閲讀下面的作品，完成17～19題。論文藝的空靈和充實（節選）宗白華賙濟(止庵)《宋四家詞選》裏論作詞雲：“初學...

問題詳情：

閲讀下面的作品，完成17～19題。

論文藝的空靈和充實（節選）

宗白華

賙濟(止庵)《宋四家詞選》裏論作詞雲：“初學詞求空，空則靈氣往來！既成格調，求實，實則精力彌滿。”孟子曰：“充實之謂美”。 從這兩段話裏可以建立一個文藝理論，試一述之。

    一切生活部門都有技術方面，想脱離苦海求出世間法的宗教家，當他修行正果的時候，也要有程序、步驟、技術，何況物質生活方面的事件？技術直接處理和活動的範圍是物質界。它的成績是物質文明，經濟建築在生產技術的上面，社會和*又建築在經濟上面。然經濟生產有待於社會的合作和組織，社會的推動和指導有待於*力量。*支配着社會，調整着經濟，能主動，不必盡為被動的。這因果作用是相互的。政與教又是並肩而行，領導着全體的物質生活和精神生活。古代政教合一，*的領袖往往同時是大教主、大祭師。現代*必須有主義做基礎，主義是現代人的宇宙觀和信仰。然而信仰已經是精神方面的事，從物質界、事務界伸進精神界了。

人之異於禽獸者有理*、有智慧，他是知行並重的動物。知識研究的系統化，成科學。綜合科學知識和人生智慧建立宇宙觀、人生觀，就是哲學。 哲學求真，道德或宗教求善，介乎二者之間表達我們情緒中的深境和實現人格的諧和的是“美”。

文學藝術是實現“美”的。文藝從它左鄰“宗教”獲得深厚熱情的灌溉，文學藝術和宗教攜手了數千年，世界最偉大的建築雕塑和音樂多是宗教的。第一流的文學作品也基於偉大的宗教熱情。《神曲》代表着中古的基督教。 《浮士德》代表着近代人生的信仰。 文藝從它的右鄰“哲學”獲得深雋的人生智慧、宇宙觀念，使它能執行“人生批評”和“人生啟示”的任務。

藝術是一種技術，古代藝術家本就是技術家(手工藝的大匠)。現代及將來的藝術也應該特重技術。然而他們的技術不只是服役於人生而且表現着人生，流露着情感個*和人格。 生命的境界廣大，包括着經濟、*、宗教、科學、哲學。這一切都能反映在文藝裏。然而文藝不只是一面鏡子，映現着世界，且是一個*的自足的形相創造。它憑着韻律、節奏、形式的*、**的配合，成立一個自己的有情有相的小宇宙；這宇宙是圓滿的、自足的，而內部一切都是必然*的，因此是美的。

文藝站在道德和哲學旁邊能並立而無愧。它的根基卻深深地植在時代的技術階段和社會*的意識上面，它要有土腥氣，要有時代的血肉，縱然它的頭須伸進精神的光明的高超的天空，指示着生命的真諦，宇宙的奧境。

文藝境界的廣大，和人生同其廣大；它的深邃，和人生同其深邃，這是多麼豐富、充實！孟子曰：“充實之謂美。”這話當作如是觀。

然而它又需超凡入聖，*於萬象之表，憑它獨創的形相，範鑄一個世界，*清玉潔，脱盡塵滓，這又是何等的空靈？

    空靈和充實是藝術精神的兩元。

17. 請結合文本簡要概括哲學、宗教及文藝各自的特點，並説明文藝和前兩者的關係（6分）

18. 請説明“文藝不只是一面鏡子”的含意。（6分）

19. 文藝的“充實”和“空靈”具體指什麼？請加以概括。（6分）

【回答】

17.①哲學綜合科學知識和人生智慧建立宇宙觀、人生觀， 哲學求“真”；（1分） 宗教求出世間法渡大眾於苦海，宗教求“善”；（1分）文藝表達我們情緒中的深境和實現人格的諧和，文藝實現“美”。（1分）

②宗教和哲學是文藝的左鄰右舍（或：文藝站在道德和哲學旁邊能並立而無愧），（1分）文藝從前者中獲得深厚的情感，於後者獲得深雋的人生智慧、宇宙觀念。（2分）

評分建議：按點給分，共6分。

17題批閲總結：本題考查篩選概括文本信息的能力。命題時有意降低了難度，因為信息區間集中，就在第3、第4段，而且關於“哲學、宗教及文藝的特點”及“文藝和前兩者的關係”，文中都有明確的闡述。少數學生不能把“文藝”和“哲學”“宗教”的關係分別對應説明，有扣分。原本希望學生能將哲學求“真”、宗教求“善”、文藝實現“美”的內容（哲學綜合科學知識和人生智慧建立宇宙觀、人生觀，宗教求出世間法渡大眾於苦海，文藝表達我們情緒中的深境和實現人格的諧和）也答進來，但不少學生做不到，批閲時降低了要求。本題抽樣統計人均得分較高，約4.8分。

18.文藝映現着世界（反映生活的方方面面）；（2分）但文藝又不是簡單的照搬生活，而講究藝術的創造；（1分）並且文藝創造的世界真實自然 ，具有美感。（1分）  這個比喻形象地表達了藝術作為技術不只是服役於人生而且表現着人生，流露着情感個*和人格的觀點（2分）

評分建議：按點給分，共6分。

18題批閲總結：本題考查對關鍵語句的含意的理解。提供*有三層內容：“一面鏡子”和“不只是”的含意所指以及作者的表達意圖。不少學生缺少對含蓄語句表達意圖的分析意識，第三點“這個比喻形象地表達了藝術作為技術不只是服役於人生而且表現着人生，流露着情感個*和人格的觀點”考慮不到，有扣分。本題抽樣統計人均得分3.9分。另，命題及審閲時忘了對該句下劃線（可劃可不劃），給同學們做題時添了點尋覓的小麻煩，實在抱歉。

19.①文藝的“充實”指：文藝紮根生活反映時代，有豐富的內容，有深刻的思想。（一點1分，意對即可，3分）

②文藝的“空靈”指：文藝高於生活，有創造，指示生命的真諦和宇宙的奧境；（一點1分，意對即可，3分）

評分建議：按點給分，共6分。

19題批閲總結：本題考查對文本中重要概念的理解。考慮到前兩題較易，命本題時有意增加了難度，因為題幹要求答兩個概念的“具體”所指，但文本最後三段是對這兩個概念或抽象或形象含蓄的表達，具體內容則要到前面對應的語段中去找。注意到“這是多麼豐富、充實”前有分號，則“充實”有抽象的兩層意思：“廣大”和“深邃”。“文藝境界的廣大”，即“和人生同其廣大”所指應包括前文的“生命的境界廣大，包括着經濟、*、宗教、科學、哲學，這一切都能反映在文藝裏”、“它的根基卻深深地植在時代的技術階段和社會*的意識上面，它要有土腥氣，要有時代的血肉”的內容，所以其具體所指可概括為“文藝紮根生活反映時代，有豐富的內容”；“深邃”所指當是前文的“精神的光明”等信息，即思想深刻。

文章最後關於“空靈”的形象表述應該有三層意思：“超凡入聖，*於萬象之表”，“獨創”“範鑄”、“一個*清玉潔，脱盡塵滓世界”。同樣，結合前文對應的內容，其具體所指可概括為：文藝高於生活，有創造，指示生命的真諦和宇宙的奧境。

   要做到有 以上的分析、概括，確實有一定的難度，但只要審題到位，還是可以有不差的得分的。批閲時對概括的要求有所降低，只要答到相對應信息的關鍵詞就可以得到一點分數了，但若只是抄了最後兩段中的相關語句，則不好給分。 本題抽樣統計，人均得分約2.4。

知識點：論述類文本閲讀

題型：現代文閲讀