問題詳情:
(三)文學類文本閲讀(14分)
閲讀下面的文字,完成7~9題。
心與手
[美]歐·亨利
在丹佛車站,一幫旅客擁進開往東部方向的BM公司的快車車廂。在一節車廂裏坐着一位衣着華麗的年輕女子,她身邊擺滿了有經驗的旅行者才會攜帶的豪華物品。在新上車的旅客中走來了兩個人。一位年輕英俊,神態舉止顯得果敢而又坦率;另一位則臉**沉,行動拖沓。他們被手銬銬在一起。
兩個人穿過車廂過道,一張背向的位子是唯一空着的,而且正對着那位迷人的女人。他們就在這張空位子上坐了下來。年輕的女子看到他們,臉上即刻浮現出嫵媚的笑容,圓潤的雙頰也有些發紅。接着只見她伸出那戴着灰*手套的手與來客握手。她開口説話的聲音聽上去甜美而又舒緩,讓人感到她是一位愛好交談的人。
她説道:“噢,埃斯頓先生,怎麼,他鄉異地,連老朋友也不認識了?”
年輕英俊的那位聽到她的聲音,立刻強烈地一怔,顯得侷促不安起來,然後他用左手握住了她的手。
“費爾吉德小姐,”他笑着説,“我請求您原諒我不能用另一隻手來握手,因為它現在正派用場呢。”
他微微地提起右手,只見一副閃亮的“手鐲”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年輕姑娘眼中的興奮神情漸漸地變成一種惶惑的恐懼,臉頰上的紅*也消退了。她不解地張開雙脣,力圖緩解難過的心情。
埃斯頓微微一笑,好像是這位小姐的樣子使他發笑一樣。他剛要開口解釋,他的同伴搶先説話了。這位臉**沉的人一直用他那鋭利機敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。
“請允許我説話,小姐。我看得出您和這位*長一定很熟悉,如果您讓他在判罪的時候替我説幾句好話,那我的處境一定會好多了。他正送我去內森維茨監獄,我將因偽造罪在那兒被判處7年徒刑。”
“噢,”姑娘舒了口氣,臉*恢復了自然,“那麼這就是你現在做的差事,當個*長。”
“親愛的費爾吉德小姐,”埃斯頓平靜地説道,“我不得不找個差事來做。錢總是生翅而飛的。你也清楚在華盛頓要有錢才能和別人一樣地生活。我發現西部是賺錢的好去處,所以——”
姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮閃閃的手銬上,她睜大了眼睛。
“請別在意,小姐,”另外那位來客又説道,“為了不讓犯人逃跑,所有的*長都把自己和犯人銬在一起,埃斯頓先生是懂得這一點的。”
“要過多久我們才能在華盛頓見面?”姑娘問。
“我想不會是馬上,”埃斯頓回答,“我想恐怕我是不會有輕鬆自在的日子過了。”
“我喜愛西部。”姑娘不在意地説着,眼光温柔地閃動着。看着車窗外,她坦率自然,毫不掩飾地告訴他説:“媽媽和我在西部度過了整個夏天,因為父親生病,她一星期前回去了。我在西部過得很愉快。金錢可代表不了一切,但人們常在這點上出差錯,並執迷不悟地——”
“我説*長先生,”臉**沉的那位粗聲地説道,“這太不公平了,我需要喝點酒,我一天沒抽煙了。你們談夠了嗎?現在帶我去抽煙室好嗎?我真想過過癮。”
這兩位系在一起的旅行者站起身來,埃斯頓臉上依舊掛着遲鈍的微笑。
“我可不能拒絕一個抽煙的請求,”他輕聲説,“這是一位不走運的朋友。再見,費爾吉德小姐,工作需要,你能理解。”他伸手來握別。
兩位來客小心翼翼地穿過車廂過道進入吸煙室。
另外兩個坐在一旁的旅客幾乎聽到他們的全部談話,其中一個説道:“那個*長真是條好漢,很多西部人都這樣棒。”
“如此年輕的小夥子就擔任一個這麼大的職務,是嗎?”另一個問道。
“年輕!”第一個人大叫道,“為什麼——噢!你真的看準了嗎?我是説——你見過把犯人銬在自己右手上的*官嗎?”
7.下列對小説有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是( )( )(4分)
A.小説開頭男女主人公依次出場,只介紹人物的外貌神態,並不點明人物的具體身份,目的是設置懸念,推動情節發展。
B.這篇小説講述的故事,情節曲折離奇,讀後給人帶來一種懸疑得到解決的刺激,這也是這篇小説最大的魅力。
C.歐·亨利的小説一般具有諷刺的味道,這篇小説實際上是在嘲笑這個罪犯裝得像真*察一樣,諷刺了裝腔作勢的人。
D.歐·亨利的這篇小説技巧*很強,埋下伏筆,作好鋪墊,勾勒矛盾,而情節的設置顯得有些遜*,缺乏戲劇*。
E.本文的結尾顯示了歐·亨利的小説獨特的藝術魅力,讓讀者感到出乎意料,卻又在情理之中。
8.請根據小説內容簡要概括費爾吉德小姐的形象特點。(4分)
9.小説的題目是“心與手”,請從情節和主題的角度探究以此為題的理由。(6分)
【回答】
7.A、E【解析】B項錯誤在於,小説的情節並不“曲折離奇”,讀後給人帶來的是一種思考;C項錯誤在於,錯誤地分析了罪犯的心理,小説也並未在諷刺裝腔作勢的人,而是重在表現*察的善解人意、體諒他人的美德;D項錯誤在於,“情節的設置顯得有些遜*,缺乏戲劇*”説法錯誤,小説很富戲劇*。
8.長相嫵媚,衣着華麗,聲音甜美、舒緩;愛好交談,坦率自然,純真善良。(4分)
9.小説的情節是和兩隻銬在一起的手緊密相關的。一個女子在火車上遇到了老朋友,卻發現老朋友的一隻手和另外一個人的手用手銬銬在了一起,女子驚訝,朋友尷尬,而另外一個被銬的人——真正的*長出於好心解釋説自己是罪犯,她的朋友是*長,緩解了這一尷尬局面。(3分)小説表面上寫的是“被銬在一起的手”的故事,揭示的卻是“心”的問題——心靈深處的人*美。*長為了保護罪犯的面子和尊嚴,不給他造成心靈上的負擔,編造了一個善意的謊言,這體現了*長善解人意,為別人着想、體諒他人之心。(3分)
知識點:現代文學類文本閲讀
題型:現代文閲讀