閲讀下面的文字，完成17～19題。劉蘭芳6歲開始學藝，在曲壇耕耘已逾半個世紀，其表演獨具一格，熱情奔放、神采飛...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成17～19題。

劉蘭芳6歲開始學藝，在曲壇耕耘已逾半個世紀，其表演獨具一格，熱情奔放、神采飛揚、吐字清晰、聲音洪亮、形神兼備、瀟灑大方，她的聲音早已成為　　　　的“*好聲音”，深受百姓喜愛。尤其是她的代表作長篇評書《岳飛傳》，曾先後在百餘家電台播出，轟動全國，享譽海內外。

評書是一門古老的民間藝術，已有千年歷史。説到如何應對來自電視、手機、網絡等媒介的衝擊，這些年劉蘭芳　　　　，對此看得很清楚，也有了應對的方法。讓傳統評書藝術緊跟時代發展的步伐，在這方面，劉蘭芳一直是個“趕潮人”。面對這樣一個時髦的劉蘭芳，好多書家也只能　　　　。

從早年用廣播搭建“空中舞台”，把聲音傳遞到千家萬户，到後來錄製電視評書節目，用畫面豐富藝術表現形式，劉蘭芳都收穫了成功的經驗。如何適應今天的信息時代，如何做好“網絡評書”，劉蘭芳和她的學生們早已着手在做：首先是技術上的改進，用網絡搭建評書新舞台，將播出後的評書節目及時傳到網上，方便聽眾在手機、電腦上隨時點播；其次是內容上的創新，運用當下年輕人喜歡的網絡語言，(　　)。

在文藝工作座談會上，習*提出，希望文藝家要使我們更多的青年都有“精神上的故鄉”。對此，有些人　　　　，劉蘭芳卻有着深刻的認識，也一直在為此而努力，“評書藝術要宣傳正能量，得有感人至深的好作品，還需要我們的表演者踏踏實實練好基本功，只要好的表演加上好的作品，年輕的聽眾就能被吸引，他們才能在聽的過程中受到潛移默化的影響”。

17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是(　　)

A．名噪一時　耳濡目染　望塵莫及　不以為然

B．家喻户曉　耳聞目睹　望其項背　不以為然

C．家喻户曉　耳聞目睹　望塵莫及　不以為意

D．名噪一時　耳濡目染　望其項背　不以為意

18．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是(　　)

A．評書藝術更加趣味化、生活化，跟上時代的脈搏

B．使評書藝術更加生活化、趣味化，跟上時代的脈搏

C．評書藝術跟上時代的脈搏，更加生活化、趣味化

D．使評書藝術跟上時代的脈搏，更加趣味化、生活化

19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

A．只要好的作品加上好的表演，年輕的聽眾就能被吸引，就能讓他們在聽的過程中受到潛移默化的影響。

B．只有好的表演加上好的作品，年輕的聽眾才能被吸引，才能讓他們在聽的過程中受到潛移默化的影響。

C．只要好的表演加上好的作品，就能吸引年輕的聽眾，就能讓他們在聽的過程中受到潛移默化的影響。

D．只有好的作品加上好的表演，才能吸引年輕的聽眾，才能讓他們在聽的過程中受到潛移默化的影響。

【回答】

17.C

解析：家喻户曉：家家户户都知道，形容人所共知。名噪一時：一時名聲很大，名聲傳揚於一個時期。耳聞目睹：親耳聽到，親眼看見。耳濡目染：耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。望塵莫及：望見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上，比喻遠遠落在後面。望其項背：望見他的頸項和後背，比喻趕得上。不以為意：不把它放在心上，表示對人、對事抱輕視態度。不以為然：不認為是對的，表示不同意或否定。

18.B

解析：AC項缺少使令*動詞，AD項應該首先滿足基本需求，然後才是更高需求，先生活，再趣味。

19.D

解析：原句主要有以下語病：“好的表演”與“好的作品”語序不當；“年輕的聽眾就能被吸引”主被動混亂；混淆充分與必要條件關係。

知識點：詞語

題型：語言表達