五、寫作（60分）22.閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。   為了督促學生學習，某職業技術...

問題詳情：

五、寫作（60分）

22.閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

    為了督促學生學習，某職業技術學院的焦老師想出在課後用微信發紅包的“新招”，對出勤率高、學習成績好和上課認真的同學，都發了紅包。此舉一出，他的課學生沒一個逃課，課堂氣氛活躍，師生關係變好。此事傳出，該校老師和學生表示認可，覺得這個做法有新意。媒體報道後，引發爭議，有家長明確反對老師這種做法，認為用“錢”引導學生上課，會讓孩子變得功利，使教育變味。

對以上這件事，你怎麼看？請就焦老師、學生或家長的表現，表明自己的態度，闡述自己的看法。

要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。

【回答】

22.這是一篇任務驅動型作文。讓考生對“老師發微信紅包獎勵學生”這件事表達自己的意見，一邊是較好的實際效果，一邊是家長的明確反對。考生可從認同、反對、中和辨*分析這三個角度分別立意。⑴認同老師這一行為：“紅包獎勵”沒有脱離教育實質；適當的物質刺激不應被苛責；“微信紅包”是另外一種“小紅花”；教育引導方式要易於學生接受等。⑵批判老師這一行為：教育不應染上金錢味；不應用“哄孩子”的方式解決大學生的問題；你的求學豈能老師買單；不能一味迎合學生；還教育一片純淨的天空等。⑶辨*分析：以“微信紅包”探求新式教育之路；以“錢”促學未若以“獎”促學；“紅包”要適量、方法要得當等。

知識點：材料作文

題型：作文