閲讀下面的文言文，完成下列小題張惠紹，字德繼，義陽人也。少有武幹。齊明帝時為直*，後出補竟陵橫桑戍。永元初，母...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成下列小題

張惠紹，字德繼，義陽人也。少有武幹。齊明帝時為直*，後出補竟陵橫桑戍。永元初，母喪歸葬於鄉里。聞義師起，馳歸高祖，板為中兵參*，加寧朔將*、*。師次漢口，高祖使惠紹與*朱思遠遊遏*中，斷郢、魯二城糧運。郢城水*沈難當帥輕舸數十挑戰，惠紹擊破，斬難當，盡獲其*器。義師次新林、朱雀，惠紹累有戰功。建康城平，遷輔國將*、前*，直*、左細仗。高祖踐阼，封石陽縣侯，邑五百户。遷驍騎將*，直*、細仗如故。時東昏餘黨數百人竊入南北掖門燒神虎門害衞尉張弘策惠紹馳率所領赴戰斬首數十級賊乃散走。以功增邑二百户。遷太子右衞率。

天監四年，大舉北伐，惠紹與冠*長史胡*生、寧朔將*張豹子攻宿預，執城馬成龍，送於京師。使部將藍懷恭於水南立城為掎角。俄而魏援大至，敗陷懷恭，惠紹不能守，是夜奔還淮*，魏復得宿預。六年，魏*攻鍾離，詔左衞將*曹景宗督眾*為援，進據邵陽。惠紹與馮道根、裴邃等攻斷魏連橋，短兵接戰，魏*大潰。以功增邑三百户，還為左驍騎將*。尋出為持節、都督北兗州諸*事、冠*將*、北兗州刺史。魏宿預、淮陽二城內附，惠紹撫納有功，進號智武將*，益封二百户。入為衞尉卿，遷左衞將*。出為持節、都督司州諸*事、信威將*、司州刺史、領安陸太守。在州和理，吏民親愛之。

徵還為左衞將*，加通直散騎常侍，*仗百人，直衞殿內。*年，卒，時年六十三。詔曰：“張惠紹志略開濟，幹用貞果。誠勤義始，績聞累任。爰居禁旅，盡心朝夕。奄至殞喪，惻愴於懷。宜追寵命，以彰勛烈。可贈護*將*，給鼓吹一部，布百匹，蠟二百斤。諡曰忠。”子澄嗣。

（節選自《梁書》列傳第十二）

8．對下列句子加橫線的詞語的解釋，不正確的一項是（   ）

A．師次漢口        次：駐紮

B．尋出為持節      尋：不久

C．奄至殞喪        奄：氣息微弱       

D．子澄嗣          嗣：繼嗣

9．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（   ）

A．時東昏餘黨數百人/竊入南北掖門/燒神虎門/害衞尉張弘策惠紹/馳率所領赴戰/斬首數十級賊/乃散走。

B．時東昏餘黨數百人/竊入南北掖門/燒神虎門/害衞尉張弘策/惠紹馳率所領赴戰/斬首數十級/賊乃散走。

C．時東昏餘黨數百人竊/入南北掖門/燒神虎門/害衞尉張弘策/惠紹馳率所領赴戰斬首/數十級賊/乃散走。

D．時東昏餘黨數百人竊/入南北掖門/燒神虎門/害衞尉張弘策惠紹/馳率所領赴戰/斬首數十級/賊乃散走。

10．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（   ）

A．張惠紹有突出*事才能。在與郢城水*作戰時，斬掉統帥沈難當，並繳獲其*所有*器，在新林、朱雀時也多次立下戰功。

B．張惠紹深受皇帝寵愛。高祖即位，封他為侯，給他數百户食邑，又多次升遷他的官職。他去世後，還賞他物資，追贈為將*。

C．張惠紹深受百姓愛戴。他任都督司州諸*事、司州刺史、兼任安陸太守等職時，在任上治理有方，當地官吏和百姓都喜愛他。

D．張惠紹為人真誠勤懇。他辦事固守正道並能圓滿完成，政績聞名卻受職位連累，值居宮中當禁*時，盡心盡力，朝夕守衞。

11．文言語段二句子翻譯

（1）俄而魏援大至，敗陷懷恭，惠紹不能守，是夜奔還淮*，魏復得宿預。

（2）魏宿預、淮陽二城內附，惠紹撫納有功，進號智武將*，益封二百户。

【回答】

8．C

9．B

10．D

11．（1）不久魏國增援的部隊大批到來，打敗了藍懷恭，攻陷了懷恭所建之城。張惠紹守不住宿預城，當夜逃回淮*，魏*重新得到了宿預。（俄而、大至、是夜、復各1分，句意1分）

（2）魏國的宿預、淮陽二城歸附樑朝，張惠紹撫慰招納有功，晉升封號為智武將君，增加封地二百户。（內附、撫納、號、益各1分，句意1分）

【解析】

8．

試題分析：奄：突然

【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

【技巧點撥】文言實詞的考核一直是文言文閲讀重點考核的內容，課標卷近幾年有加大難得的趨勢，考的詞語一般在課本中沒有出現，要求學生根據文意進行推斷，答題時注意分析詞語前後搭配是否得當，文言詞語大部分對應的是現代漢語的一個詞語，但也有詞義轉移的現象，答題時應該重點注意。

9．

試題分析：原文標點為：時東昏餘黨數百人，竊入南北掖門，燒神虎門，害衞尉張弘策。惠紹馳率所領赴戰，斬首數十級，賊乃散走。以功增邑二百户。遷太子右衞率。

【考點定位】理解文中的句子。能力層級為理解B。

【技巧點撥】文言文斷句的基本方法：①弄通文意斷句。給文言文斷句，首先要閲讀全文，瞭解文意，這是斷句的先決條件，如果想當然地斷下去，就容易發生錯斷。通讀全文，搞清屬於什麼文體，寫了什麼內容，想表達什麼意思。要注意文言文單音詞佔多數的特點，應抓住幾個關鍵的字詞翻譯，以理解文段大意。②利用對話標誌斷句。常以“曰”“雲”“言”為標誌，兩人對話，一般在第一次問答寫出人名，以後就只用“曰”而把主語省略。遇到對話時，應根據上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。③藉助文言虛詞斷句。古人的文章沒有標點符號，為了明辨句讀，虛詞就成了重要的標誌。尤其是一些語氣詞和連詞的前後往往是該斷句的地方。文言文，多用虛詞來表達語氣或感情。

10．

試題分析：“政績聞名卻受職業連累”此句有誤。它對應是“績聞累任”句，應該翻譯為：在歷任官職上都成績突出，“累任”的歷任官職，而不是受職位連累。

【考點定位】篩選文中的信息。能力層級為C。

【技巧點撥】這類題一般以選擇題的形式考查，選項按原文順序，依次對內容進行分析、概括，其中一個錯誤項的錯誤設置有隱蔽*和迷惑*，它往往在大體正確的前提下設置一些與原文時間、地點、人物及事件不符的內容、詞語。做題時要仔細推敲，認真比對。此類題目選擇肢中設錯類型可分為信息錯位、錯解詞語、強加因果（或因果倒置）、無中生有、顛倒是非將文中未然的信息説成必然等。解題時考生應審準題幹，依文索義，正確分析。

【參考譯文】

張惠紹字德繼，義陽人。年幼時有*事方面的才幹。齊明帝時任直，後來出補竟陵、橫桑兩邊的戍主。永元初（499），因母親去世辦喪事回到鄉里。聽到義師舉事的消息，張惠紹乘馬車疾行歸附高祖，高祖詔令張惠紹為中兵參*，加封寧朔將*、*主。部隊屯駐在漢口，高祖派張惠紹同*主朱思遠在長*裏截擊船隻，中斷郢、魯二個城市的糧道。郢城水*統率沈難當率數十艘輕船挑戰，被張惠紹打敗，斬掉沈難當，盡得沈難當的*器。義師 屯駐在新林、朱雀時，張惠紹多次立下戰功。建康城平定之後，張惠紹遷任輔國將*、前*、直、左細仗主。高祖即位後，封張惠紹為石陽縣侯，食邑五百户。遷任驍騎將*，直、細仗主如同從前。當時東昏侯的餘黨幾百人，偷偷進入南北掖門，燒掉神虎門，殺害衞尉張弘策。張惠紹率其部騎馬疾行赴戰，斬數十人首級，其餘的分散逃走。張惠紹因功增加食邑二百户，升遷太子右衞率。

天監四年（505），樑*大舉北伐，張惠紹與冠*長史胡*生、寧朔將*張豹子攻打宿預，捉拿城主馬成龍，送往京師。張惠紹派部將藍懷恭在水南修築城牆以成犄角之勢。不久魏國增援的部隊全部來到，打敗藍懷恭，張惠紹也不能自守，當夜奔回淮*，魏國重得宿預。天監六年（507），魏*攻打鐘離，高祖詔令左衞將*曹景宗督促眾*以作後援，進據邵陽，張惠紹與馮道根、裴邃等人攻斷魏國連接起來的橋樑，與魏*短兵相接，魏*大敗。張惠紹因功增加食邑三百户，回京任左驍騎將*。不久出任持節、都 督北兗州諸*事、冠*將*、北兗州刺史。魏國的宿預、淮*二城歸順樑朝，張惠紹安撫接納有功，晉號智武將*，增加封地二百户。後來回京擔任衞尉卿，升遷左衞將*。隨後又出任持節、都督司州諸*事、信威將*、司州刺史、兼任安陸太守。張惠紹任刺史時温和地治理郡事，官吏和百姓都喜愛他。

張惠紹被徵召回京任左衞將*，加封通直散騎常侍，*仗百人，擔任宮廷*戒。天監*年（519），去世，終年六十三歲。高祖下詔説；“張惠紹志向謀略開國濟世，才幹作用堅定實現。從義師舉事始忠心勤王，每一任官以政績聞名。直到居住宮中，早晚盡心盡力。突然去世，悲痛在心。應當追贈王命，以表彰他的功績。可贈他護*將*，給鼓吹一部，布百匹，蠟炬二百斤。諡號忠。”張惠紹的兒子張澄繼承。

【小題4】

試題分析：重點詞語：（1）俄而、大至、是夜、復各1分，句意1分；（2）內附、撫納、號、益各1分，句意1分。

【考點定位】翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【技巧點撥】準確翻譯文言句子的方法：①要在語境中理解句子。無論何種句子，都不能脱離語境去理解，要注意作者的基本觀點和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要注意詞類活用、通假字這些文言現象，對這些文言現象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語句的前提。③對句子中難懂的地方，不能採取忽略或籠統翻譯的辦法去逃避，而應該前後推導，認真理解。④要善於調動已學知識進行比較，辨析異同。特別是對一詞多義、古代文化知識的積累，有助於我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀