閲讀下面劃橫線的句子，根據要求寫一篇不少於800字的文章。一位科學家結合自己所學*和人生總結出這樣的話：“做...

問題詳情：

閲讀下面劃橫線的句子，根據要求寫一篇不少於800字的文章。一位科學家結合自己所學*和人生總結出這樣的話：“做功不同，人生將會給出不同高度的拋物線。”

要求：品味這句話，選擇一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脱離所給話含義作文，不要套作，不得抄襲，不少於800字。

【回答】

作文指導 [思路點撥]

從所給名言我們可以概括為“做功不同，決定人生拋物線高度的迥異。”核心詞語為“做功”和“高度”，在立意時，只要搞清了二者的關係，就很容易得出恰當的立意。

１、“做功”可以理解為“付出”“耕耘”等，“高度”可以理解為“收穫”“精神境界”等。順着這種思路，就可以理解為“付出越多，收穫越大”。可以擬製出《一分耕耘，一分收穫》《耕耘生命》《播種•豐收》等題目。

２、相同的功，如果選擇做功的角度不同，高度也會不一樣。這就會派生出我們在做一件事時首先要選擇一個正確的方法。倘若方法不對，付出越多，收穫越小，付出和收穫將不成正比，甚或產生南轅北轍的後果。可以擬製出《耕耘一定就有收穫嗎？》《人生不止一個變量》《方向是個問題》等題目。

做多少的功，怎樣做功,完全由自己決定，把“做功”理解為“選擇正確人生價值”等，我們每個人必須學會為自己的人生做主，收穫燦爛的人生。可以擬製出《為自己的人生掌舵》《給人生找一個合理的高度》《創造人生的美感》等題目。

[誤區指正]

 1、 對所給名言斷章取義，要麼談付出，要麼談收穫，要麼談高度，要麼談拋物線，不能揭示名言背後的含義。

寫文章雖然兼顧了“做功”與“高度”，但未能明白二者實際上暗含了“前提”和“結果”的關係。    3、完全拋棄名言，另起爐灶。

知識點：單元測試

題型：未分類