綜合*學習。（5分）傳統節日寄寓着人們對美好生活的理想和願望，展現了中華民族的文化內涵和價值取向。你班擬舉行一...

問題詳情：

綜合*學習。（5分） 傳統節日寄寓着人們對美好生活的理想和願望，展現了中華民族的文化內涵和價值取向。你班擬舉行一次“親近傳統節日”的語文實踐活動。 （1）假如你是此次活動的主要策劃人 ，你會怎樣設計？請寫出你的設計思路。（1分）

   （2）詩歌的璀璨星空裏閃耀着傳統節日的光輝，請你寫出描寫下列傳統節日的詩詞。（要求：從中任意選取一個）（2分） A.春節：                      ，                    B.清明：                      ，                    C.中秋：                      ，                    D.重陽：                       ，                    （3）近年來，我國傳統節日面臨着一些尷尬：節日氣氛越來越淡，年輕人不懂得傳統節日的真正內涵。他們更感興趣的是“洋節”，如聖誕節、情人節、愚人節等。聖誕節受到都市男女的熱捧，而中華民族的傳統佳節——春節受到冷遇；男女青年熱衷於情人節，忘掉了*傳統的“情人節”——七夕節…… 某網站針對此種現象向網友徵集留言，請寫下你的留言。（2分） 你的留言是：

【回答】

（1）示例：確定活動主題、目的；活動內容：組織“親近傳統節日”演講、進行“傳統節日知多少”競猜，組織傳統節日主題報告會，舉辦傳統節日展覽……語文老師或主持人總結。（有自己的觀點，言之有理即可）（1分）  (2)A.春節：示例：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。B.清明：示例：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂；燕子來時新社，梨花落後清明。C.中秋：示例：但願人長久，千里共嬋娟。D.重陽:示例：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍*茱萸少一人。（2分） （3）示例:傳統節日是中華民族的文化根脈，作為*人不能忘本。（2分）

知識點：其他

題型：語言表達