（二）文學類文本閲讀（本題共4小題，19分）閲讀下面的文字，完成4—7題。人這一輩子 ...

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問題詳情：

（二）文學類文本閲讀（本題共4小題，19分）

閲讀下面的文字，完成4—7題。

人這一輩子

石鐘山

①家是什麼，每個人對家的理解或許都是不一樣的。每個人、每個時期，對於家的概念也有着千絲萬縷的差別。家是藏在心底裏的一個小巢，祕密而又温暖，不管什麼人，只要一想起家，心裏是熱的，眼睛是潮濕的。

②童年的家，是放在牀頭的一本小人書，是藏在牀下角落裏的一把*弓，還有母親的一聲聲呼喚。童年對家眷戀而又無知，有一串笑聲，有一份夢想就足夠了。它不需要有多大，只要能裝載下那一點點玩夢便足夠了。童年時對家沒有更多的奢望，貧也好，富也好；大也罷，小也罷，它裝載的都是童年天真的歡樂，真實的夢幻。父親是座山，母親是條河，父母的風景是流動的，是動人的。

③青年人的家是一張牀，是客棧。因為是青年了，就有了許多在外面的世界闖蕩的理由，疲了，累了，那一張牀便成了休身養息的地方。這裏有父親探詢的目光，母親無休止的嘮叨。青年人對這一切都習慣了，吃了，喝了，睡了，力氣和勇氣又重新回到了身上，一虎身站起來，青年已人高馬大，個頭早已超過了父母。父母小心仰視着眼前的青年，青年人無所顧忌地甩一下頭，很響地帶上房門，走了。留在家裏的是父母雙親擔心的歎息。

④青年人闖蕩出了一些眉目，便在家裏大着聲音講話，指點*山；失意了，家就是一個港灣，是父親伸過來的一條臂膀，是母親盛滿愛意的熱面。青年人忍不住，流淚了。在家裏流下的眼淚，是鹹是淡都不重要，重要的是換來了同情和鼓勵。這時的家，更像是一座加油站，避風港。

⑤青年人有時對家也會生出煩來，母親的嘮叨，父親的阻止，讓青年人覺得礙手礙腳，然後就一門心思地想，要是沒有家裏的管束多好，想幹嘛就幹嘛，於是就盼着自己有個家。日子復日子地過着，青年人長大了，大到了談婚論嫁，成家立業了。

⑥終於，青年人成家了，有了自己的家。從父母的家裏分離出來，正如當年從父母的身體裏*出來一樣。青年人有了妻子或丈夫，兩個人構築一個愛的小巢，每天清晨在門口分別，愛意纏在心口，一天都是温暖、踏實的。終於盼到適於重逢的時候，廚房裏是兩個人忙碌的身影，然後是飯桌前的恩愛，和着有一搭、無一搭的拌嘴，這時的家甜蜜又温馨。

⑦一晃，他們生子了。隨着一聲啼哭，小家便紅火了，熱鬧了，接下來的日子裏，苦苦辣辣**甜甜。年輕的父母開始為家牽腸掛肚，孩子吃飽了嗎，喝水了嗎，睡覺了嗎？出去玩兒得小心，要注意安全。提心吊膽了一整日，下班鈴一響，抓起包往家趕。推開門，看見孩子仰着小臉正衝着自己笑，叫一聲爸爸和媽媽，這一刻，就是家的全部。

⑧遊子的家又是另一番模樣了，在遙遠的異地，不管成功與失敗，不管成家立業多少年，他們的背後都仍然有另外一個家，那就是他們曾經出生、成長，後來又離開的家。身在異地他們總是感到不踏實，夢也總是出奇得多，這些夢大都和家有關。年邁的雙親，兒時的夥伴，還有門前流淌的河——無一不在夢中迭現。抹一把臉頰，才發現已被夢中的淚水打濕。忙也好，閒也罷，下了決心，擠出時間，焦渴地説一聲：回家。

⑨此時遊子已然忘了自己的小家，想的更多的是故鄉那個家。坐火車，坐飛機，回來了，遠遠地望見了故鄉上空飄着的炊煙，又看見了那條青石板路，還有那條已經乾涸的小河，熱熱地喚一聲：到家了。

⑩直到這時，遊子的心才是踏實的，坐在父母面前，聽父親因*勞一輩子而發出的歎息，和母親衰弱的嘮叨，遊子流淚了。淚熱熱的一直流到父母的心裏。

11遊子心安神泰地住上幾日，便又掛念起遠在千里的小家了。孩子還好嗎，家裏還好嗎？於是，又心神不定地踏上了回程。匆匆推開家門，看着熟悉的一切，心踏實了下來。這樣的心情不會持續太久，遙遠的那個家，又成了永遠的想念。於是又一番的重複，時光荏苒，就有了日子，有了年頭。

12家，永遠是人們心口的痛。

（摘編自《美文》2013年第12期）

4.下列對作品的概括和分析，不正確的兩項是（）（）（5分）

A．第②段畫線句運用比喻，把父親比作“山”，寫出父親的偉岸、深沉，把母親比作“河”，凸顯母親*情的靈動與温柔。

B．第⑥段畫線句意在表明青年人成家，是生命成長的一種必然，這種分離對於父母來説，有欣喜也有疼痛。

C．第⑦段着意營造了家的温馨氛圍，既表現年輕父母的幸福，也表現青年人隨着身份的改變而自覺強化了的責任與牽掛。

D．第⑨段畫線句，意在抒發遊子對家鄉自然環境遭受破壞的不滿和憂傷之情，表明故鄉是遊子的心靈歸宿和情感寄託。

E．本文透視生活，領悟人生，洋溢着濃厚的生活氣息，以其強烈深沉的抒情*，獲得了感人的力量。

5．文章依次寫了哪幾個家，各有什麼特點？請簡要概括。（6分）