景，從地面之景到天上之景；從動靜的角度來看，*、山都是靜態，*帆、山泉都是動態。一上來就連用四個屬對工整的排句，鋪敍*天的景*，有如貼錦、刺繡一樣，使*山秀*更加集中、更加動人。萬里長*止息了它卷的驚濤，靜靜地向東流去。在月光的映照下，反向出銀*的光澤，宛如平鋪着一條白*的綢帶。遠處的青山肅穆地矗立在*邊，蒼茫的夜*把它映襯得更加翠綠。如果説一、二句描繪山水是從大處落墨，取神於靜穆的話，那麼三、四句則着眼於刻畫具體景物的動態美，使之大小相形，動靜相映，增加其層次和變化的美感。幾片征帆東去如箭，一泓山泉直瀉如電，這是多麼健捷的景觀啊。置身其間，能不令人神觀飛越嗎？“晚雲”兩句也是排偶句法，轉寫天際的秋*，同樣充滿了詩情畫意。晚霞收盡，天氣變涼，水氣凝成了白*的露珠。初升的新月，雖未團圞，卻也有欲圓之勢。因為團扇是圓的，用它來形容待圓之月，故曰“初學扇”。寫了如珠的秋露和如珪的秋月，接下去就輪到秋天的寵禽――鴻雁了。作者在徜徉水際、目送征帆的當兒，回首北顧，只見一行塞雁隱現天際。它是那樣高、那樣遠，看上去宛如懸在雲端的一縷細線。當詩人把我們的目光引向無盡的碧天時，曲子也就戛然而止了。這種結法韻味高遠，俊爽有致，是很耐人尋味的。

【考點定位】鑑賞文學作品的技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】寫景詩句手法歸類：1．嗅覺、聽覺、觸覺、味覺、視覺。2．動靜結合，以動襯靜，遠景近景，俯視與仰視。3．列錦（意象疊加），白描。4．對比、映襯、渲染。5．比喻、擬人。6．虛寫實寫結合。7．寫景順序。8寫景**等。結的手法規律，使做題時有規律可循。學生平時應熟記這些手法（相當於數學裏的公式，必要時也可“套用”），遇到寫景句子的分析或賞析，對應“解題”，結合詩句分析即可。比如本題中，考生可以依據題乾的指示到詩句中找到具體的景物，再分別對號。

14．

試題分析：題幹要求“請各舉一例説明這首散曲運用的三種修辭方法”。本題是考查詩歌的技巧，且指向“修辭”，同時要答出“三種”。“長*萬里白如練”“*帆幾片疾如箭”，使用比喻；“新月初學扇”，一個“學”字賦予新月以人的特點，比擬；“長*萬里白如練，淮山數點青如澱”“*帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電”，使用對偶，同時這四句放在一起，使用了排比。

【考點定位】鑑賞文學作品的技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】答此類題型的方法如下：①掌握常用的表現手法，表現手法，也就是藝術手法，即表達技巧，作家、藝術家在創作中所運用的各種具體的表現方法。表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。分析文學作品的表現手法應從以下四方面考慮：表達方式—敍事，議論，描寫（細節、動靜、虛實、正側、白描、場景、襯托），抒情（直抒胸臆、間接抒情）；修辭手法—比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問和反問等；寫作手法—渲染、烘托、對比、襯托、象徵、聯想、想象、比興、化用典故、託物言志、借古諷今以及情景關係（觸景生情、以情馭景、情景交融、樂景襯哀情、哀景襯哀情）；結構技巧—抑揚、卒章顯志。②明確詩中使用了什麼表現手法。③結合詩句闡釋是如何使用這種表手法的。④闡明此種表現手法的表達效果即對塑造人物形象，表情達意的作用。對於本題，考生只要認真分析詩句，難度不大。

知識點：曲

題型：語言表達