問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成1—4題。
武帝時，齊人有東方生名朔，愛經術，多所博觀外家之語。朔初入長安，至公車上書，凡用三千奏牘，人主讀之二月乃盡。詔拜以為郎，常在側侍中。數召至前談語，人主未嘗不説也。時詔賜之食於前。飯已，盡懷其餘肉持去，衣盡污。數賜縑帛，檐揭而去。徒用所賜錢帛，取少婦於長安中好女。率取婦一歲所者即棄去，更取婦。所賜錢財盡索之於女子。人主左右諸郎半呼之“狂人”。人主聞之，曰：“令朔在事無為是行者，若等安能及之哉！”
時會聚宮下博士諸先生與論議，共難之曰：“蘇秦、張儀一當萬乘之主，而都卿相之位，澤及後世。今子大夫自以為海內無雙，博聞辯智矣。然悉力盡忠以事聖帝數十年，官不過侍郎，位不過執戟，其故何也？”東方生曰：“夫張儀、蘇秦之時，周室大壞，諸侯不朝，相禽以兵，併為十二國，未有雌雄，得士者強，失士者亡。今非然也。聖帝在上，德流天下，諸侯賓服，威振四夷，連四海之外以為席，安於覆盂，動發舉事，猶如運之掌中。賢與不肖，何以異哉？方今以天下之大，士民之眾，竭精馳説，並進輻湊者，不可勝數。使張儀、蘇秦與僕並生於今之世，曾不能得掌故，安敢望常侍侍郎乎？”於是諸先生默然無以應也。
建章宮後合重櫟①中有物出焉，其狀似麋。以聞，武帝往臨視之。問左右羣臣習事通經術者，莫能知。詔東方朔視之。朔曰：“臣知之，願賜美酒粱飯大飧臣，臣乃言。”又曰：“某所有公田魚池蒲葦數頃，陛下以賜臣，臣朔乃言。”詔曰：“可。”朔乃曰：“所謂騶牙者也。遠方當來歸義，而騶牙先見。其齒前後若一，齊等無牙，故謂之騶牙。”其後一歲所，匈奴混邪王果將十萬眾來降漢。乃復賜東方生錢財甚多。
至老，朔且死時，諫曰：“詩云‘營營青蠅，止於蕃。愷悌君子，無信讒言。讒言罔極，交亂四國’。願陛下遠巧佞，退讒言。”帝曰：“今顧東方朔多善言？”怪之。居無幾何，朔果病死。傳曰：“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。”此之謂也。
（節選自《史記·滑稽列傳》）
注：①櫟：欄杆之類。
1．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ ）
A．取少婦於長安中好女 取：選擇，選拔
B．時會聚宮下博士諸先生與論議，共難之曰 難：詰問，責難
C．願賜美酒樑飯大飧臣，臣乃言 飧：晚餐，用作動詞，宴請
D．匈奴混邪王果將十萬眾來降漢 將：率領，領兵
2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是 （ ）
A．①至老，朔且死時 ②不出，火且盡
B．①陛下以賜臣，臣朔乃言 ②必以長安君為質，兵乃出
C．①詔拜以為郎，常在側侍中 ②斂貲財以送其行
D．①時詔賜之食於前 ②會於會稽山*之蘭亭
3．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 （ ）
A．東方朔愛好經術，博覽羣書，初到長安時，他上書給皇帝，共用了三千個木簡，武帝讀了兩個月才讀完。
B．東方朔經常在皇上身邊陪侍，多次和武帝談話，武帝對東方朔的文辭、口才很滿意，而對他的治世能力並不賞識。
C．學宮裏的博士先生參與議事，東方朔與他們論辨時認為，自己官職不顯赫，並非不賢能，而是此一時彼一時、時勢造英雄。
D．建章宮後*的欄杆裏，出現一隻怪獸，狀似麋鹿，東方朔認為此物叫“騶牙”，這是遠方將有人來歸降的吉兆，後來他的話果然應驗了。
4．把閲讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）使張儀、蘇秦與僕並生於今之世，曾不能得掌故，安敢望常侍侍郎乎？
譯文：
（2）以聞，武帝往臨視之。問左右羣臣習事通經術者，莫能知。
譯文：
【回答】
1．A通“娶” 2．C 3．B
4．（1）假使張儀、蘇秦和我同生在當今時代，他們連一個掌故（掌管舊制舊例等故事）的上官都得不到，怎麼敢期望做侍郎呢？
（2）把這件事告訴了漢武帝，武帝親自到那裏觀看。問身邊羣臣中熟悉事物而又通曉經學的人，沒有一個人能知道它是什麼動物。
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