某校九年級（1）班同學在思想品德老師的指導下，圍繞“打造*徐州”的主題，開展一系列活動。請你與他們共同探究。...

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問題詳情：

某校九年級（1）班同學在思想品德老師的指導下，圍繞“打造*徐州”的主題，開展一系列活動。請你與他們共同探究。

【蒐集資料】

材料一 2006年10月8日至11日，黨的十六屆六中全會在*召開。全會審議通過了《**關於構建社會主義*社會若干重大問題的決定》。全會強調，社會*是*特*社會主義的本質屬*，是國家富強、民族振興、*幸福的重要保*。目前，我國社會總體上是*的。但是，也存在不少影響社會*的矛盾和問題。構建社會主義*社會是一個不斷化解社會矛盾的持續過程。

材料二 2006年徐州市全市地區生產總值達到1 400億元，比上年增長15％，國民經濟持續健康發展，綜合實力進一步提升；民生不斷改善，全年城鎮新增就業9.1萬人，投入社會保障資金37億元，城市居民人均可支配收入和農民人均純收入分別增長14.8％和11％；以扶貧濟困、誠信友愛、奉獻愛心為主要內容的慈善事業蓬勃興起，社會發展進一步*。

【儲備知識】

（1）現階段我國社會的主要矛盾是。

（2）打造*徐州，最根本的途徑是。

（3）構建社會主義*社會，必須始終把最廣大*的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點。這體現了我們黨的宗旨或執政理念是。

【開展活動】

（4）請你設計兩種切實可行的主題活動方式。

【收穫成果】

（5）你認為通過這些活動的開展，同學們會有哪些收穫？（至少從兩個角度回答）

【回答】

（1）*日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾。

（2）以經濟建設為中心，大力發展生產力。

（3）全心全意為*服務；貫徹“三個代表”重要思想；黨始終代表最廣大*羣眾的根本利益；立黨為公，執政為民；貫徹以人為本的科學發展觀等。