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(三)實用類文本閲讀(本題共3小題,12分)   閲讀下面的文字,完成7~9題。材料一:2月7日晚,《*詩詞...

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問題詳情:

(三)實用類文本閲讀(本題共3小題,12分)   閲讀下面的文字,完成7~9題。材料一:2月7日晚,《*詩詞...

(三)實用類文本閲讀(本題共3小題,12分)

    閲讀下面的文字,完成7~9題。

材料一:

2月7日晚,《*詩詞大會》第二季總決賽在央視播出,來自上海復旦附中的16歲選手武亦姝擊敗四期擂主、《詩刊》編輯彭敏,獲得冠*。據央視數據,這個節目全部10期累計收看觀眾達到11.63億人次。“最近全家都迷上了《*詩詞大會》,連門口賣菜的阿姨都看得津津有味”,春節期間,朋友圈裏常可以看見有人在發這樣的狀態。在微博上,節目相關話題的閲讀量更是超過了1億。

    作為一檔以古詩詞競技為主要內容的綜藝節目,《*詩詞大會》的收視成績出人意料。數據顯示,其在2月7日播出的第二季總決賽收視率佔比超過12.3%,為同時段第一。而除了收視率高,節目更收穫了良好的口碑。在豆瓣網上,兩季節目評分均超過8分,網友盛讚其為綜藝節目中的“一股清流”。

(節選自《*日報》(海外版)2017年2月9日,有刪改)

材料二:

除了武亦姝這樣的“才女型”選手成了新晉“網紅”,許多參賽選手憑藉對*傳統文化的一腔熱愛,與苦難不斷鬥爭的毅力,也成為了媒體深度挖掘的對象。觀察者網推出文章《她出現在昨晚上,詮釋了真正的詩意》,介紹了兩位出身平凡但摯愛詩歌的選手的故事:40歲的河北邢台農民白茹雲以及65歲的內蒙古農民王海*。文中寫道:“這些人,都是迫於生活的無奈而遠離書桌的農民,他們經歷了艱難困苦,卻始終樂觀,不曾放棄自己的夢想,這是真正的熱愛。”

像白茹雲、王海*這樣選手的參賽,一方面讓社會大眾知道了詩詞與普通人的生活並不遙遠,另一方面也傳遞了温暖與感動。網友“紅松林海”表示,“一些選手的坎坷人生,離不開詩詞給予的慰藉和激勵,這些故事深深打動了我們。”解放日報、*日報、新華社等微信公眾號上,也都發布了介紹節目中人氣參賽選手的文章,獲得了不錯的閲讀量。

(選自“*文明網”《網友熱議(*詩詞大會)》)

材料三:

討論多,並不意味着真的“火”了。討論多,只是議程設置的結果,並不必然代表着這檔節目具有全國熱度。《朗讀者》的收視羣體以接受過高等教育的知識分子為主,他們剛好也是社交媒體上掌握着主要話語權的羣體,這就造成了《朗讀者》在社交媒體上非常熱鬧的場景。

比如我周邊許多朋友都在轉發《朗讀者》的相關文章,但我家鄉的七大姑八大姨沒有一個轉發,一問,她們都不看。如果我們將收視率因素考慮進來,《*詩詞大會》也許是這麼多文化類綜藝節目中,唯一叫好叫座的。在這之前,許多地方衞視推出的文化類綜藝節目,收視率雖然不能説慘淡,但也頗為普通,多數不及《奔跑吧,兄弟》《*好聲音》的一個零頭。

雖然目前明星類真人秀呈現出疲軟姿態,但瘦死的駱駝比馬大,其收視數字仍是文化類綜藝節目可望不可即的。至於討論度頗高的《見字如面》,其在黑龍*衞視播出時寂寂無聞,節目連冠名商都沒有,目前全網點擊率還不到一億;《朗讀者》央視一套黃金時間播出,董卿主持,但首期節目的實時關注度,在當晚排在第16位,真的稱不上亮眼。

也就是説,雖然許多文化類綜藝節目都努力地想接地氣,想讓普羅大眾都能夠接受並喜歡,但真正做到的仍只是少數。文化類綜藝節目的受眾大部分仍是接受過高等教育的觀眾,如何打通它與普通受眾之間的“隔閡”,讓節目真正喜聞樂見,仍是其不得不面對的一個考驗。

雖然文化類綜藝節目的確初衷好,站位高,也不得不承認,文化類綜藝節目出*的不多,並開始出現雷同的趨勢。目前的幾檔文化類綜藝節目,圍繞的都是詩詞、漢字、成語、名人故事,很多都是競賽的形式,再輔以嘉賓點評。觀眾看一兩檔節目可能新鮮感還在,要是每一轉枱都是詩詞競賽,這效果就跟現在一轉枱都是明星遊戲一樣,只會被觀眾拋棄得更快。

因此,《朗讀者》等有口碑,固然值得喝*,但如何讓文化綜藝節目真正火起來,並能夠長久走下去,仍是一個值得深思的問題

(選自“搜狐網”公眾平台《文化類綜藝多了,但真的“火”了嗎?》2017年3月2日)

7.下列針對上述材料的理解,最為準確的一項是(3分)

A.三則材料都是關於文化綜藝類節目的新聞報道,對《*詩詞大會》弘揚與傳承傳統文化都表達了一定程度的讚許。

B.從材料一、二可以看出,《*詩詞大會》在傳承*傳統文化方面接地氣,受到歡迎,但材料三認為這並不代表文化綜藝類節目的春天已經到來。

C.材料二認為,《*詩詞大會》能紅,是因為平凡選手從詩詞中得到慰藉和激勵的經歷,打動了觀眾,而不在於詩詞本身的魅力。

D.材料三指出,文化綜藝類節目形式單調雷同,暗示《*詩詞大會》會很快被觀眾拋棄,而材料一、二並未涉及文化綜藝類節目的後續發展。

8.下列針對上述材料的分析,較為合理的兩項是(5分)

A.材料一中展示了很多具體數據,顯得真實可信,而材料二與材料三,則更注重自我觀點的表述,不夠客觀真實。

B.材料一和材料二都是典型的“零度寫作”,新聞價值大,而材料三則在“零度寫作”方面有所減弱,價值有限。

C.材料三認為文化綜藝類節目的受眾範圍仍然有限,因此對文化綜藝類節目的大火持質疑態度,這與材料一、二的看法有所不同。

D.三則材料各有出處,材料一出自官方媒體,注重客觀嚴謹,而後兩則出自網絡媒體,難免不夠客觀嚴謹,觀點態度隨意。

E.《*詩詞大會》是一檔電視節目,能在網絡和報刊中引發廣泛的討論,還因為這些媒體具有良好的互動*,為觀眾提供了抒發胸臆的平台。

9.文化綜藝類節目在傳播文化中應該注意哪些問題?請結合材料分析。(4分)

【回答】

7.B(A.“都讚許”錯,材料三的觀點是中立的。C.曲解文意。D.“暗示《*詩詞大會》會很快被觀眾拋棄”理解有誤。)

8.CE(A.“不夠客觀真實”理解有誤。B.“説材料三的價值有限”理解有誤。D.“不夠客觀嚴謹,觀點態度隨意”理解有誤。)   

9.①貼近民眾,改變文化傳播高高在上、曲高和寡的姿態,提升普通民眾的參與度和互動*,激發普通人、全社會對文化的關注,敬畏熱愛,營造全社會濃郁的文化氛圍;②將文化與人們生活*聯繫起來,讓文化鮮活、生動、接地氣,拉近文化與生活的距離,為人們的生活傳遞温暖與感動,提供慰藉和激勵,讓文化與現實生活不再遙遠;③拓寬路徑。通過電視、報刊、網絡等現代多元媒體,是文化傳播途徑豐富化、多樣化,吸引全社會對文化的關注,討論參與和傳播;④豐富形式。不跟風,致力於文化傳播方式的個*、創意、創新,避免單一、雷同,導致大眾的審美疲勞疲倦。(每一點2分,答出兩點即可滿分)

知識點:實用類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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