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某班研究“温度對酶活*的影響”實驗時,兩個小組的同學選擇了不同的實驗材料開展探究,第一組選擇澱粉酶水解澱粉進行...

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問題詳情:

某班研究“温度對酶活*的影響”實驗時,兩個小組的同學選擇了不同的實驗材料開展探究,第一組選擇澱粉酶水解澱粉進行實驗,結果如圖1、圖2所示;第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化*開展實驗,結果如圖3所示(圖中*曲線為Fe3+催化的曲線)。下列相關分析不合理的是(  )

某班研究“温度對酶活*的影響”實驗時,兩個小組的同學選擇了不同的實驗材料開展探究,第一組選擇澱粉酶水解澱粉進行...

A.兩組同學都採用數學建模表示研究結果        

B.酶的催化效率不一定比無機催化劑的高         

C.兩組實驗數據都反映了酶處於最適温度時產物積累量或生成量最多         

D.兩組實驗都反映了温度過高或過低時不利於酶發揮催化作用

【回答】

C。

【解答】解:A、兩小組同學都採用了數學建模來表示研究結果,A正確;

B、由實驗結果的曲線圖中不能具體比較酶的催化效率和無機催化劑的催化效率,B正確;

C、最適温度時酶的催化活*最高,但是此時產物積累量還不是最多的,反應仍在進行,C錯誤;

D、該圖反應了温度過高或過低都不利於酶的催化活*,不利於酶發揮催化作用,D正確。

知識點:酶與ATP

題型:選擇題

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