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閲讀下面的文字,完成IH小題文化創新要有世界眼光“海納百川,有容乃大。”歷經社會變遷,*文化之所以能有氣象萬...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成IH小題文化創新要有世界眼光“海納百川,有容乃大。”歷經社會變遷,*文化之所以能有氣象萬...

閲讀下面的文字,完成IH 小題

文化創新要有世界眼光

“海納百川,有容乃大。”歷經社會變遷,*文化之所以能有氣象萬千的格局,之所以能維繫綿延不絕的血脈,一個十分重要的原因就是能夠吐故納新、完善自我。在歷史上,從*事征戰到貿易往,從官方的使節互派到民間的自發溝通,文化交流都不可避免地成為人們彼此理解和接納的重要內容。就此而言,古老*的文化更新,正是在一次次文化交流中實現的。毫無疑問,只有在這樣開放包容的交流中,我們的文化創新才有了不竭的動力和活力。“它山之石,可以攻玉。”不同民族和不同國家的文化,猶如它山之石,本身就充滿了新的特質。不同民族、不同國家、不同地域之間的文化交流,猶如不同**的搭配,在縱橫交錯、明暗強弱的各式組合之中,新的“顏*”就會出現。不同“顏*”的文化,只有相互碰撞、融合,才能迸發新的魅力。當前,文化多樣*的概念和生物多樣*的概念一樣,得到世界各國的認同。這種“多樣*”的提倡,不只致力於文化的保護,更是在強調多樣*文化之間的啟發和借鑑。

在多樣的世界文化中,我們的文化創新需要堅持開放包容的理念,切忌閉門造車。我們歷史上的幾個文化大繁榮時期,無一不伴隨着對中外文化的交流與融合。引進和吸收,是學習的過程,也是再創造的過程。從歷史看,埃及古文明之於希臘,希臘文明之於羅馬,印度文明之於*等,其間的消化吸收,無不*開放包容的重要意義。就近而言,上世紀80年代,*大陸曾興起過一股聲勢浩大的“文化熱”。其實質,就是在改革開放的前提下,*社會通過引介國外經典作家和作品,大力吸收世界優秀文化成果。如今,“文化熱”已經散去,但文化消化和吸收的過程卻一直在繼續。

民族的就是世界的。我們的文化創新在吸收之中,當然還要堅持自己的特*,不能邯鄲學步。我們要用世界的眼光,將世界各國的優秀文化成果作為我們民族文化發展的參照系和資庫,並以此激發我們文化創新的靈感和活力。但不可忘記,世界眼光是要有立足點的,是應以“我”為主的。借鑑什麼樣的經驗,吸收什麼樣的成果,這些都應從我國文化發展的現實需要出發。“橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳。”這種變異在文化創新中也同樣存在。如果不注重土壤,只是簡單的嫁接,那麼所謂文化創新,結出的就只能是苦果了。事實上,任何文化創新都是一種“揚棄”,既要力避無原則的照搬照抄,也要重視自己腳下泥土的芳香。所以,我們的文化創新要始終堅持自己正確的理想、信念和原則:既植根於民族文化的沃土,又順應世界文明進步的潮流,着力建設具有*特*、*風格、*氣派的社會主義先進文化。

文化是一個民族走向世界的名片。當今世界,中外文化交流在更大範圍、更廣領域、更深層次上展開,這為我們吸收借鑑國外優秀文化、不斷推進文化創新提出了新的要求。*文化遠流長、積澱深厚,我們應在開放包容中充分發揮這一優勢,不斷推動*文化的創新、發展和繁榮。                                       

7.下列關於“文化創新”的表述,不符合原文意思的一項是(    )

A.在多樣的世界文化中,文化創新需要堅持開放包容的理念,切忌閉門造車。這一點已經為歷史所*。

B.文化創新是中華文化歷經社會變遷,至今能有氣象萬千的格局、維繫綿延不絕的血脈的重要原因之一。

C.文化創新固然要注意吸收世界各國的優秀文化成果,但要在堅持自己的特*基礎之上,不能邯鄲學步。

D.在中外文化交流更加活躍的今天,如何吸收借鑑國外優秀文化、不斷推進文化創新,將面臨着新的要求。

8.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是   (    )

A.在文化創新時實行“揚棄”,既力避無原則的照搬照抄,也重視自己腳下泥土的芳香。

B.以“我”為主,在借鑑經驗、吸收成果的時候,都應從我國文化發展的現實需要出發。

C.我們要用世界的眼光,吸收各國的優秀文化,讓我們民族的文化成為世界文化的參照系。

D.文化創新要始終堅持自己正確的理想、信念和原則,建設*式的社會主義先進文化。

9.下列對原文中作者觀點的概括,正確的一項是 (    )

A.上世紀80年代*大陸興起的“文化熱”,就是大力吸收世界優秀文化的成果。

B.提倡文化“多樣*”,不僅為了保護文化,更強調多樣*文化之間的啟發和借鑑。

C.從歷史的角度看,人們要想彼此理解和接納,就只有通過文化交流才能夠實現。

D.*文化遠流長,積澱深厚,與世界其他國家相比,進行文化創新的優勢更大。

【回答】

【*】

7.B

8.C

9.B

【解析】

7.

試題分析:根據原文,原因是“吐故納新、完善自我”。“吐故納新、完善自我”是文化創新的前提與基礎而非文化創新。

考點:理解文中重要句子的含義。能力層級為理解B

8.

試題分析:“讓我們民族的文化成為世界文化的參照系”有誤,原文為“將世界各國的優秀文化成果作為我們民族文化發展的參照系和資庫”。

考點:篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C

9.

試題分析:A“就只有通過文化交流才能夠實現”不準確,太絕對;C“就是大力吸收世界優秀文化的成果”不準確,與原文第三段表述的意義不符;D與“世界其他國家相比,進行文化創新的優勢更大”原文無據。

考點:篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

知識點:論述類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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