閲讀下面的文言文，完成後面小題目。甘羅者，甘茂孫也。茂既死後，甘羅年十二，事秦相文信侯呂不韋。秦始皇帝使剛成君...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成後面小題目。

甘羅者，甘茂孫也。茂既死後，甘羅年十二，事秦相文信侯呂不韋。

秦始皇帝使剛成君蔡澤於燕，三年而燕王喜使太子丹入質於秦。秦使張唐往相燕，欲與燕共伐趙以廣河間之地。張唐謂文信侯曰：“臣嘗為秦昭王伐趙，趙怨臣，曰：‘得唐者與百里之地。’今之燕必經趙，臣不可以行。”文信侯不快，未有以強也。甘羅曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令剛成君蔡澤事燕三年，燕太子丹已入質矣，吾自請張卿相燕而不肯行。”甘羅曰：“臣請行之。”文信侯叱曰：“去！我身自請之而不肯，女焉能行之？”甘羅曰：“大項橐生七歲為孔子師。今臣生十二歲於茲矣，君其試臣，何遽叱乎？”於是甘羅見張卿曰：“卿之功孰與武安君？”卿曰：“武安君南挫強楚，北威燕、趙，戰勝攻取，破城墮邑，不知其數，臣之功不如也。”甘羅曰：“應侯之用於秦也，孰與文信侯專？”張卿曰：“應侯不如文信侯專。”甘羅曰：“卿明知其不如文信侯專與？”曰：“知之。”甘羅曰：“應侯欲攻趙，武安君難之，去咸陽七裏而立死於杜郵。今文信侯自請卿相燕而不肯行，臣不知卿所死處矣。”張唐曰：“請因孺子行。”令裝治行。

行有日，甘羅謂文信侯曰：“借臣車五乘，請為張唐先報趙。”文信侯乃入言之於始皇曰：“昔甘茂之孫甘羅，年少耳，然名家之子孫，諸侯皆聞之。今者張唐欲稱疾不肯行，甘羅説而行之。今願先報趙，請許遣之。”始皇召見，使甘羅於趙。趙襄王郊迎甘羅。甘羅説趙王曰：“王聞燕太子丹入質秦歟？”曰：“聞之。”曰：“聞張唐相燕歟？”曰：“聞之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。張唐相燕者，秦不欺燕也。燕、秦不相欺者，伐趙，危矣。燕、秦不相欺無異故，欲攻趙而廣河間。王不如齎臣五城以廣河間，請歸燕太子，與強趙攻弱燕。”趙王立自割五城以廣河間。秦歸燕太子。趙攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。

甘羅還報秦，乃封甘羅以為上卿，復以始甘茂田宅賜之。

太史公曰甘羅年少然出一奇計聲稱後世雖非篤行之君子然亦戰國之策士也方秦之強時天下尤趨謀詐哉。

（節選自《史記》卷七十一《樗裏子甘茂列傳第十一》）

11．對下列句子中加橫線詞的解釋，不正確的一項是（      ）

A．事秦相文信侯呂不韋         事：侍奉

B．文信侯不快，未有以強也     強：勉強

C．趙襄王郊迎甘羅             郊：郊區

D．王不如齎臣五城以廣河間     齎：贈送

12．下列各組句子中，劃線詞的意義和用法都相同的一組是（       ）

A．秦始皇帝使剛成君蔡澤於燕   去咸陽七裏而立死於杜郵

B．請為張唐先報趙             如今人方為*俎，我為魚肉

C．今之燕必經趙               陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上

D．得唐者與百里之地           卿明知其不如文信侯專與

13．下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（      ）

A．太史公曰/甘羅年少然/出一奇計/聲稱後世/雖非篤行之君子/然亦戰國之策士也/方秦之強時/天下尤趨謀詐哉

B．太史公曰/甘羅年少/然出一奇計/聲稱後世/雖非篤行之君子/然亦戰國之策士也/方秦之強時/天下尤趨謀詐哉

C．太史公曰/甘羅年少然/出一奇計/聲稱後世/雖非篤行之君子/然亦戰國之策士也/方秦之強/時天下尤趨謀詐哉

D．太史公曰/甘羅年少/然出一奇計/聲稱後世/雖非篤行之君子/然亦戰國之策士也/方秦之強時天下/尤趨謀詐哉

14．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（      ）

A．甘羅奉事呂不韋的時候，雖然年紀只有十二歲，但是卻幫呂不韋完成了遊説張唐去趙國任相的任務。

B．甘羅遊説張唐運用了作比較的遊説技巧，將張唐和武安君比，應侯和文信侯呂不韋比，借武安君被賜死*示張唐，達到遊説目的。

C．張唐出行是甘羅遊説的第一步，接着甘羅借張唐出行遊説趙王，讓趙王主動割了五座城給秦國。

D．秦國把燕太子送回去後，趙國攻打燕，得了三十座城，讓秦國也得到了十一座城的好處。

15．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）秦使張唐往相燕，欲與燕共伐趙以廣河間之地。

（2）應侯之用於秦也，孰與文信侯專？

【回答】

11．C

12．C

13．B

14．A

15．（1）秦國派張唐去燕國擔任相國，打算跟燕國一起進攻趙國來擴張河間一帶的領地。（2）應侯在秦國任丞相時，與文信侯相比，誰的權力更大？

【解析】

11．

試題分析：“趙襄王郊迎甘羅”有句意可以推斷“郊”為動詞“到郊外”．

【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

【名師點睛】文言實詞的考核一直是文言文閲讀重點考核的內容，課標卷近幾年有加大難得的趨勢，考的詞語一般在課本中沒有出現，要求學生根據文意進行推斷，答題時注意分析詞語前後搭配是否得當，還要注意近幾年文言實詞錯誤選項經常出現“以今釋古”的例子，文言詞語大部分對應的是現代漢語的一個詞語，但也有詞義轉移的現象，答題時應該重點注意。還要注意一詞多義、通假字、古今異義和詞類活用現象。

12．

試題分析：C均為動詞，往、到，A 介詞，到/介詞，在 B 介詞，替/動詞，是 D動詞，給/通“歟”，語氣詞，“嗎”。

【考點定位】理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】文言虛詞的考核一直是山東卷必考的題目，注意詞語的意義和用法。命題的方式一般為課本一個句子，文本一個句子，首先明確課本句子中的意義和用法，然後把它帶到文本的句子中去，看是否得當，解釋的是否通順，即所謂的代入法。

13．

試題分析：“太史公曰/甘羅年少/然出一奇計/聲稱後世/雖非篤行之君子/然亦戰國之策士也/方秦之強時/天下尤趨謀詐哉”這句話中應重點抓名詞，要注意句子中的主語變化，比如“甘羅”“然”“雖”“ 方”。

【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B

【名師點睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標誌*的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，一般集中在人稱的轉換和在句中的充當的成分，答題時注意選項的對比，然後結合文意進行分析。此題注意陳述對象的轉換。

14．

試題分析：A   張唐去的是燕國。原文”秦使張唐往相燕，欲與燕共伐趙以廣河間之地”可以看出。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】歸納內容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節，如此題張唐去的是燕國。

15．

試題分析：重點詞語：“使”“相”“廣”“之”“專”“孰與“。

【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【名師點睛】文言翻譯是文言文考的必考的內容，文言文的翻譯註意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保*賦分點的落實，如此題中的“使”“相”“廣”“之”“專”“孰與”等詞語的落實。翻譯完之後一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順。建議翻譯時打草稿。

【參考譯文】

甘羅是甘茂的孫子。甘茂死去的時候，甘羅才十二歲，奉事秦國丞相文信侯呂不韋。

秦始皇派剛成君蔡澤到燕國，三年後燕國國君喜派太子丹到秦國做*。秦國派張唐去燕國擔任相國，打算跟燕國一起進攻趙國來擴張河間一帶的領地。張唐對文信侯説：“我曾經為秦昭王進攻過趙國，因此趙國怨恨我，曾説：‘能夠逮住張唐的人，就賞給他方圓百里的土地。’現在去燕國必定要經過趙國，我不能前往。”文信侯聽了怏怏不樂，可是沒有什麼辦法勉強他去。甘羅説：“君侯您為什麼悶悶不樂得這麼厲害？”文信侯説：“我讓剛成君蔡澤奉事燕國三年，燕太子丹已經來秦國做*了，我親自請張卿去燕國任相，可是他不願意去。”甘羅説：“請允許我説服他去燕國。”文信侯呵斥説：“快走開！我親自請他去他都不願意，你怎麼能讓他去？”甘羅説：“項橐七歲就做了孔子的老師。現在我在這裏出生十二年了，您還是讓我試一試，何必這麼急着呵斥我呢？”於是（文信侯就同意了，）甘羅去拜見張卿説：“您與武安君白起相比，誰的功勞更大？”張卿説：“武安君在南面挫敗強大的楚國，在北面施威震懾燕、趙兩國，戰而能勝，攻而必克，奪城取邑，不計其數，我的功勞可比不上他的功勞。”甘羅又説：“應侯在秦國任丞相時，與文信侯相比，誰的權力更大？”張卿説：“應侯的權力不如文信侯的權力大。”甘羅進而説：“您確實明瞭應侯的權力不如文信侯的權力大嗎？”張卿説：“確實明瞭這一點。”甘羅接着説：“應侯打算攻打趙國，武安君故意讓他為難，結果武安君剛離開咸陽七裏地就死在杜郵。如今文信侯親自請您去燕國任相而您執意不肯，我不知您要死在什麼地方了。”張唐説：“那就依着你這個童子的意見前往燕國吧。”於是讓人整治行裝，準備上路。

行期已經確定，甘羅便對文信侯説：“借給我五輛馬車，請允許我先到趙國為張唐赴燕打個招呼。”文信侯就進宮把甘羅的請求報告給秦始皇説：“過去的甘茂有個孫子甘羅，年紀很輕，然而是名門的子孫，所以諸侯們都有所聞。最近，張唐想要推託有病不願意去燕國，甘羅説服了他，使他毅然前往。現在甘羅願意先到趙國把張唐的事通報一聲，請答應派他去。”秦始皇召見了甘羅，就派他去趙國。趙襄王到郊外迎接甘羅。甘羅勸説趙王，問道：“大王聽説燕太子丹到秦國做*的事嗎？”趙王回答説：“聽説這件事了。”甘羅又問道：“聽説張唐要到燕國任相的事嗎？”趙王回答説：“聽説了。”甘羅接着説：“燕太子丹到秦國來，説明燕國不欺騙秦國。張唐到燕國任相，表明秦國不欺騙燕國。燕、秦兩國互不相欺，顯然是要共同攻打趙國，趙國就危險了。秦、燕兩國互不相欺，沒有別的緣故，就是要攻打趙國來擴張自己在河間一帶的領地。大王不如先送給我五座城池來擴張秦國在河間一帶的領地，我請求秦王送回燕太子，再幫助強大的趙國攻打弱小的燕國。”趙王立即親自劃出五座城池來擴張秦國在河間一帶的領地。秦國送回燕太子。趙國有恃無恐，便進攻燕國，結果得到上谷三十座城池，讓秦國佔有其中的十一座城池。

甘羅回來後把情況報告給秦王，秦王於是封賞甘羅，讓他做了上卿，又把原來甘茂的田地房宅賜給了甘羅。

太史公説：甘羅年紀很輕，然而獻出一條妙計，名垂後世。他雖然算不上品行忠厚的君子，但也是戰國時代名副其實的謀士。須知，當秦國強盛起來的時候，天下特別流行權變謀詐之術呢！

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀