煮酒暢談家國志,挑燈夜就聖賢書。
臨刑前,他更慷慨激昂地説出:“讀聖賢書,所學何事?
讀聖賢書,紅袖添香;弄權廟堂,羽扇綸巾;廝殺疆場,揮斥方遒。
因為熟讀聖賢書,又寫得一手好文章,他們可以説是文豪和詩人。
孔曰成仁,孟曰取義,惟其義盡,所以仁至;讀聖賢書,所學何事,而今而後,庶幾無愧。
我一輩子讀孔夫子的聖賢書,原來都是不對的。唉,百無一用是書生,我讀錯了書,説什麼忠孝仁義,害死了不少好兄弟。
大學裏有四種人,一是一心一意讀聖賢書的人,二是一半讀書一半工作的人,三是隻工作的人,四是什麼都不做的人。
倒身泥潭,半生浪蕩風流的人從此只為一人活策馬揚鞭,平日克己復禮的人砸了所有聖賢書那年花開月正圓
“美人酒。國*朝酣酒,天香夜染衣。美人醉春容,不肯問歸期。今夜聞得王爺一席話,勝讀十年聖賢書,可……怎麼辦才好,枝兒好像也愛上飲酒了?”“美人與美酒,未嘗不可相生相依。”
“德乃文之骨,*乃文之心,志乃文之根,字乃文之身。字要一直練,而聖賢書更要加倍苦讀,是穩固才氣的最好手段。不過族學的課也不能耽誤,因為教他們等於用最淺顯的文字解釋聖道,對我的修煉也有極大的好處。”
讀聖賢書,行仁義事立齊家志,存忠孝心
煮酒暢談家國志,挑燈夜就聖賢書。李暮寒
進了淮*書院,別人一心只讀聖賢書,他在讀書之餘,還千方百計想知道遠方發生的事情。
這個時代到是有不少讀書人依舊在讀所謂的聖賢書,也不過是去考滿清的科舉而已。
煦兒,娘教你讀聖賢書,立身行道,揚名於後世,娘不怕吃苦,就怕你誤入歧途。
一心讀遍聖賢書,三心二意無益處,四書五經勵我志;五洲四海任我遊,三堂二課皆用功,一生前程始於此。
萬小波起早貪黑忙,不僅是胡立春,胡賢書看着也很感動,他於是萌生了一個念頭:有這樣好的女婿,自己無論如何也要救女兒一條命。
放下紅塵事,只讀聖賢書。塵世的紛紛繞繞又有誰能分得清!誰把你當遊戲,你又把誰當真!是誰許下的誓言今生;是誰又讓它隨風飄散!是誰寫下的情深似海;是誰又讓它隨波逐流!或許是你的不珍惜;或許是他人甜言蜜語的蠱惑!讓她移情別戀!暮然回首;情已遠,愛已逝,心已死!
雖然説發聖賢心,立聖賢志,已跨出了第一步,也讀聖賢書,做聖賢事,走着下一步;
身處殘明末世,光靠讀聖賢書就能把清*讀走嗎?
羅拜月歎道:“而今的世道毫無公理,唯有強權,這聖賢書不讀也罷!”。
三載寒窗,讀聖賢書,觀天下事,恰同學風流;四季風雨,結金蘭義,立報國志,正少年英雄。
胡立春是個苦命女孩,母親在她3歲時就因車禍去世,父親胡賢書又是聾啞人,她是與父親相依為命長大的,誰知道禍從天降竟又讓她患上絕症。
花開朵朵倍*芳,河水清澈魚兒翔。藍天白雲空氣鮮,綠水青山人悠閒。路不拾遺不閉户,人人親近聖賢書。父慈子孝天倫樂,助人為樂義為先。世界*日,關愛自己,關愛他人,讓世界温。
安若素習人族聖賢書,修得了聖賢之禮,三書五經。
讀書讀到一心只讀聖賢書,打工打到兩耳不聞窗外事。
小小的一個靠殺羊為生的個體户,真愧殺千載以下讀聖賢書、求入仕發財的無數讀書人。
胡説,就算不去科舉,書,你也要讀!立世存身怎能不知聖賢書中的微言大義?等你接了差事,每天還要讀書,不可荒廢。
當然,其根本原因還是在於,一個多世紀之前,當轉向西方尋找科學理論的時候,認識論上的反映論確實給當時一心只讀聖賢書的思想界帶來全新的氣息,起到了振聾發聵的啟蒙作用。
許嬌容:聖賢書裏還有這些混帳話呀。
非我膠柱鼓瑟,只是自幼讀聖賢書,到頭來難免放不下!
某讀聖賢書,並非為皇上辦事,也不是為百姓辦事。什麼民為本、君為本,我全都不要。一個高乎這世間的東西,我稱他為正道。
安若素習人族聖賢書,修得了聖賢之禮,三書五經
君子一生離不開的兩大雅事:讀聖賢書,交良師益友。
那也不奇怪,你又沒出過工分,一心苦讀聖賢書去了,如果出過隊裏的集體工,那你就清楚了,不少小知青當年被扒了褲子,追得滿田頭亂竄!
一邊讀着聖賢書,一邊中着世俗毒。
如此一來,就把女孩子培養成了兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書的呆子,她們就是隻知道讀書、考試的兩腳書櫥,安全防範知識幾乎為零。
一心讀遍聖賢書,三心二意無益處,四書五經勵我志。
孔曰成仁,孟曰取義。惟其義盡,所以仁至。讀聖賢書,所學何事?而今而後,庶幾無愧。 原來,他把自己的死亡看成是一個實行儒學的文化行為。*文化一旦沉澱為人格,經常會出現這種奇崛響亮的生命形象。這在其他文明中並不多見
順治十四年秋月,太原城裏比平常熱鬧。丁酉鄉試剛過,讀書人多沒回家,守在城裏眼巴巴兒等着發榜。聖賢書統統拋卻腦後了,好好兒自在幾日。歌樓,酒肆,茶坊,盡是讀書人,仙裾羽扇,風流倜儻。要麼就去拜晉祠、登龍山,尋僧訪道,詩酒唱和,好不快活。
讀聖賢書,所學何事?而今之後,庶幾無愧
胡賢書雖然聽不見,但從萬小波比劃的手勢中明白了女兒患上重病,他的頭髮竟在幾天裏全白了。
如果不能這樣,那我們讀過的那些聖賢書,走過的那些人生路,看過的那些人間事,又有什麼意義?。