閲讀下面一篇散文，完成文後20-24題(16分)　　一碗米粉　　徐全慶　　⑴天有些冷了，父親突然對我説，陪我去...

問題詳情：

閲讀下面一篇散文，完成文後20-24題(16分) 　　一 碗 米 粉 　　徐全慶 　　⑴天有些冷了，父親突然對我説，陪我去一趟桂林吧。父親越來越老了，行動也越來越不方便了，已經不能獨自外出了。我那時正好要去西雙版納，就説，桂林你已去過了，西雙版納還沒去過，乾脆和我一起去西雙版納吧。父親搖*。我又提了幾個父親沒去過的地方，父親仍然*，態度很堅決。 　　⑵沒辦法，只好陪父親去桂林。路上，我問，為什麼非要去桂林呢？父親説，我要去吃米粉。就為這原因？我哭笑不得。桂林米粉，我們那兒就有賣的，大老遠跑去就為吃碗米粉，看來，父親真的變成了老小孩。 　　⑶車站旁邊就有賣米粉的，我説，給你買一碗？父親不讓，帶着我一家一家地找。我説，隨便買一碗不就行了，何必找來找去的。父親很堅決地説，不，我要找一位姓楊的。我奇怪，他的米粉特別好吃？父親嗯了一聲，又説，我還欠他一碗米粉錢呢。 　　⑷父親説，那是十五年前的事了。那次他來桂林，玩得很開心，眼看返程的時間就要到了，他匆匆趕到車站，買了返程的車票。這時，肚子咕咕地叫個不停，於是就在一家小店要了一碗米粉。也許是因為太餓了的緣故吧，那天的米粉特別好吃。可是等他付錢的時候，他愣住了，手*在衣兜裏怎麼也拿不出來。他的錢包丟了，身上一分錢也沒有了。他尷尬地站在那裏，臉上立刻冒出一層汗。店主看出了他窘態，問，沒帶錢？父親低下頭説，錢丟了。這樣吧，把你的地址、姓名給我，回去我一定把錢寄來給你。店主又打量了一下父親，説，不用了，下次到桂林來，還來吃我的米粉，不過得給兩份錢。 　　⑸父親紅着臉答應了。十五年了，父親沒有再來過桂林，那碗米粉在父親的心頭揮之不去。他甚至不知道那位店主叫什麼名字，只知道他姓楊。 　　⑹父親和我把車站周圍的小吃店找了幾遍，也沒有找到那位姓楊的。父親就向人打聽，終於有人告訴父親，姓楊的店主早搬走了，搬到哪裏沒有人知道。失望如厚厚的*雲，蒙在父親的臉上，他連連歎氣。 　　⑺父親開始帶我在桂林慢慢尋找。要在那麼大的桂林尋找一個不知道姓名的人，談何容易。我們找了整整兩天，也沒有找到。天越發冷了，再過24小時我們就要回去了。這時，我突然想到，在網上尋找那位姓楊的店主。我進了一家網吧，在網上發帖，請網友幫忙尋找。 　　⑻第二天中午，有人打我手機，説他就是我們要找的人，請我和父親去吃他的米粉。我和父親按他説的地址真的找到了他。父親一眼就認出了他，快走了兩步，上前緊緊握住他的手，説，可找到你了，可找到你了！語氣中滿是激動。老楊的頭髮全白了，動作慢慢騰騰的，老態畢現。 　　⑼只是我有些疑惑，這個小店我前天來過，店主是個年輕人。也許是他的兒子吧，我想。 　　⑽米粉端上來了，味道確實不錯。父親吃得很香，也很從容。然後，父親執意按照自己的標準付了錢。 　　⑾臨別時，父親又一次握住了老楊的手，説，要是我還能來桂林，我還來吃你的米粉。 　　⑿老楊使勁地點頭，久久地握着父親的手。 　　⒀返回途中，我的電話響了，是老楊打來的。他説，我們吃米粉的那家小店並不是他的，他身體不好，幾年前就收了生意。聽説我們在找他，他特意和店主商量，臨時當了一會兒店主，又給我們做了一次米粉。他説，他今天特別高興。 　　（摘自《天池》2011年第1期） 　　20、請用簡潔的語言概括小説的故事情節。（3分） 　　21、作者在開篇用了兩段文字寫父親堅持要去已經去過的桂林而不去沒有去過的西雙版納，為什麼？（3分） 　　_____________________________________ 　　22、體會下面句子中加點詞語的含義。（3分） 　　“父親吃得很香，也很從容。” 　　_________________________________________ 　　23、讀完全文，你最敬佩哪個人物？請結合文章內容説説理由。（3分） 　　______________________________________________________________________ 　　24、你認為小説的結尾好嗎？好，請説説理由。不好，你會怎麼寫？（4分）

【回答】

20、父親為了還十五年前的那碗米粉錢，堅決要我陪他去桂林，到了桂林後，經過很長時間的尋找，終於找到了店主老楊，父親如願以償地還了米粉錢。（意思對即可） 　　21、文章開篇運用了欲揚先抑的手法，設置了懸念，為情節的發展作了鋪墊。 　　22、“從容”一詞可以看出父親終於了卻了一輩子心願，內心非常坦然。 　　23、文中“我”、父親、老楊都是值得敬佩的人。理由：“我”是個孝子，為了父親放棄去西雙版納，為了找老楊東奔西走，沒有怨言；父親是一個做事堅持不懈、誠信、善良、感恩、重情重義的人；老楊是一個內心善良、心胸寬廣、重情重義的人。（意思對即可） 　　24、小説結尾好的理由：小説的結尾出乎意料但又在情理之中，突出了文章的中心，很好地折*出了老楊這個人物身上的人*美。（能結合文章內容，言之成理即可。）如學生答不好，根據學生寫的小説結尾視內容和語言酌情給分 　　

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀