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閲讀下面的文字,完成後面的問題。以文化化解戾氣張 賀①不必舉出多少例子,人們就能感受到當今*社會存在相當嚴重...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成後面的問題。以文化化解戾氣張 賀①不必舉出多少例子,人們就能感受到當今*社會存在相當嚴重...

閲讀下面的文字,完成後面的問題。

以文化化解戾氣

張  賀

①不必舉出多少例子,人們就能感受到當今*社會存在相當嚴重的戾氣。為了一點兒雞毛蒜皮的小事就能破口大罵、老拳相向甚至釀成血案。近期一系列針對兒童的暴虐殘酷的違法犯罪行為就是明*。對於一個以禮儀之邦聞名天下的國家,這樣的現實令人痛心,更促人思考。

②*人愛説:“倉廩實而知禮節。”似乎只要經濟發展了、生活富足了,人們的文明水準就自然而然地提高了。但現實顯然複雜得多。今天的*人在享受着前所未有的富裕生活的同時,也痛切地感到人與人之間缺失了信任和温情。許多人的臉上寫滿了疲憊、緊張、焦躁和提防。許多人在追逐財富與成功的道路上一路狂奔、不眠不休,卻丟掉了誠實、守信、禮貌、謙和這些事關內心平靜和社會*的關鍵品質。刺目刺心的戾氣足以*,道德水準的提高常常落後於錢包鼓起來的速度。

③就本質而言,充滿戾氣的人大都缺乏惻隱之心。正常的人看到別人遭遇不幸,自己也會感到難過,更不要説故意去加害於人了。而缺乏惻隱之心的人往往極端自私,很難設身處地、將心比心地為他人着想。而文化的一個突出功能就是同感與移情,也就是通常所説的“感同身受”。當年解放區在上演《白毛女》的時候,曾有戰士看到激動處要舉*向台上的“黃世仁”*擊。顯然,這位戰士完全沉浸在劇情裏,情感隨着人物的命運而起伏。文藝的這種感化足以淨化心靈、啟發心智、促人向善。

④片面誇大文化的作用當然不對,但請大家想一想,為什麼在音樂廳欣賞演出時很少看到有人為了排隊或座位大打出手,而在火車站和地鐵車廂裏這種現象就常見呢?因為欣賞演出本身就是一件文明的事,在劇場那樣的環境和氛圍裏,人們惟恐自己的行為不夠文明而遭人恥笑,還怎麼會打架鬥毆呢?

⑤在我看來,文化就是文明教化。文化使人明是非、知善惡、辨美醜,使人擺脱矇昧野蠻的狀態,走向文明進步。

⑥片面追求經濟增長而忽視人的心靈建設是造成社會戾氣的重要原因。因此,要化解戾氣,除了要堅持使經濟社會在公平正義的軌道上前進之外,也要重視文化的特殊作用,用文化來撫慰心靈、調節心理、滋養靈魂,進而化解社會戾氣。物質財富的增加是有上限的,而精神的提升是無限的。越是追求經濟增長,就越應加強文化建設。

(摘編自《*日報》)

1.下列對文章的概括與分析,不正確的一項是(3分)

A.國人為小事而爆粗口等無禮的行為令人痛心、促人反思。

B.*經濟發展使百姓富了起來,道德水準也同步提升了。

C.文化能使部分缺乏惻隱之心的人被感化,變得不再自私。

D.音樂廳裏的文化氛圍使公眾注意文明,於是少有人打架。

2.當今*社會,為何會存在相當嚴重的戾氣?請簡要分析。(3分)

答:                                                                    

                                                                            

                                                                             

3.請簡要分析文章的論*思路。(3分)

答:                                                                    

                                                                            

                                                                             

                                                                            

【回答】

【*】

1.B

2.①(個人方面)人與人之間缺乏信任,丟失誠實、謙和等美好品質而變得自私功利。②(社會方面)片面追求經濟增長而忽視人的心靈建設。(第一點2分,第二點1分;意思對即可。)

3.①先例舉當今社會戾氣嚴重的現狀。②然後分析戾氣產生的個人原因,闡述文化對個人修養與社會文明的促進作用。③最後指出戾氣產生的社會原因,提出化解戾氣的辦法,強調應加強文化建設。(每點1分,意思對即可。)

【解析】

1.

試題分析: “同步提升了”有誤,原文説“道德水準的提高常常落後於錢包鼓起來的速度”。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

2.

試題分析: *的信息源為:“似乎只要經濟發展了、生活富足了,人們的文明水準就自然而然地提高了。但現實顯然複雜得多。今天的*人在享受着前所未有的富裕生活的同時,也痛切地感到人與人之間缺失了信任和温情。許多人的臉上寫滿了疲憊、緊張、焦躁和提防。許多人在追逐財富與成功的道路上一路狂奔、不眠不休,卻丟掉了誠實、守信、禮貌、謙和這些事關內心平靜和社會*的關鍵品質。刺目刺心的戾氣足以*,道德水準的提高常常落後於錢包鼓起來的速度。”

考點:篩選文中的信息。能力層級為C。

3.

試題分析: 這是一篇典型號的按“是什麼”“為什麼”“怎麼辦”的結構寫的議論文。首先由現象引出觀點(論題),然後分析論題所產生的原因,最後提出解決問題的方法。

考點:分析文章結構,把握文章思路。能力層級為分析綜合C。

知識點:論述類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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