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實驗探究和*據推理是提升認知的重要手段。化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗進行探究:Ⅰ探究CO與F...

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問題詳情:

實驗探究和*據推理是提升認知的重要手段。化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗進行探究:

Ⅰ探究CO與Fe2O3的反應產物(夾持儀器已略去)

實驗探究和*據推理是提升認知的重要手段。化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗進行探究:Ⅰ探究CO與F...

【實驗過程】步驟1  在通風櫥中,按上圖連接裝置並檢驗裝置的氣密*。

               步驟2  裝入試劑:玻璃管內裝入Fe2O3粉末,試管Ⅰ中裝入澄清石灰水。

               步驟3  從a端通入CO一段時間,待        ,再點燃酒精燈。

【實驗現象】反應一段時間後,玻璃管內粉末由      *變成黑*,生成的黑*固體均

               能被玻璃管上方的磁鐵吸引。試管Ⅰ中出現白*沉澱(用化學反應方程式

               表示:                              )。

【查閲資料】鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑*固體;鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引。

【提出猜想】對磁鐵吸引的黑*固體成分有以下三種猜想:

               猜測Ⅰ:Fe;  猜測Ⅱ:Fe3O4;  猜測Ⅲ:Fe和Fe3O4

【實驗驗*】取少量反應後的黑*固體放入試管中,加入足量的硫*銅溶液,振盪,充

分反應後靜置,觀察到紅*固體中混有黑*顆粒,説明       (填“猜想

Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)是正確的。

【拓展研究】進一步查閲資料,發現CO能溶於銅液[醋*二氨合銅(Ⅰ)和氨水的混合液]。因此可在裝置Ⅰ後再連接下圖裝置Ⅱ,其目的是                 ,裝置Ⅰ、Ⅱ的連接順序:b連接        (填“c”或“d”)。

實驗探究和*據推理是提升認知的重要手段。化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗進行探究:Ⅰ探究CO與F... 第2張

   Ⅱ原料氣CO的製備

   方法一:加熱MgCO3、Zn的混合物可快速製備CO,同時還得到兩種金屬氧化物:

                   、        (填化學式)。

   方法二:加熱草*晶體(H2C2O4·2H2O)製備CO:

    實驗探究和*據推理是提升認知的重要手段。化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗進行探究:Ⅰ探究CO與F... 第3張

 已知:常壓下,草*晶體的熔點為101℃。比較草*晶體的熔點和分解温度,分析若選用下圖裝置Ⅲ製備裝置Ⅰ所需的CO,可能存在的問題是          。

實驗探究和*據推理是提升認知的重要手段。化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗進行探究:Ⅰ探究CO與F... 第4張

【回答】

【*】【實驗過程】試管Ⅰ中有氣泡產生  

【實驗現象】紅褐   實驗探究和*據推理是提升認知的重要手段。化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗進行探究:Ⅰ探究CO與F... 第5張

【實驗驗*】猜想Ⅲ    

【拓展研究】吸收尾氣CO  d   方法一:ZnO  MgO    方法二:草*流到試管口,反應不能繼續進行

知識點:金屬及金屬材料單元測試

題型:實驗題

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