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閲讀下面文段,完成10~13題兩*元勛*稼先於1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學和中學以後,1945...

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問題詳情:

閲讀下面文段,完成10~13題兩*元勛*稼先於1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學和中學以後,1945...

閲讀下面文段,完成10~13題

兩*元勛

*稼先於1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學和中學以後,1945年從昆明西南聯大畢業。1948年到1950年赴美國普渡大學留學,學習理論物理。他得到博士學位後立即回國,1950年10月被派到*科學院工作。1958年8月又奉命帶領幾十個大學畢業生開始研究原子*製造的理論。

  這以後的28年間,*稼先始終站在*原子武器設計製造和研究的第一線,領導許多學者和技術人員成功地設計了*的原子*和**,把中華民族國防自衞武器引導到了世界先進水平。

  1964年10月16日**了第一顆原子*。

  1967年6月17日**了第一顆**。

  這些日子是中華民族五千年曆史的重要日子,是中華民族完全擺脱任人宰割的新生日子!

  1967年以後*稼先繼續他的工作,至死不懈,對國防武器做出了許多新的巨大貢獻。

  1985年8月*稼先做了直腸癌的手術。次年3月又做了第二次手術。在這期間他和于敏聯合署名寫了一份關於中華*共和國核武器發展的建議書。1986年*稼先做了第三次手術,7月29日因全身大出血而逝世。

  “鞠躬盡瘁,死而後已”,正好準確地描述了他的一生。

*稼先中華民族核武器事業的奠基人和開拓者。張愛萍將*稱他為“兩*元勛”,他是當之無愧的。

10.文中概括*稼先一生的語句是:_________________________________________。(2分)

11.對*稼先給予高度評價的語句是:_______________________________________。(2分)

12.第一段中“立即”一詞表現了*稼先怎樣的思想品格?(2分)

__________________________________________________________________

13.最後一段在文中起何作用?你讀此文後有何感想?(4分)

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

【回答】

10.鞠躬盡瘁死而後已  (2分)

兩*元勛   (2分)

熱愛祖國    (2分)

13.結尾點題,點睛之筆。(2分);聯繫實際,表述對*稼先的欽佩、學習之情或意思相近即給分。(2分)

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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