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某校化學研究*學習小組設計實驗驗*NH3能還原CuO,並對還原產物進行探究。請回答下列問題:Ⅰ.驗*NH3能還...

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問題詳情:

某校化學研究*學習小組設計實驗驗*NH3能還原CuO,並對還原產物進行探究。請回答下列問題:

Ⅰ.驗*NH3能還原CuO

某校化學研究*學習小組設計實驗驗*NH3能還原CuO,並對還原產物進行探究。請回答下列問題:Ⅰ.驗*NH3能還... 

(1)試劑X為___________________________。

(2)請將提供的裝置按合理順序連接。g→_______________________。

(3)裝置B的作用是_______________________。

(4)*NH3能還原CuO的實驗現象是_______________________。

II.探充還原產物的成分

【查閲資料】Cu2O粉末呈紅*,在**溶液中不穩定:Cu2O+H2SO4(稀)=Cu+CuSO4+H2O。

【實驗探究】

實驗*作

實驗現象

實驗結論

取10.4g紅*固體於燒杯中,加入足量稀硫*,充分攪拌,靜置

若無現象

①*紅*固體為_________。

若溶液變藍

②*紅*固體肯定含有______,可能含有__________。

取上述反應後的混合物過濾、洗滌、乾燥、稱重,得固體6.4g

③經計算,紅*固體的成分及其物質的量__________

【回答】

   (1). 鹼石灰    (2). f h→a   b→d   e→c    (3). 吸收尾氣,防止倒吸,隔絕空氣,防止空氣中水蒸氣進入D 中    (4). A 中黑*粉末變為紅*,D 中白*固體變為藍*    (5). 銅    (6). 氧化亞銅    (7). 銅    (8). 銅和氧化亞銅各0.05mol

【解析】

Ⅰ.(1).*化銨和*氧化鈣反應生成*化鈣、氨氣和水,試劑X需要乾燥氨氣且不與氨氣反應,所以為鹼石灰;

(2).裝置C生成氨氣後,首先經過E乾燥,再通入A中反應,生成的氣體通過D進行檢測,最後以B裝置收集尾氣。所以安裝順序為f h→a   b→d   e→c  ;

(3).由於氨氣在水中溶解度較大,所以氣體收集先將氣體先通入CCL4中再溶於上層的水中,所以B裝置的作用為收集尾氣,防止倒吸,隔絕空氣;

(4).由紅*某校化學研究*學習小組設計實驗驗*NH3能還原CuO,並對還原產物進行探究。請回答下列問題:Ⅰ.驗*NH3能還... 第2張銅生成,現象為:A 中黑*粉末變為紅*,同時有水生成,D 中白*固體變為藍*;

II. ①Cu,因為Cu在常温下不與稀硫*反應;

②有CuSO4生成,溶液變藍,則紅*固體中肯定含有Cu2O,不能確定是否含有Cu;

③所得固體為Cu,物質的量為0.1mol;每摩爾Cu2O與*反應前後質量損失為80g,反應前後質量損失為4g,則0.05mol Cu2O參與反應,則生成Cu的量為0.05mol,所以原固體中Cu2O與Cu的物質的量均為0.05mol

知識點:氣體的製備及實驗方案設計

題型:實驗,探究題

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