（二）實用類文本閲讀（12分）閲讀下面的文字，完成4-6題。材料一：【本報*2月14日電（記者李韻）】日前...

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問題詳情：

（二）實用類文本閲讀（12分）

閲讀下面的文字，完成4-6題。

材料一：

【本報*2月14日電（記者李韻）】日前，文化部在其官網首頁發佈《各地貫徹落實〈中華*共和國非物質文化遺產法〉情況評估報告》。報告顯示，《中華*共和國非物質文化遺產法》（以下簡稱《非遺法》）頒佈五年來，各地落實情況喜憂參半。

2011年6月1日，《非遺法》正式實施。為掌握法律實施五年來的落實情況，總結經驗、發現問題、解決問題，文化部於2016年組織開展了《非遺法》貫徹落實情況檢查，並委託*非物質文化遺產保護中心對貫徹落實情況進行評估。

評估報告顯示，截至2016年8月31日，全國有24個省（區、市）頒佈了非遺的地方*法規共72部。其中，17個省（區、市）的省級法規是在《非遺法》實施後製定的。但是，從全國範圍看，法律法規體系尚不完善，*市、天津市、內蒙古自治區、吉林省、海南省、四川省、青海省7省（區、市）省級非物質文化遺產地方*法規尚未*，立法工作亟待推進。

評估報告顯示，2011年至2015年底，全國各省級財政累計投入163731萬元，有10省（市）累計投入5000萬元以上。儘管五年來，各省財政投入逐年增加，但是依然不能滿足實際工作的需要，各省普遍存在保護經費不足的問題。

截至2016年，文化部命名了四批共1986名國家級非遺項目代表*傳承人，各省（區、市）批准公佈了14928名省級非遺項目代表*傳承人。評估報告顯示，非遺代表*傳承人老齡化問題較為突出，在世的國家級代表*傳承人中超過70週歲的已達50%以上，開展傳承人搶救*記錄工作迫在眉睫。有些傳承人在搶救*記錄過程中，就已經離開人世；一些傳承人年事已高，無法完全展現技藝。部分藝術院團改制後，面臨着經營壓力，有的傳承人待遇因此受到影響，出現了無人肯學、後繼乏人的狀況。

（摘編自《光明日報》2017年2月15日第9版）

材料二：

“我們就是要把非遺文化傳承作為工作、作為職業，通過現代工作室的打造和經營，希望能夠找到一條非遺文化傳承的職業化道路，避免因為入不敷出、生活難以為繼而面臨失傳的窘境。”糖畫傳承人高光耀説。雖然近兩年商業演出市場機會增多，但是相比於其他演出形式，他們的收入不算高，由此可以看出大眾對於傳統文化的接受度還有待提高，而這其中，既需要傳承人自身的堅持與創新，也需要更多社會力量投入。

（摘編自《大眾日報》2017年2月15日19版《非遺文化傳承路在何方》）

材料三：

《*詩詞大會》的成功形象地告訴我們一個道理，只要優秀傳統文化能夠借鑑現代模式，激發出人們的興趣，就能打造成現代時尚，就能成為網紅，就能很好地圈粉。我們應該做好非遺+互聯網這個加法，讓非遺的文化魅力在互聯網靚麗起來，普及起來，傳播起來。可以採用動畫開發、趣味知識比拼、全國非遺知識接龍等方式，非遺在互聯網火了，關注的人就多了。

（摘編自南方網《落實“非遺法”還需做加法》，2017年2月16日）

4．下列針對上述材料的理解，正確的一項是（）（3分）

A．材料一顯示，《非遺法》實施後，多省頒佈了地方*法規，財政投入逐年增加，這是可喜的現象。但是資金依然不能滿足實際工作的需要，這個問題目前無法解決。

B．材料二認為，非遺傳承人要改善入不敷出、生活難以為繼的窘境，必須從自身做起，堅持和創新是法寶。

C．材料三提出，非遺文化要吸引大眾，就要在形式上做出改變以符合現代時尚，成為網紅。

D．三則材料表明，非遺保護形式嚴峻，需要非遺傳承人有創新能力，更需要大眾提高文化修養，提升審美趣味。

5．下列針對上述材料的分析，最正確的兩項是（）（）（5分）

A．材料一提出了立法工作有待推進、保護經費不足、非遺面臨失傳等問題，旨在引起廣大羣眾和非遺傳承人的重視。

B．材料二肯定了非遺傳承人在面臨困境時自尋出路的精神，也含蓄地批評了大眾對非遺保護工作的不重視。

C．三則材料都直面非遺保護的現實困境，材料二、三針對材料一提出的問題給出了具體的解決辦法。

D．三則材料來源不同，有報紙，有網站，但遣詞造句都很規範，語言樸實通俗，材料三還用了一些網絡語言，如“網紅”“圈粉”等，更具鮮明時代特*。

E．三家媒體都關注非遺保護這一文化熱點，與國家重視傳承發展優秀傳統文化一致，體現了媒體的社會責任感。