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閲讀下面的文字,完成下列小題。我眼中的楊絳先生*2007年1月29日晚,是我第一次和楊絳先生見面。在三里河南...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成下列小題。我眼中的楊絳先生*2007年1月29日晚,是我第一次和楊絳先生見面。在三里河南...

閲讀下面的文字,完成下列小題。

我眼中的楊絳先生

*

2007年1月29日晚,是我第一次和楊絳先生見面。在三里河南沙溝先生家中,保姆開門後,楊絳親自迎至客廳門口。她身穿圓領黑毛衣,鏽紅薄羽絨背心,藏藍*西褲,腳上是一塵不染的黑皮鞋。她一頭銀髮整齊地攏在耳後,皮膚是近於透明的細膩、潔淨,實在不像近百歲的老人。她一身的新鮮氣,笑着看着我。我有點拿不準地説:“我該怎麼稱呼您呢?楊絳先生?楊絳奶奶?楊絳媽媽……”只聽楊絳先生略帶頑皮地答曰:“何不就叫楊絳姐姐?”

那一晚,楊絳先生的樸素客廳給我留下難忘印象。未經裝修的水泥地面,四白落地的牆壁,靠窗一張寬大的舊書桌,桌上堆滿了文稿、信函。沿牆兩隻罩着米*卡其布套的舊沙發,通常客人會被讓在這沙發上,楊絳則坐上旁邊一隻更舊的軟椅。我仰頭看看天花板,在靠近日光燈的地方有幾枚手印很是醒目。楊絳先生告訴我,那是她的手印。七十多歲時她還經常將兩隻凳子摞在一起,然後演雜技似的蹬到上面換燈管。那些手印就是換燈管時手扶天花板留下的。楊絳説,她是家裏的修理工,並不像從前有些人認為的,是“塗脂抹粉的人”。

我喜歡聽楊絳先生説話,思路清晰,語氣沉穩。雖然形容自己“坐在人生的邊上”但情感和視野從未離開現實。她讀《美國國家地理》,也看電視劇《還珠格格》,知道前兩年走俏日本的玩偶“蒙奇奇”還會告訴我保姆小吳從河南老家帶給她的五穀雜糧。這些新鮮糧食,保*着楊絳飲食的健康。

跟隨錢家近二十年的小吳,悉心照料楊絳先生如家人,常有各種社會情狀通過小吳傳遞到楊絳這裏。我跟楊絳先生開玩笑説:“您才是接“地氣”呢,這地氣就來自小吳。”楊絳先生指着小吳説:“在她面前我很乖。”小吳則説:“奶奶(小吳對楊絳先生的稱呼)有時候也不乖,讀書經常超時,我説也不聽。”除了有時讀書超時,楊絳先生起居十分規律,無論寒暑,清晨起牀後必先做一套錢鍾書先生所教的“八段錦” 。直至春天生病前,彎腰雙手可輕鬆觸地。小吳還告訴我,楊絳先生雖由她照顧,但至今更衣、沐浴均是獨自完成,又讓我感慨:楊絳先生的生命是這樣清爽而有尊嚴。

有時候我怕楊絳先生戴助聽器時間長了不舒服,也會和先生“筆談”。 我從茶几上拿過巴掌大的小本子,把要説的話寫在上面。這樣的小本子是楊絳用訂書機訂成,用的是寫過字的紙,為節約,反面再用。我在這簡陋的小本子上寫字,想着,當錢鍾書、楊絳把一生積攢的版税千萬餘元捐給清華大學的學子們,是那樣地毫不吝嗇。一九七八年六月十五日,楊絳參加了*為西班牙國王胡安·卡洛斯一世和王后舉行的國宴,*將《堂吉訶德》中譯本作為國禮贈送給貴賓,並把譯者楊絳介紹給國王和王后。楊絳先生説,那天她無意中還聽到兩位西班牙女賓對她的小聲議論,她們説“她穿得像個女工”

“她們可能覺得我聽不見吧,我呢,聽見了。其實那天我是穿了一套整齊的藍毛料衣服的。”楊絳説。

經歷了太多風雨的楊絳,坦然領受這樣的評價,如同她常説的“我們做羣眾最省事”,如同她反覆説的,她是一個零。她成功地穿着“隱身衣”做大學問,看世相人生,哪怕將自己隱成一位普通女工。在做學問的同時,她也像那個時代大多數*女*一樣,*持家務,織毛衣燒飯,她常穿的一件海藍*元寶針織成的毛衣就是在四十多年前織成的。我曾誇讚那毛衣針法的均勻平展,楊絳臉上立刻浮現出天真的得意之*。

(有刪改)

相關鏈接

①花開花落,草木枯榮,日日不同。我坐下細細尋思,我每天的生活,也沒有一天完全相同,總有出人意外的事發生。即使沒有大的意外,我也能從日常的生活中得到新體會。翻閲報刊看電視,得到新見聞;體會練字抄詩的些微進步;舊書重讀的心得,特別是對思想的修煉。因此,我的每一天都是特殊的,都有新鮮感受和感覺。(摘自《文匯報·坐在人生的邊上——楊絳先生百歲答問》)

②2004年《楊絳文集》出版,出版社準備大張旗鼓籌劃其作品研討會,楊絳打了個比方風趣回絕:“稿子交出去了,賣書就不是我該管的事了。我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。” 摘自黃薇《百歲開一話楊絳》)

7.下列對材料有關內容的分析和概括,最恰當的一項是(     )

A.第一次和楊絳先生見面,她的穿着打扮讓我感到驚異,而她親自迎接我的行為以及跟我的談笑則更讓我感到震撼。

B.楊絳先生會客時經常坐在“一隻更舊的軟椅”上,跟客人聊客廳天花板上“手印的故事” 總引得客人感慨萬千。

C.《堂吉訶德》中譯本作為國禮贈送給西班牙貴賓,這充分肯定了楊絳先生在文學翻譯上的成就,也鼓舞了她翻譯出了更多更優秀的作品。

D.聽到別人説自己“穿得像個女工” 楊絳先生坦然接受;儘管她成功地做出大學問,但她始終把自己當做“一個零”

8.為什麼“我”第一次見到楊絳先生時,會認為她“實在不像近百歲的老人”?請結合材料簡要概括。

9.楊絳先生身上,有哪些可貴的品質?請結合材料簡要分析。

【回答】

7.D

8.①楊絳先生的外表年輕,她衣着**搭配得體,頭髮整齊,皮膚細膩、潔淨。

②楊絳先生的心態年輕,她還略帶頑皮地跟我笑説“何不就叫楊絳姐姐”。

9.①關心現實,情感和視野從未離開過現實,思想也很接地氣。②自力更生,*持家務,力所能及的事情均獨自完成。③生活節儉,但熱心公益,將鉅額稿費捐給學子。④淡泊低調,拒絕出席作品研討會。

【解析】

7.

試題分析:A項,“讓我感到震撼”不準確,帶給“我”的更多是一種 平易近人的感覺。B 項,經常“跟客人聊客廳天花板上‘手印的故事’,總引得客人感慨萬千”無中生有。C項“鼓舞了她翻譯出了更多更優秀的作品”於文無據。

考點:分析語言特*。能力層級為分析綜合C。把握文章結構。能力層級為分析綜合C。概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

8.

試題分析:解答該題,應當結合原文信息總結概括,如抓住其中的“她身穿圓領黑毛衣,鏽紅薄羽絨背心,藏藍*西褲,腳上是一塵不染的黑皮鞋。她一頭銀髮整齊地攏在耳後,皮膚是近於透明的細膩、潔淨,實在不像近百歲的老人。她一身的新鮮氣”“只聽楊絳先生略帶頑皮地答曰:‘何不就叫楊絳姐姐?’”等內容概括,意思對即可。

考點:篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

9.

試題分析:解答該題,應當結合原文信息總結概括,如抓住其中的“但情感和視野從未離開現實”“楊絳先生雖由她照顧,但至今更衣、沐浴均是獨自完成”“當錢鍾書、楊絳把一生積攢的版税千萬餘元捐給清華大學的學子們,是那樣地毫不吝嗇”“出版社準備大張旗鼓籌劃其作品研討會,楊絳打了個比方風趣回絕:‘稿子交出去了,賣書就不是我該管的事了......’”等內容,分點總結*,意思對 即可。

考點:篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

知識點:實用類文本閲讀

題型:語言表達

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