“探究學習”簡單造句，探究學習造句子

第二部分，探討了中學化學探究學習教學設計的理論基礎。

課前，姚曉婷把“雞兔同籠”的一系列課件發給學生，並設定任務，讓學生們帶着問題自主探究學習【源自】。

綜合實踐活動課注重的是學生的自主探究學習與生活實踐，但這並不意味着教師的作用被降低。

另外，本文認為，在綜合實踐活動課的實施中，教師的指導貫穿於課程的導入、學生的自主探究學習以及課程成果的遷移這一全過程。

課前,姚曉婷把“雞兔同籠”的一系列課件發給學生,並設定任務,讓學生們帶着問題自主探究學習。

問題探究學習突出在“探究”中重視學生掌握數學知識，發展智力，培養能力，學會學習。